部编版语文三年级下册第二单元一课一练测试卷《语文园地》(含答案)
舟山美食-谢天笑吉他谱
…
…
…
线
…
…
…
…
○…
…
…
…
…
…
…
线
……
…
…
○
…
…
…
…
绝密★启用前
部编版语文三年级下册第二单元一课一练测试卷
《语文园地》
一、下列句子说法有误的是（ ）。
A
．《中国古代寓言故事
》有很多家喻户晓的寓言，如《画蛇添足》《郑
人买履》等。除了《中国古代寓言故事》，还可以读读其
它国家的寓言，如
《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》。
……
○
_<
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○
_
…
_
_
…
_
…
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_
…
…
_
_
…
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号<
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订
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…
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…
_
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…
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…
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级
…
○
班
_
○
…<
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_
_
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…
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名
…
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装
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_
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…
…
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_
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…
…
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校
…
○
学
○
……
……
……
……
外内
……
……
……
……
○○
……
…
…
……
……
B
．克雷洛夫是俄国最杰出的寓言作家。他的作品丰富了俄罗斯的
文学
语言，普希金称他是当时“最富有人民性的诗人”。
C
．《克雷洛夫寓言》是俄
国杰出寓言家克雷洛夫的作品集，讲了很多动
物和植物的故事。
如《狐狸和乌鸦》《狼和小羊》《橡树和芦苇》……
D
．《伊索寓言》这部寓言集就像一个奇
妙的动物王国，讲述了很多动物
身上发生的趣事。如《乌鸦喝水》《牧童和狼》《守株待兔》……
二、本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。
《守株待兔》
看到别人的长处，正视自己的短处
《陶罐和铁罐》
勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理
《鹿角和鹿腿》
要乐于奉献，不懈地奋斗
《池子与河流》
万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用
三、给多音字组词。
挣
zhēng
（
_____
）
zhèng
（
_____
） 称
chèn
（
_____
）
chēng
（
_____
）
处
chǔ
（
_____
）
chù
（
_____
） 禁
jīn
（
_____
）
jìn
（
_____
）<
br>
折
shé
（
_____
）
zhé
（
_____
）
四．将词语补充完整，并选择正确词语填写在下列句子的括号中。
守（
______
）待兔
相（
______
）并论
（
______
）中无人
狼（
______
）虎咽
马（
______
）成功
无（
______
）无虑
惊（
______
）动地
饿虎扑（
______
）
1．社会发展了，人民富裕了，我们都过着（
__________
）的生活。 2．一个人既要有雄心壮志，又不能自高自大（
__________
），自立自强
是生活的基本原则。
五．填一填。
1．宋人有耕者。
__________。
__________
触
________
，折
______
________
。
试卷第1页，总6页
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
2．许多年过去了，
陶罐被人们掘出来，发现它还是那样
__________
，
__________<
br>，
__________
。被人们认为是
_________________
的东西。而铁
罐呢，连
__________________
。这个故事告
诉我们：
_____________________________
。
3．他
叹了口气，说：“
________________
差点儿送了我的命，可
____
____________
却让我狮口逃生！”
六．给下列填上合适的词语。
（
_______
）的铁罐
（
_______
）地回答
…
…
…
线
……
…
…
○
…
…
…
…
（
_______
）的东西
（
_______
）地说
（
_______
）的珊瑚
（
_______
）地通近
（
_______
）的长腿
（
_______
）地离开
七．按课文填空。
1．《守株待兔》一文中写
出了“守株待兔”的意思的句子是
________
。
这句话的意思是
___
___
。读了《守株待兔》这则寓言，我想对农夫说：你要
_____
，对意外的收获
不要存有
_________
的心理。
2．《陶罐和铁罐》告诉告诉我们的道理是：
