部编版小学语文三年级下册第2课《燕子》知识点+练习
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知识点
我会写:
凑(còu)凑数、凑合、拼凑、紧凑、凑近、凑巧
拂(fú)吹拂、飘拂、拂逆、拂尘、拂煦、拂意
集(jí)集合、集会、集结、集权、集散、集市
聚(jù)欢聚、聚合、聚会、聚集、聚积、聚焦
形(xíng) 忘形、 图形、 圆形、
矩形、 形容、 形状
掠(lüè) 掠过、 掠夺、 掳掠、 掠影、 抢掠、 掠取
偶(ǒu)偶尔、偶然、偶像、玩偶、对偶、配偶、
尔(ěr)尔后、 偶尔、 莞尔、
尔耳、 宴尔、 燕尔
沾(zhān)沾边、沾光、沾染、沾亲 、沾沾自喜
倦(juàn)疲倦、 困倦、 倦意、 厌倦、 劳倦、 闷倦
闲(xián)悠闲、休闲、闲情逸致、闲适
纤(xiān)纤细、纤弱、拉纤、纤毛、纤小、化纤
痕(hén)痕迹、泪痕、裂痕、伤痕、污痕、印痕
我会认:
伶(líng)伶仃、 名伶、 优伶、伶仃、聪明伶俐
俐(lì) 俐索
、俐落、伶俐、麻俐、聪明伶俐
闲(xián)闲暇 、闲适、 闲游闲散、闲情雅致
散(sǎn)闲散、散记、散居、散户
杆(gān)旗杆、 标杆、 桅杆、 栏杆
翼(yì)小心翼翼、 左翼、 比翼双飞、 右翼、 羽翼
漾(yànɡ)荡漾、
漾奶、 屈漾、 泛漾、 浮漾
多音字:
圈:juàn 羊圈、猪圈
quān 圆圈、铁圈
转:zhuǎn 转身、转让、转业
zhuàn
旋转、转动、转圈
杆:gān 旗杆、电线杆、桅杆
gǎn
笔杆、枪杆、杆秤
似:shì 似的
sì 似乎 相似 如花似玉
散:s
ǎn
松散、散文
s
àn
分散、散步
近义词:
俊俏——俊美 偶尔——偶然 增添——增加
聚拢——聚集 一转眼——一眨眼、一瞬间
反义词:
乌黑——洁白 活泼——呆板
轻快——沉重 增添——缩减
课文
理解
:
1.《燕子》这篇课文描写了活泼可爱的燕子,表达了作者光彩夺目的春天的热爱之情。
2.一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼
机灵的小
燕子。
这段主要写了燕子的外形特点。
这句话运用了(比喻)的修辞手法,把(燕子的尾巴)比作(剪刀)。
3.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。
“都像赶集似的聚拢来”采用了拟人的修辞手法,表现了春天万物复苏的景象。
……像……似的……:太阳像一个大火球似的在天空燃烧着。
孩子们的笑脸像花儿似的美丽。
天上的白云像棉花似的洁白。
4.在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波
纹一圈一圈
地荡漾开去。
描写燕子飞行的动词有:斜、掠过、横掠、沾。这些动词突出了燕子的身子轻巧
、动作机
灵。
“掠”是轻轻擦过的意思,体现了燕子飞行的轻快灵活。
5. 蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了
一
支正待演奏的春天的赞歌!
