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2020-2021学年部编版语文五年级下册20金字塔练习卷（三）
学 校:___________姓名：___________班级：___________考号：______ _____


一、填空题
1
．根据意思写词语，再填空。
1．技术高超 （
________
）
2．智慧的结果 （
_____
）
3．土地肥硕 （
______
）
4．农民伯伯把土地养的非常（
______
）。
5．造纸术是人类文明的（
_____
）。
6．这个倒油翁的技术实在是（
____
）。
2
．多音字辨析
1．降：①
jiànɡ
（
_____
） ②
xiánɡ
（
_____
）
2．背：①
bēi
（
_____
） ②
bèi
（
_____
）

3．兴：①
xìnɡ
（
_____
） ②
xīnɡ
（
_____
）
4．长：①
zhǎnɡ
（
_____
） ②
chánɡ
（
_____
）

二、现代文阅读
课本梳理
用约23 0万块石材砌成，平均每块重2．5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼
高，塔基面积相当于126 个篮球场那么大。
塔身是由一块-．块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。每块石< br>头都磨得很平，至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。
塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。
3
．金字塔是怎么建造的？
_________________________
4
．怎么说明金字塔的建筑工艺高超？
_________________________

阅读拓展。
学溜冰
从前有一位体育老师，教我们溜冰。
开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，

而且，我可以推着椅子行进，来往自如。
我想，椅子真是好
!
于是，我一直推着椅子溜。
溜了一个星期之久，有一 天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪
!
这回他
走上冰来，一言不发，把椅子 从我手中搬走。
失去了椅子，我不觉惊惶大叫，脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师 在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这
才发现，我在冰上这样久， 椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会
溜冰，非得把椅子拿开不可﹣﹣没有人带着椅 子溜冰的，是不是？
不要以为你离开某人就活不下去
!
更不要使你自己离开某人就活不下去
!
世上没有人可以支持你一生
!
别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的
事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以 还是拿出力量来，承认
“
坚持独立，
自求多福
”
这八个字吧
!
5
．读拼音，写词语。
（
_________
）（
_ ________
）（
_________
）
nuò ruò jué jiàng zǔ náo kǒng bù
（
_________
）


6
．根据文章的内容，用
“‖”
把文章分成两部分，并概括每部分的大意。
第一部分：
_____

第二部分：
_____

7
．故事中，在我初学溜冰时，老师为什么给我一把椅子？
___________ _____________________________________
8
．当我能推着椅子自如溜冰时，老师为什么又把椅子搬走？
__________ ______________________________________
9
．你怎样理解故事中
“
椅子
”
的含义？
___ _____________________________________________
10
．文章结尾
“
坚持独立，自求多福
”
这八个字，在全文中起什么 作用？
__________________________________________ ______
11
．读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。
___ _____________________________________________
。

参考答案
1
．精湛

结晶

肥沃

肥沃

结晶

精湛


【详解】

该题考查的是对词语含义的正确理解，要学会掌握理解其中的重要的字，就 容易理解整个词
语的意思了，还要注意平时的积累。
2
．降落

投降

背债

背景

高兴

兴奋

长大

长江


【详解】

本题主要考查对多音字的组词。 解答本题，首先要读准多音字的拼音，然后再进行组词。写
完后认真检查，书写时要注意这些字的笔画、 结构。要做到规范、正确和美观。

3
．用约230万块石材砌成，平均每块重2． 5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高，
塔基面积相当于126个篮球场那么大。塔身是由一块一 块的石头叠加而成的，中间没有任何
水泥之类的黏着物。
4
．每块石头都磨得很平， 至今仍很难用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。塔高的10亿倍约
等于地球到太阳的平均距离。
【分析】

3
．考查根据题目要求寻找关键信息，从文中：用约
23 0
万块石材砌成，平均每块重
2.5
吨
左右。整个胡夫金字塔大概有
50
层楼高，塔基面积相当于
126
个篮球场那么大。塔身是由
一块块的石头 叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。可知答案。
4
．考查根据题目要求寻找关键信 息，工艺高超是指在某方面技术或者操作方面精通，很厉
害。从文中：每块石头都磨得很平，至今仍很难 用锋利的刀刃插入石块之间的缝隙。塔高的
10
亿倍约等于地球到太阳的平均距离。可知答案。

5
．

懦弱

倔强

阻挠

恐怖


6
．

第一部分从开头到
“
是不是
”
。

写一位体育老师用椅子教
“
我
”
学习溜冰的事。

第
二部分从
“
不要以为
”
到结尾。

溜冰故事给
“
我
”
的启示。


7
．
“
我
”
在初学溜冰时遇到很多困难，当
“
我”
正需要别人帮助时，老师想通过椅子来帮助
“
我
”
掌握溜冰的 技巧，尽快学会自己溜冰。
8
．因为推椅子只是一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。
9
．椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。
10
．揭示主旨，是全文的中心思想。
11
．
“
坚持独立 ，自求多福
”
意思为求助自己比求助他人会得到更多的幸福。联系生活，可理
解为面对 生活中的坎坷、曲折、磨难，我们应该有足够的信心的勇气，独立自主的去面对。

【分析】

5
．考查了看拼音写词语。

看拼音写词语，重要的是读准声母和韵母，注意调号，多拼读两
遍就不会出错。平时要规范汉字 的书写，按正确的笔画顺序书写汉字，把字写规范、写整齐、
写美观。
6
．考查了对 短文结构的总体把握。短文先叙事体育老师，教我们溜冰的事。再写由学溜冰
而获得的启示。世上没有人 可以支持你一生
!
别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有
别人的事，他不能变成 你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认
“
坚持独立，
自求多福
”
这八个字吧
!
故可分为两部分：第一部分从开头到
“
是不是？
”
。第二部分从
“
不要以为
”
到结尾。第一部分：
写一位体育老师用椅子教
“
我
”
学习溜冰的事。第二部分：溜冰故事给
“
我
”
的启示。
7
．考查了对重点段落的理解。均可在原文中找 到答案。
“
我
”
学溜冰，开始时，我不知道技
巧，总是跌倒。所以， 他给我一把椅子，让我推着椅子溜。
8
．考查了对重点段落的理解。短文写到，开始时，我不 知道技巧，总是跌倒。所以，他给
我一把椅子，让我推着椅子溜。溜了一个星期之久，有一天，老师来到 冰场，一看我还在那
儿推着椅子哪
!
这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走 。让我体会到推椅子只是
一个过程，要真正地学会溜冰，必须离开椅子在冰上自由滑行。
9< br>．考查了对文中关键词点的推敲与延伸。文中的椅子，表面上是作者学会溜冰的借助工具，
推而广 之，可理解为椅子是帮助你、支持你的人；是你依赖、依靠的人。
10
．考查了结尾的妙用。 文尾
“
坚持独立，自求多福
”
这八个字，既是对作者学溜冰这件事的
总结，也是整篇短文的中心。故文章结尾
“
坚持独立，自求多福
”
这八个字， 揭示主旨，是全
文的中心思想。
11
．考查了思维拓展。短文《学溜冰》主要讲体育 老师，教我们溜冰的事。并通过这件事让
我获得了人生的启示。世上没有人可以支持你一生
!< br>别人可以在你必要时扶你一把，但是别
人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。 所以还是拿出力量来，承认
“
坚
持独立，自求多福
”
这八个字吧!“
坚持独立，自求多福
”
意思为求助自己比求助他人会得到更
多的幸福 。联系生活，可理解为面对生活中的坎坷、曲折、磨难，我们应该有足够的信心的
勇气，独立自主的去面 对。