精选2020部编人教版小学五年级语文下册期中测试卷(含答案)
zuowen-高考成绩今日公布
五年级语文下册期中检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(34分)
1.选择题。(4分)
(1)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.安居乐业 玩好无损 小心翼翼
B.不动生色 出人投地 胸有城竹
C.南南自语 不惜代价 林危不乱
D.实话实说 面不改色 得意扬扬
(2)下列说法不正确的一项是( )
A.“侮辱”的“辱”我不认识,我用部首查字法,先查“寸”部,再查7
画。
B.我不认识“诣”,我用音序查字法,先查大写字母“Y”,再查音节“yi”。
C.“贼”字我不认识,用部首查字法,先查“贝”部,再查6画。
D.“乃”字我不认识,也不知道偏旁,我用数笔画查字法,查2画。
2.看拼音,写词语。(10分)
3.按要求完成词语练习。(6分)
(1)将下列四字词语补充完整。
一( )千( ) ( )水(
)薪 ( )尽( )汁
了( )指( ) 安( )乐( ) ( )(
)相照
(2)照样子,写词语。
任劳任怨(ABAC式)
________________ _________________
程门立雪(成语故事)
________________ _________________
翠色欲流(表示颜色)
________________ _________________
4.给下列句子填上合适的关联词。(4分)
(1)在洪水到来之际,老汉(
)牺牲自己,( )让一个老百姓受到伤害。
(2)( )草原上的河水十分清澈,(
)从远处看就像一条明如玻璃的带子。
(3)( )骆驼队又来了,(
)童年却一去不还了。
(4)( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况(
)让他们始料不及。
5.按要求完成句子练习。(10分)
(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,向我们飞过来。(改
为比喻句)
______________________________________________
__________
___________________________________
_____________________
(2)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水
,它总是那么直,那么坚强,
......
不软弱,也不动摇。(用加点词造句)
_
__________________________________________________
______
(3)他这样做虽然过分了点,但还是不无道理的。(改为肯定句)
____
__________________________________________________
___
(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。(这句话使用的修辞手法是______,再仿写一句话)
______________________________
___________________________
(5)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)
______________
___________________________________________
二、综合展示厅(7分)
6.积累运用。(5分)
(1)暑假时,我在杭州西湖花
神庙看到了一副叠字联,上联是:翠翠红红,处处
莺莺燕燕。下联是:_______________
_________________________
(2)不积跬步,____________
______;不积小流,__________________。
(3)我的座右铭是:____
______________________________________
(4)像“少壮
不努力,老大徒伤悲”这样关于珍惜时间的名句还有
_______________________
_____________。
7.关注生活。(2分)
最近,网上热传一则帖子《要想毁
掉一个孩子,给他一部智能手机》,对此,
同学们持两种观点。针对甲、乙双方的发言,主持人应说些什
么呢?
甲方:我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息,方便我们和家
长联系。
乙方:我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机,根本不能专心听老师
讲课,上课也想着玩
,导致学习成绩下降。
主持人:_______________________________
__________________________
____________________
_____________________________
三、课本直通车(16分)
8.将下列诗词补充完整并与题目和作者连一连。(8分)
______________________,不脱蓑衣卧月明。 《舟过安仁》 杨万里
如今直上银河去,______________________。 《牧童》
吕 岩
怪生无雨都张伞,______________________。 《浪淘沙》
辛弃疾
最喜小儿亡赖,________________________。 《清平乐·村居》
刘禹锡
9.按课文内容填空。(8分)
(1)老舍先生在内蒙古大草原见到羊群在小丘上漫
步,觉得它们走在哪里都像给
____________________绣上了__________
______。那些小丘的线条是那么
________,就像只用________________
,不用________________的中国画那
样,到处________________,轻
轻流入云际。
(2)《桥》一课里,作者采用大量环境描写来渲染紧张的气氛,侧面表现了老支
书“把____________让给别人,把______________留给自己”的崇高精神,
他用自己的__________筑起了一座不朽的桥梁。
(3)“也想看‘黑旋风’水战‘浪里白
条’”一句中“黑旋风”是指________,
“浪里白条”是指________,这个孩子读的书
是《__________》。
(4)《杨氏之子》选自南朝________(作者)的《____
______》(作品)。文中孔君平
信手拈来的玩笑话“____________________
”很幽默,也很有趣。九岁男孩杨
氏之子机智、巧妙、有礼貌的回答是:
__________
__________________________________________________
______
______。
四、阅读检阅台(18分)
(一)只有一个地球(6分)
10.我们只有一个地球,可是__
__________、____________等行为却破坏了它。
(2分)
11.地球
在哭泣,因为人类的破坏行为造成了____________、____________等严
重影响
。(2分)
12.如果你就是哭泣的地球,你会对人类说:
“______________
____________________________________。”(2分)
(二)语言的魅力(12分)
在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目
失明的老人。
他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立了一块木牌,上面写着:
“我什么也看不见!”不用说,他是为生活所迫才这样做的。街上过往的行人很
多,那些穿着华丽的绅士
、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的
字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便扬长而去。
这天中午,法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲
老人:“老人家,今
天上午有人给你钱吗?”
