部编版三年级语文下册试题 - 类文阅读指导 2燕子 (含答案)
蒂芙尼的早餐电影-母亲活着真好
部编版三年级语文下册类文阅读指导 2.燕子
阅读例文：
松鼠
松鼠是一种美丽的小动物。它四肢灵活,行动敏捷,总是在树枝上跳来跳去,互相追逐
嬉戏。它精巧的小
面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛,机警地转动着。
身上灰褐色的毛光滑得如同擦过油,摸上去细腻
而柔软。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘
着,显得格外漂亮。我很喜欢松鼠。
阅读点拨：
读了这段话,细心的同学们是不是已经发现了,《松鼠》这篇短文是围绕“松鼠是
一种
美丽的小动物”写的,这句话就是总述句。而第二至五句分别叙述了松鼠的美丽,也叫分述
句。第六句告诉我们作者很喜欢松鼠,叫总结句。
方法提示：
总分总段式是一种容易学、容易记、容易写的构段方式。
总:点明主题,引出下文,要注意关键词语的作用。
分:从不同角度、不同方面来描写,一般有并列式结构、递进式结构等。
总:总结全文,照应开头,首尾呼应。
掌握了总分总段式的特点,我们在学习短文时就能比较容易地了解一段话的意思了。
自主实践：
（一）蜘蛛
蜘蛛的容貌虽然不美丽,但它却有一套为人们除害的本领。
蜘蛛的体内有一种天生的
黏液。它把黏液从尾部拉出来,黏液遇到空气就变成了有弹性的黏丝。利用这种
优势,它经
常在两棵大树之间来回移动,边拉丝边爬,在高空中架起桥来,一道又一道,一圈又一圈蜘<
br>蛛真的好似一个巧手姑娘在绣花,不久便织成了一张像八角风筝似的网。网织好了,它显然
也累了
,便躲在一旁,一边休息一边瞪大眼睛瞧着,等待蚊子、苍蝇们自投罗网。蜘蛛的本
领可真大!
（1）这段话是围绕哪个重点句写的?在文中用“”画下来。
（2）认真读短文,填空。
蜘蛛的()有一种天生的（ ）。它把（ ）从（
）拉出来,（ ）遇到（ ）就
变成了有弹性的（ ）。利用这种优势、它经常在两棵大树之间（
），边（ ）
边（ ），在高空中（ ）桥来。
（3）抄写文中一个比喻句。
（4）这段话的段式特点是什么？
（二）海蜇
大量海蜇的涌
来有利也有弊。捕捞者用长标枪刺破海蜇的伞部,使它失去游泳的能力,
然后把它捕捞上岸。海蜇体内含
有高达98%的水分,必须用石灰、明矾浸渍,榨出体内多余
的水分,再用食盐腌渍。“伞面”制成海蜇
皮,“伞把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,
都清脆可口,令人喜爱。可是海蜇却让捕鱼者大伤脑筋
。有的海蜇重达几十斤甚至上百斤,
它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得渔民无法作业,“可恶”
极了。我们要善于利用
海蜇给人类带来的好处,尽可能地避免它给我们带来的坏处。
（1）这段话是围绕句话写的?用“”出来。
（2）从文中找出意思相反的词,写下来。
()--（ ）()--（ ）()--（ ）
（3）认真读短文,填空。
“伞面”制成是（
），“伞把”制成（ ）,不管
是（ ），还是（
）,都清脆可口,令人（ ）。
（4）用“”画出海蜇给人们带来的“利”，用“”画出海蜇给人们带来的“弊”。
参考答案：
（一）1.蜘蛛的容貌虽然不美丽,但它却有一套为人们除害的本领。
2.体内黏液黏液尾部黏液空气
黏丝来回移动拉丝爬架起
3.蜘蛛真的好似一个巧手姑娘在绣花,不久便织成了一张像八角风筝似的网。
4.总分总段式。
（二）
1.大量海蜇的涌来有利也有弊。
2.(利)---(弊)(凉)---(热)(喜爱)----(可恶)
3.海蜇皮
海蜇头 凉拌热炒喜爱
4.“伞面”制成海蜇皮,“伞把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清
脆可口，令
人喜爱。
有的海蜇重达几十斤甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,
弄得民无
法作业,“可恶”极了。