______________________________________________
___________________
《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是：
__
__________________________________________________
_____________
《池子与河流》告诉我们的道理是：
________
__________________________________________________
_______
八．按要求完成下列题目。
1．《守株待兔》告诉我们的道理是<
br>_______________________________________________
________________
。
2．《陶罐和铁罐》告诉我们的道理是
_
__________________________________________________
____________
。
3．《池子与河流》告诉我们的道理是
_____
__________________________________________________
________
。
九．把诗句补充完整。
（1）泥融飞燕子，
_____________________
。
（2）
_____________
， 正是河豚欲上时。
（3）江南好，
_____________
。
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……
○
…
※
○
※
…
…
题
※
…
…
※
…
答
…
※
…
订
※
内
订
…
※
…
…
※
线
…
…
※
…
※
…
订
…
○
※
※
○
…
装
…
※
…
※
…
…
在
※
…
…
※
装
要
…
※
装
…
※
不
…
…
※
…
…
※
请
…
…
※
※
…
○○
……
……
……
…
…
内外
……
……
……
……
○○
……
……<
br>……
……
…
…
…
线
…
……
…
○
…
…
…
…
…
……
线
…
…
…
…
○
…
…
……
（4）
_______________
，小溪泛尽却山行。
十．课文知识回头看。
1．《守株待兔》一文告诉我们：
____________
__________________________________________________
__
。
2．铁罐瞧不起陶罐是因为
_________
。许多年过去了，人
们把陶罐擦洗
干净，它依然
_________
，而铁罐
_________
_____
。
3．《鹿角和鹿腿》是一篇
______
故事，通过对本课的
学习，我明白了看
问题不要只看
_____
或某
_____
，更不应
该因为片面的看法而决定自己的
……
○
_
_
○
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
…
：
…
号
…
订
考
_
订
_
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
：
级
…
○
班
_
○
…
_
_
_
…
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
：
名
…
装
姓
装
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
:
校
…
○
学
○
……
……
……
……
外内
…
…
……
……
……
○○
……
……
……
……<
br>__________
的道理。
十一．照样子，写句子，再回答问题。
例：鹿忽然看到了自己的腿，说：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上
这两只美丽的角呢！”
鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿
太细了，怎么配得上这两
只美丽的角呢！”
1．他说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我
狮口逃生！”
他
__________
说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿
却让
我狮口逃生！”
2．弟弟说：“你把我的玩具给弄坏啦！”
弟弟
________
______________
说：“你把我的玩具给弄坏啦！”
通过比较，我认为第
__
句更好，因为
__________________
十二．照样子连一连。
1．源源不断（AABC式）
________
________
________
2．无忧无虑（ABAC式）
________
________
________
十三、小小辩论会。
正方
:
轮流担任班干部
,
能让每个同学都得到锻炼和成长。
反方
:
应该由最合适的同学长期担任班干部
,
这样比较稳定。
请你选择自己同意的观点
:
________________________
_________________________________________
_____
__________________________________________________
__________
请你陈述理由
:______________________
__________________________
十四、课内理解。
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…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
陶罐和铁罐（节选）
“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面盟泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
“多美的陶罐！”一
个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古
代的东西，很有价值的。”
“谢谢你们！”
陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把
把它也掘出来吧，它一定闷得够受了。”
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见
到。
1
．文中画“____”句运用的描写手法是（ ）
A
．神态描写
B
．动作描写
2
．文中画“
”句表现出陶罐怎样的品质？