这是一个比喻句,文中把电线比作五线谱,把燕子比作音符。这样
打比方的好处是:使句
子更加生动形象。
“春天的赞歌”是指:赞颂春天万物复苏,
大地一片生机的歌曲,反映了作者对大自然和
对生活的热爱。
积累:
描写兔子:长长的耳朵 绒球似的尾巴
描写动物:活泼可爱的小燕子 惹人喜爱的小猫
描写天气:寒风呼啸的夜晚 刺骨的寒风
描写风景:景色秀丽的小山村 五颜六色的花朵
地毯似的草原
描写春天的词语:万物复苏、桃红柳绿、春暖花开、大地回春、莺歌燕舞
描写燕子的诗句:泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。——杜甫《绝句》
课文主题: <
br>课文以燕子为记叙的线索,按燕子的外形、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和
停歇的顺序,以优美
的语言,描写了燕子的特点和春天的美丽,赞美了活泼可
爱的小燕子,表达了对光彩夺目的春天的热爱之
情。
课后习题答案:
2、读一读,记一记,再说说几个这样的词语。
剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子
光彩夺目的图画 旷亮无比的天空
例:
(艳阳高照)的夏天 (瓜果飘香)的秋天
(北风呼啸) 的冬天
(干净整洁)的校园
(四通八达)的街道 (鸟语花香) 的花园
柔软的尾巴剪刀似的竹叶湛蓝的天空
鲜艳的花朵棉花糖似的白云柔顺的头发
3、找出课文中优美生动的语句,读一读,再抄写下来。
例:
a、
一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可
爱的活泼的小燕子。
b 、轻风微微地吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,红的白
的黄的花,青的
草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。
c、二三月的春日里,轻风微微地吹拂着
,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条
的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来
,形成了烂
漫无比的春天。
第二课《燕子》一课一练
第一课时
【课堂作业新设计】
1.看拼音,写汉字。
còu chénɡ chuī fú xínɡ chénɡ jù jí lüè
ɡuò
( )( )( ) ( )(
)
2.作者先观察燕子的 ,接着观察
,然后观察 ,最后观
察
。
3.在括号内填上恰当的词。
( )的羽毛 ( )地吹拂(
)的翅膀 ( )地掠过
( )的柳丝 ( )地荡漾( )的春天 ( )的燕子
参考答案
1.凑 成 吹 拂
形 成 聚 集 掠 过
2.外形、赶来、飞行、停歇
3.(乌黑)的羽毛(微微)地吹拂(轻快有力)的翅膀 (如毛)的细雨
(千条万条)的柳丝(一圈一圈)地荡漾(烂漫无比)的春天(烂漫无比)的燕子
第二课时
【课堂作业新设计】
1.将上下两排的字,用横线连成词。
悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎
壁 取 静 带 子
息 眉
2.填空:
(1)一身(
)的羽毛,一双( )的尾巴,一对( )的翅膀,凑成了( )的小燕子。
(2)有的(
)过( )的湖面,( )或( )偶尔( )了一下水面,就看到波纹一圈一圈
地( )开去。
3.仿照课文第一自然段的写法,抓住特点,写一种自己熟悉的小动物的外形。
参考答案
1.静悄 取消 捎带 哨子 稍息 眉梢
2.(1)乌黑 剪刀似的 轻快有力 那样可爱的活泼
(2)横掠
波光粼粼 翼尖 剪尾 沾 荡漾
3.有一只公鸡长得非常高大,通红通红的冠子,全
身都披着漂亮的羽毛,在阳光的照射下闪
闪发光。尾巴上的羽毛更是五颜六色,各外耀眼。它还有两条金
黄色的粗壮的腿,走起路来
趾高气扬的,一副旁若无人、居高临下的样子。
提升练习:
一、给下列汉字选择正确的读音,用“ ”标出。
一圈(quān juàn )
闲散(sàn să n)
木杆 (ɡǎn ɡān) 掠过(nüè lüè)
羽翼(yì jì ) 纤细(xiān qiān)
二、先辨字,再组词。
伶 ( )掠 ( ) 沾( )
幅 ( )
玲 ( )惊 ( ) 钻 ( ) 福
( )
三、重点段落品析
一身( )的羽毛,一双(
)的尾巴,一对( )的翅膀,凑成了那样( )
的小燕子。
2.这段话的描写顺序是从( )到( )又到( ),依次写了燕子的(
)、( )、
( ),写出了燕子外形( )的特点。
四、你喜欢哪些植物呢?为什么?写出来,并加上适当的修饰语。
我喜欢
,因为它很 。
参考答案
一、quān să n ɡān lüè yì xiān
圈 散 杆 掠 翼 纤
二、
伶 伶俐 掠 掠过
沾 沾水 幅 一幅
玲 玲珑 惊 惊讶 钻 钻石 福 福气
三、
1.乌黑 剪刀似 轻快有力 可爱的活泼
2.整体 部分 整体
羽毛 尾巴 翅膀 可爱 活泼
四、
我最喜欢的一种植物就是水仙花了,因为它清香典雅
,有许多雅号,如:凌波仙子、雅蒜……
是世界名花之一。
水仙花开放时的样子可
美了:郁郁葱葱的叶丛中,挺立着十几株叶茎。每株叶茎上端对称的
绽放着一朵朵花朵。洁白的六片花瓣
前后两层围着金黄色的花蕊,像一群群芭蕾少女在翩翩
起舞。花蕊中心有六根蕊叶,蕊叶上沾满了点点花
粉,等待着风把它传播到天涯海角。它宁
静大气,不妖不艳,吐着淡淡的清香。六瓣六蕊,六六大顺,是
人们喜欢他的原因。