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五年级语文下册期末自查模拟卷
班级 姓名 分数____________
第一部分 基础知识积累与运用（35分）
一、看拼音写词语。（5分）
â hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ juã

二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。（４分）
1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。（ ）
2、那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。（ ）
三、把下面的词语补充完整。（4分）
（ ）紫嫣红 杯水车（ ） 含情（ ） 五彩（ ）纷
（ ）山峻岭 含辛（ ）苦 废（ ））忘食 负（ ）请罪
四、给带点字选择正确的读音画上“——”。（3分）
才干（guàn gàn） 调度（tiào diáo） 上当（dāng dàng）
丞相（xiàng xiàn） 挑战（tiǎo tiáo） 折本（zhã shã）
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 只要„„就„„
无论„„都„„
1．（ ）困难有多大，我们（ ）会竭尽全力去克服。
2．（ ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（ ）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（ ）有了提高，（ ）还要注意节约。
4、（ ）多读多练，（ ）会提高作文水平。
六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（
2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ ）
3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。 （ ））
4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。 （ ）
六、把句子补充完整。（4分）
１、_______ _ __ , 吾将上下而求索。
２、九曲黄河万里沙， ________ _ __。

1




）

３、天连碧水碧连天，_________ _ __。
４、如用一句名言来激励自己，你会用：____ _
七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗 词，并完成下面的填空。可别
忘了写诗题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（5分）
1、默写： 题目 _

2、填空：这首诗（词）的作者是 。你喜欢它的原因是 _
_ _ _ _ _
八、妙笔生花：（2分）
在公共汽车上有一块牌子，上 边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心
里不太舒服，你能不能在不改变原意的基础上，把警 示语改一改，使大家变得乐意接受。
试试看，请你写下来。
第二部分 阅读与运用（30分）
一、阅读《将相和》选段，回答问题。（15分）
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气， 他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他
蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬 到我头上去了。我碰见他，得给他个下不
了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝， 免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了， 他赶紧叫车夫
把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫
似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说 诸位请想一想 廉将军和秦王比，
谁厉害 他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．
大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。(如果)我们俩．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
闹不和，(就) 会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为
．．．．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
的是我们赵国啊！”
．．．．．．．．．
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想， 觉得自己为了争一口
气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上< br>请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋

2
_ _ _ _ _ _
_ _ _ _

友，同心协力保卫赵国。
1、请在“——”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2分）
2、“廉”字用音序查字法应先查 ，用部首查字法应先查 部。（1分）
3、你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？（4分）



4、请按要求在文中找句子。（2分）
（1）廉颇负荆请罪是因为

（2）请用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
5、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。
（1分）
6、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1分）
7、细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？（2分）
8、在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？（2分）




其它
1.“诸”字用音序查字法应查 ，“荆”用部首查字法应查
2.在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。
3.写出下列词语的近义词。
削弱——（ ） 进攻——（ ） 同心协力——（ ）
5.你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？

3



4.从文中选择一个词语作为这个小故事的标题：

二、 阅读短文，回答问题。（15分）
德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全 都躲着他，只有大他四岁的艾
迪依旧像从前一样跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河 ，河边开满
了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺，把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺 喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多久。艾迪的妈妈再也
不让艾迪去找德诺了，她怕 一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的友
情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则 消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗
爱滋病的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚 ，他带着德诺，悄悄地
踏上了去新奥尔良的路。
他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板 和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小
船上，听见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德 诺，到了新奥尔良，找
到费医生，他就可以像别人一样快乐生活了。
不知走了多远的路， 船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们晚
上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起 来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，
德诺冷得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年 前的宇宙了，星星的光是
那么暗那么黑，他一个人呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德 诺的手
上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”
孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天三夜的路。德诺的身体越来
越弱，艾迪不得不放弃 了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医院。艾迪
依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起 时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装
死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会 忍不住地大笑。艾迪给那家
杂志写了信，希望他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。
秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在病房陪着德诺，夕阳照着德
诺瘦弱苍白的脸，艾迪 问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回，德诺却没
有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他 真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了 ，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生
最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你 这个朋友而满

4

足„„”
三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
1、从文中找出成语填在下面的横线上。（2分）
（1）听到这个坏消息，妈妈顿时 ，旁边的人也止不住的流眼泪。
（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从
此 。
2、领悟内容，填空或回答问题。
（1）德诺是不幸的，因为他 ，德诺又是最幸运的，
因为他 （3分）
（2）本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加
以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是 （用两个字的词语回
答。）（1分）
（3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋 病的人已近百万。作为新时期
的少年，我们应该提高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为 此写一句广
告语 （2分）
（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个 的人。（2分）
（5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。

（2分）
（6）读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？（2分）

其它、用简要的语句写出四件表现艾迪和德诺友情的事例。（每事用字10个之内）
1.
2.
3.
4.
其它、下面各项中判断不正确的一项是（ ）。
A、本文的主要人物是艾迪。
B、故事发生的时间是秋天的一个下午。