________________________________
_____________________________
_________________
________________________________________________
3
．陶罐和铁罐的结局分别是怎样的？从这篇课文中你明白了什么道
理？
_
__________________________________________________
__________
____________________________________
_____________________________
_________________
____________________________________________
十五、仔细看图，把你看到的想到的内容按顺序写下来。
______
__________________________________________________
_____
_________________________________________
________________________
______________________
___________________________________________
___
__________________________________________________
____________
__________________________________
_______________________________
试卷第4页，总6页
……
○
…
※
○
※
…
…
题
※
…
…
※
…
答
…
※
…
订
※
内
订
…
※
…
…
※
线
…
…
※
…
※
…
订
…
○
※
※
○
…
装
…
※
…
※
…
…
在
※
…
…
※
装
要
…
※
装
…
※
不
…
…
※
…
…
※
请
…
…
※
○
※
…
○
……
……
……<
br>……
内外
……
……
……
……
○○
…
…
…
…
……
……
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
参考答案
一、D
二
……
○
_
_
○
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
…
：
…
号
…
订
考
_
订
_
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
：
级
…
○
班
_
○
…
_
_
_
…
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
：
名
…
装
姓
装
_
…
_
_
…
_
…
_
_
_
…
…
_
_
_
…
…
_
:
校
…
○
学
○
……
……
……
……
外内
……
…………
……
○○
……
……
……
……
【答案】三、挣脱 挣钱 称心 称量 相处 处理 不禁
禁止 折本 打折
【答案】四、株 提 目
吞 到 忧 天 食 无忧无
虑 目中无人
【答案】五、田中有株 兔走 株 颈而死 光洁 朴素
美
观 很有价值 影子也没见到
不能像铁罐那样骄傲自大，看不起人，
要学习和发扬陶罐谦虚克制的精神 两只美丽的角
四条难看的腿
【答案】六、骄傲 谦虚 懦弱 惊讶 美丽
悄悄 有力
飞快
【答案】七、因释其耒而守株，冀复得兔
于是这个宋人便放下手中的农
具，守在树桩旁边，希望再捡到撞死的兔子
努力工作
侥幸
每个
人都有长处和短处，要
善于看到别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，
和睦共处。
物各有所长、
所短，不要因为它的长处而看不见它的短处，
也不要因为它的短处而否定它的长处。
<
br>人要勤劳，不能懒惰，天才不利
用是要被磨灭的，它会一天天地衰落下去，当它被懒惰所支配时，
它的事业
就无法恢复起来了。
【答案】八、做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理
每个人都有自己的
长处和短处，我们要取长补短 人不可荒废年华，应当在自己的有生之年
为社会多做贡献，为自己的生命增添光彩。同时也告诉我们，只顾享受眼前
的舒适，只能换来以后的毁
灭
【答案】九、沙暖睡鸳鸯 蒌蒿满地芦芽短 风景旧曾谙
梅子黄时
日日晴
试卷第5页，总6页
……
…
线
…
…
…
…
○
…
……
…
【答案】十、只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留
下终身遗憾
陶罐是用黏土烧制而成的，易碎 光洁、朴素、美观 却
不见了踪迹 寓言
外表 一方面 态度
【答案】十一、叹了口气
瞪圆了眼睛，撅起小嘴
二
加上人的动
作、表情，句子显得更加生动
【答案】十二、念念不忘 喋喋不休 闷闷不乐 无边无际
无影
无踪 无法无天
…
…
…
线
…
…
…
…
○
…
…
…
…
【答案】十三、我选择正方观点。 理由:轮流担任班干部的好处是明显
的。一是能调动
所有同学的参与意识,人人争做班级小主人。二是能让更多
同学得到锻炼的机会。
【答案】
十四、
1
．
B
2
．胸怀宽广，友善待人。
3
．陶罐出土成为文物，铁罐化为泥土；每个人
都有长处和短处，要善于看
待别人的长处，正视自己的短处，互相尊重，和睦相处。
【答案】
十五、小鸭子在外面玩，不小心点进了一个大坑。他怎么也跳不上
来。小猴子和小熊都想办法就他上来。
可是方法都不理想，不能救出鸭子。
这时候大象路过，看到后，一起帮忙。大象利用鼻子从河里吸水，填
充到坑
里，小鸭子就这样浮上来了。他们成为了要好的朋友。
试卷第6页，总6页
……
○
…
※
○
※
…
…
题
※
…
…
※
…
答
…
※
…
订
※
内
订
…
※
…
…
※
线
…
…
※
…
※
…
订
…
○
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○
…
装
…
※
…
※
…
…
在
※
…
…
※
装
要
…
※
装
…
※
不
…
…
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…
…
※
请
…
…
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…
内外
……
……
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○○
……
……<
br>……
……