七年级生物第四单元第一章第三节青春期导学案有答案
普陀山自驾游-流浪狗和流浪猫
七年级上册生物导学案
第一章 第三节 青春期
【学习目标】
1.知识目标：了解青春期的特点，能正确描述青春期的生理、心理变化。领悟青春期的卫
生常识。
2.能力目标：通过学习青春期的生理卫生，培养学生养成良好卫生习惯的能力，培养学生
自我控制的能力。
3.情感目标：培养学生热爱生活的美好情愫，关注自己和同学的身心变化，共同健康地度
过青春期。
【重点难点】
重点：正确描述青春期的生理、心理变化。
难点：怎样健康地度过青春期。
【学习建议】
青春期既是敏感的年龄，又是敏感的
话题。教师首先要亲切自然，把自己的位置摆好，学
生把老师视为知心朋友，和老师一起倾心交换意见，
师生的相互信任是这堂课成功的首要
条件。
【预习新知】课前完成
任务一：阅读课本14-17页，完成下列问题：
1.青春期形态发育的显著特征是
。
2.男女生青春期体型的变化主要与睾丸分泌的 和卵巢分泌的
有关。
3.青春期的时候，我们的神经系统以及 和
等器官的功能明显增强。
4.这个时候的男孩和女孩的 都迅速发育，男孩出现
，女孩出现 。
5.青春期是一生中 和
的黄金时期。
6.青春期的我们有了强烈的 ，遇到挫折又 ，渴望得到
和 的关怀。
7.性意识开始萌动，从初期与异性 到逐渐愿意与
接近或对
产生朦胧的依恋。
8.青春期是学知识，长才干，树立，塑造
的关键时期。应该集中精力，努力学
习，积极参加各种 ，同学之间
，与 密切交流。
任务二：完成青春期调查表
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题目
1
2
3
4
5
男生
你是几岁身高开始突增的？
你出现喉结了吗？
你有没有出现遗精？
你觉得你是不是进入青春期了？
你有没有突然感到很烦躁的时候？你
是怎样调节自己的情绪的？
女生
你是几岁身高开始突增的？
你的乳房开始发育了吗？
你有没有出现月经？月经期间你知道如何
保护自己吗？
你觉得你是不是进入青春期了？
你有没有突然感到很烦躁的时候？你是怎
样调节自己的情绪的？
你有没有喜欢过那个男生？为什么喜欢他
呢？
你对自身的发育有没有困惑？是否希望得
到老师的帮助？
6
你有没有喜欢过那个女生？为什么喜
欢她呢？
你对自身的发育有没有困惑？是否希
望得到老师的帮助？
7
【学习过程】
引入：由学生课前完成的青春期调查表开始导入。
活动一：青春期的身体变化。
1.阅读课本14页资料，通过资料分析完成讨论题。（小组内讨论）
2.阅读课本15-16页并思考：青春期的身体发生哪些变化？（自学后交流）
3.讨论：为什么青春期会出现遗精和月经的现象？（小组内讨论）
【跟踪练习1】
1． 是青春期开始的一个显著特点。
2．进入青春期的时间，男孩一般比女孩 两年。
3．
在青春期中，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现 ，女孩出现 。
4.进入青春期的第一个信号是（ ）
A．体重显著增加 B．肺活量显著增加
C．身高迅速增长 D．神经系统的功能增强
5.下列哪项不属于青春期的发育特点（ ）
A.身高突增 B.性器官迅速发育
C.身体迅速发胖 D.神经系统的功能明显增强
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