5

C、文中艾迪的球鞋是他们友谊的象征。
第三部分 习作（35分）
一、小练笔。（5分）
网络的出现，给人类带来了数不胜数的便利，也标志 了科技发展的成果。但是，互
联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那么，作为二十一世纪的小 学生，我们该
不该上网呢？请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见解。




二、作文。（30分）
请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。


小学生尽量少上网，小学生年龄小，人生观和世界观不成熟，上网会对网络上的
游戏、电影着迷，影响学习。当然，网络上的一些资料对学习和成长很有帮助，
可以在家长的陪同下上网，但要控制上网时间。

小学生尽量少上网，网络上有太多吸引人的东西，特别是小学生年龄小，人生观
和世界观不成熟，容易被一些不好的思想所影响到。学生的主要精力还在于学习
，上网会被网络上的一些游戏、电影等娱乐着迷。当然，网络上的一些资料对学
生的学习和成长很有帮助，所以，可以在家长的陪同下上网，而且要控制时间。
希望回答对你有帮助。







6
D、本文运用了对比衬托的写法

五年级语文下册期末自查模拟卷(一)
班级 姓名 分数____________
第一部分 基础知识积累与运用（35分）
一、看拼音写词语。（5分）
â hào yǔn nuò páo xiào pēi tāi jǔ juã
噩耗 允诺 咆哮 胚胎 咀嚼

二、请用“—”划出句中的错别字,并依次改正在括号里。（４分）
1、在这个长满了红绣的鱼钓上,闪硕着灿烂的金色的光茫。（ 锈 钩 烁 芒
2、那宠大的身躯，屈膝点头时竞然像一个杉杉有理的绅士。（ 庞 竟 彬 礼
三、把下面的词语补充完整。（4分）
（ 姹 ）紫嫣红 杯水车（ 薪 ） 含情（ 脉脉 ） 五彩（ 缤 ）纷
（ 崇 ）山峻岭 含辛（ 茹 ）苦 废（ 寝 ）忘食 负（ 荆 ）请罪
四、给带点字选择正确的读音画上“——”。（3分）
才干（guàn gàn） 调度（tiào diáo） 上当（dāng dàng）
丞相（xiàng xiàn） 挑战（tiǎo tiáo） 折本（zhã shã）
五、请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。（4分）
如果„„就„„ 虽然„„但是„„ 只要„„就„„
无论„„都„„
1．（ 无论）困难有多大，我们（ 都 ）会竭尽全力去克服。
2．（如果 ）秦王真的拿十五座城来换，蔺相如（就 ）把和氏壁交给他。
3、现在我们的生活水平（ 虽然 ）有了提高，（ 但是 ）还要注意节约。
4、（ 只要 ）多读多练，（ 就 ）会提高作文水平。
六、判断下列句子说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1、“我们应该先预习再听课，先做作业再复习。”这种说法是不对的。（ × ）
2、习作的一般步骤是审题、选材、定中心、列提纲、起稿 。（ √ ）
3、我的作业全都做完了，还有一道应用题没做。 （ × ）
4、我的作业基本上做完了，还有一道应用题没做。 （ √ ）
六、把句子补充完整。（4分）
１、_______路曼曼其修远兮 _ __ , 吾将上下而求索。

7
）
）

２、九曲黄河万里沙， ________浪淘风簸自天涯 __。
３、天连碧水碧连天，__________地满红花红满地 __。
七、请默写一首你在五年级课本里学过的你最喜欢的古诗词，并完成下面的填空。可别
忘了写诗 题和给诗句加上标点符号，书写要整洁啊！（5分）
1、默写： 题目 牧童
2、填空：这首诗（词）的作者是 吕岩 。你喜欢它的原因是 因为《牧童》向我
们展示了一幅鲜活的牧童晚归休憩图。我们既看到了牧童生活的恬静与闲适。也看到了
诗人内心世界对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的向往。
八、妙笔生花：（2分）
在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，可是有人看了心
里不太舒服，你能不能 在不改变原意的基础上，把警示语改一改，使大家变得乐意接受。
试试看，请你写下来。
保护他人, 请不要在公共汽车上吸烟，谢谢合作！
第二部分 阅读与运用（30分）
一、阅读《将相和》选段，回答问题。（15分）
蔺相如在渑池会上又立了功。赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇高。
廉颇很不服气， 他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他
蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬 到我头上去了。我碰见他，得给他个下不
了台！”这话传到了蔺相如的耳朵里，蔺相如就请病假不上朝， 免得跟廉颇见面。
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了， 他赶紧叫车夫
把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫
似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说 ：“ 诸位请想一想 ， 廉将军和秦王比，
谁厉害 ？” 他们说：“当然秦王厉害。”蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．
大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。(如果)我们 俩
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
闹不和， (就)会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为
．．．．．．．．．．．．． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
的是我们赵国啊！”
．．．．．．．．．
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想， 觉得自己为了争一口
气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上< br>
8
４、如用一句名言来激励自己，你会用：____莫等闲，白了少年头，空悲切!
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。