“唉!”那盲老人回答,“我,我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。
让·彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”
几个字,就匆匆地离
去了。
晚上,让·彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况,那盲老人笑
着对诗人说
:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!”让·彼浩勒听了,
摸着胡子满意地笑
了。
“________________我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,
那绿树红花,怎么不
叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,
只是一片漆黑。这是多么令人心酸呀!当人们
想到这位盲老人,一生中连万紫千
红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?
13.联系上下文,在横线上填上合适的语句。(2分)
14.用“——”画出文中的一个反问句,并将其改成陈述句。(2分)
_________
______________________________________________
15.法国诗人让·彼浩勒在木牌上添上了几个字,使人们对这位__________、
_____
_____、____________的老人产生了____________,既帮助了老人,又
让
我们体会到了语言的______________。(5分)
16.读了短文,你有什么感想?(3分)
______________________
___________________________________________
___
____________________________________________
五、习作百花园(25分)
17.在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人,如体贴入微的
长辈,循循善
诱的老师,朝夕相处的同学……有时,即使是一个眼神、一个手势、一句批
评,也
给予我们向上的动力,让我们心存感激。请结合自己的生活经历,以
“感谢________”为题写一
篇习作,表达出自己的真情实感。400字左右。
参考答案
一、1.(1)D (2)B
2.咀嚼 祸患 跺脚 搀扶 咆哮 羞涩 天赋 祭奠 卸货
蓑衣
3.(1)碧 里 杯 车 绞 脑 如 掌 居 业 肝 胆
(2)示例:不声不响
有声有色 闻鸡起舞 四面楚歌 一碧千里 桃红柳
绿
4.(1)宁可 也不 (2)因为
所以
(3)虽然 但是 (4)尽管 还是
5.(1)示例:马上的男女老少穿着各色的衣
裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一
条彩虹向我们飞过来。
(2)示例:不管条件多么艰苦,不管敌人多么强大,战士们总是能勇往直前!
(3)他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
(4)夸张
示例:李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。
(5)战士们冒着大雨,在泥泞的小路上快步前进。
二、6.(1)风风雨雨,年年暮暮朝朝。
(2)无以至千里 无以成江海
(3)示例:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
(4)示例:少年易老学难成,一寸光阴不可轻
7.示例:针对以上的观点,我们可以看出小
学生使用手机有利有弊,如果
家长没有做到正确的引导,弊往往大于利,所以我们家长一定要引导孩子正
确使
用手机,并以身作则。与此同时,同学们也应该提高自身的自制力,正确合理使
用手机。
三、8.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——《牧童》——吕 岩
如今直上银河去,同到牵牛织女家。——《浪淘沙》——刘禹锡
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。——《舟过安仁》——杨万里
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。——《清平乐·村居》——辛弃疾
9.(1)无边的绿毯
白色的大花 柔美 绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流
(2)生的希望 死的危险 血肉之躯
(3)李逵 张顺 水浒传
(4)刘义庆 世说新语 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
四、(一)10.示例:乱砍滥伐 过度开采
11.示例:水土流失 土壤沙漠化
12.略。
(二)13.春天到了,可是
14.春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,怎么不叫人陶醉呢?
春
天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,叫人陶醉。
(或:当人们想到这位盲
老人,一生中连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?
当
人们想到这位盲老人,一生中连万紫千红的春天都不曾看到,对他产生了同情之
心。)
15.衣衫褴褛 头发斑白 双目失明 同情之心 魅力
16.示例:语言是神奇的,同一内容,不同的表达方式,带来的效果是截
然不同的。
五、17.略。