部编版三年级下册语文 2.燕子 同步练习题(含答案)
楚国历史-四川地震捐款
第2课 燕子
一、下面加点字的注音有误的一组是（ ）
A．挨近（
ā
i
）
闲散（
s
ǎ
n
） 旗杆（
g
ā
n
）
崇高（
ch
ó
ng
）
．．．．
B．不禁（
j
ī
n
）
撒手（
s
ā
） 挣脱（
zh
è
ng
）
携手（
xi
é
）
．．．．
C．鲜艳（
xi
ā
n
）
前爪（
zh
ǎ
o
）
称心（
ch
è
ng
） 咖啡（
ji
ā
）
．．．．
D．蚂蚱（
m
à
）
积累（
l
ě
i
）
笼子（
l
ó
ng
）
掀起（
xi
ā
n
）
．．．．
二、．比一比，组成词语。
尔（ ） 伶（ ） 拂（ ） 鸯（
）
你（ ） 怜（ ） 佛（ ） 鸳（
）
三、．照样子填空。
例：（乌黑光亮）的羽毛
（
）的翅膀 （ ）的小燕子
（ ）的画面
（ ）的湖面
（ ）的尾巴 （
）的细雨
（ ）的天空 （ ）的春天
（
）的电线
四、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的羽毛 （
）的翅膀 （ ）的春天
（ ）的小燕子（
）的尾巴 （ ）的图画
（ ）的天空 （
）的湖面
五、按课文《燕子》填空。
才下过几阵________。微风吹拂着千万条
才展开带________的柳丝。________的草，
________的叶，各色鲜艳的花，都
像________聚拢来，形成了________的春天。小燕
子从南方赶来，为春光增添了许多生
机。
六、阅读课文选段,然后回答问题。
①二三月的春日里,轻风微微地吹拂着,如毛的细
雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,
红的白的黄的花青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫
无比的春天。
②这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入了这个光彩夺目<
br>的图画中,为春光平添了许多生趣。
1．联系上下文,给下面加点的词语选择正确的解释。(填序号)
“都像赶集似的聚拢来”中的“赶集”指（ ）
．．
A．各种花草争相开放的景象。 B．人们到集市上买卖货物。
2．文段中画“
”的句子把柔柳、________、________、________等当作人来写真
生动呀!
3．这个文段中的两句话分别描绘了怎样的画面?请选一选,填一填。(填序号)
句①：___________ 句②：____________
A．燕子归来图。,
B．春雨柔柳百花图。
参考答案
1．C
2．偶尔 伶俐 拂晓 鸳鸯
你们 可怜 大佛 鸳鸯
3．轻柔 可爱 美好
平静 弯弯 蒙蒙 蔚蓝 多彩 细长
4．乌黑
轻快有力 烂漫无比 伶俐可爱 剪刀似 光彩夺目 旷亮无比
波光粼粼
5．蒙蒙的细雨； 黄色的嫩叶； 青； 绿；
赶集似的； 光彩夺目
6．A
7． 花 草
叶
8． B A
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汉字与中国心
1998年春在美国纽约，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝
聚力那么强？”
我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”
汉字，确实是人类一绝
。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。
汉字又整齐又灵动，特别是适宜于表达一种微妙的、诗意的
情感，一些
普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴：例如“中华”、“神州”、
“大地”、“
海内”、“天涯”、“芳草”、“知己”……都能使受过
中华文化教育的人浮想联翩，心潮难己，这是通
过翻译稿读中国文学作
品的人所无法体会的。
最最能体现汉字中文的这些特别的首推中国的古
典诗词，一个中国
的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能够背诵许多古典的诗词了。过年
时吟“
爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明
月几时有”；送别时吟“劝君更进一杯
酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲
狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处潇潇雨歇”……古典<
br>诗词已经规定了、铸就了中国人的心理结构。
我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字
是不应该也不可能废除了。