请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情出来迎接。从此以后，他们俩成了 好朋
友，同心协力保卫赵国。
1、请在“——”上加上恰当的标点符号，一定要细心考虑哟！（2分）
2、“廉”字用音序查字法应先查 L ，用部首查字法应先查 广 部。（1分）
3、你认为这段话主要写了什么？表达了怎样的思想感情？（4分）
写了廉颇和蔺相如由不和到和好的过程，表达了蔺相如以国家利益为重，顾大局，识

4、请按要求在文中找句子。（2分）
（1）廉颇负荆请罪是因为 因为他认识到自己错了，认为蔺相如顾全大局是对的，所以
要向蔺相如认错，负荆请罪。
（2）请用“——”划出具体写“廉颇负荆请罪”的句子。
5、请把“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”这个句子换一种表达方式而不改变其句意。
秦王我都不怕，更不会怕廉将军的。 （1分）
6、仿照“蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的”这个句子的写法写一句话。（1分）
7、细读文中带点的句子，说说你从这些句子中体会什么？（2分）
8、在这个故事中你最喜欢哪个人物？为什么？（2分）
最喜欢的是廉颇，他不仅立下赫赫战功，还能为了祖国而知错能改，他是一个热
爱祖国的人。
我最喜欢的是蔺相如，为了祖国，他能对廉颇回避退让，宽容谅解，他更是一个心胸
宽广、顾全大局、热 爱祖国的人。
其它
1.“诸”字用音序查字法应查zhu_，“荆”用部首查字法应查 刂
2.在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。
___如果你坚持锻炼身体，就不会常生病了____。
3.写出下列词语的近义词。
削弱——（ 减弱 ） 进攻——（ 攻打） 同心协力——（齐心协力）
4.从文中选择一个词语作为这个小故事的标题：______负荆请罪_____。

9
大体的可贵品质和政治远见，及廉颇勇于改过的精神。
小偷看见警察像老鼠见了猫似的跑走了。
体会到蔺相如以国家利益为重，顾大局，识大体的可贵品质和政治远见。

5.你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对吗？
做法是对的，他顾全大局，以国家利益为重。
三、 阅读短文，回答问题。（15分） 德诺十岁那年因为输血不幸染上了爱滋病，伙伴们全都躲着他，只有大他四岁的艾
迪依旧像从前一样 跟他玩耍。离德诺家的后院不远，有一条通往大海的小河，河边开满
了五颜六色的花朵，艾迪告诉德诺， 把这些花草熬成汤，说不定能治他的病。
德诺喝了艾迪煮的汤身体并不见好转，谁也不知道他还能活多 久。艾迪的妈妈再也
不让艾迪去找德诺了，她怕一家人都染上这可怕的病毒。但这并不能阻止两个孩子的 友
情。一个偶然的机会，艾迪在杂志上看见一则消息，说新奥尔良的费医生找到了能治疗
爱滋病 的植物，这让他兴奋不已。于是，在一个月明星亮的夜晚，他带着德诺，悄悄地
踏上了去新奥尔良的路。
他们是沿着那条小河出发的。艾迪用木板和轮胎做了一个很结实的船。他们躺在小
船上，听 见流水哗哗的声响，看见满眼闪烁的星星，艾迪告诉德诺，到了新奥尔良，找
到费医生，他就可以像别人 一样快乐生活了。
不知走了多远的路，船进水破了，孩子们不得不改搭顺路汽车。为了省钱，他们 晚
上就睡在随身带的帐篷里。德诺的咳嗽多起来，从家里带的药也快吃完了。这天夜里，
德诺冷 得直发颤，他用微弱的声音告诉艾迪，他梦见二百亿年前的宇宙了，星星的光是
那么暗那么黑，他一个人 呆在那里，找不到回来的路。艾迪把自己的球鞋塞到德诺的手
上，“以后睡觉，就抱着我的鞋，想想艾迪 的臭鞋还在你手上，艾迪肯定就在附近。”
孩子们身上的钱差不多用完了，可离新奥尔良还有三天 三夜的路。德诺的身体越来
越弱，艾迪不得不放弃了计划，带着德诺又回到家乡。不久，德诺就住进了医 院。艾迪
依旧常常去病房看他。两个好朋友在一起时病房便充满了快乐。他们有时还会合伙玩装
死游戏吓医院的护士，看见护士们上当的样子，两个人都会忍不住地大笑。艾迪给那家
杂志写了信，希望 他们能帮忙找到费医生，结果却杳无音讯。
秋天的一个下午，德诺的妈妈上街去买东西了，艾迪在 病房陪着德诺，夕阳照着德
诺瘦弱苍白的脸，艾迪问他想不想再玩装死的游戏，德诺点点头。然而这回， 德诺却没
有在医生为他摸脉时忽然睁眼笑起来，他真的死了。
那天，艾迪陪着德诺的妈妈 回家。两人一路无语，直到分手的时候，艾迪才抽泣着
说：“我很难过，没能为德诺找到治病的药。”
德诺的妈妈泪如泉涌：“不，艾迪，你找到了，”她紧紧地搂着艾迪，“德诺一生

10

最大的病其实是孤独，而你给了他快乐，给了他友情，他一直为有你这个朋友而满
足„„”
三天后，德诺静静地躺在了长满青草的地下，双手抱着艾迪穿过的那只球鞋。
1、从文中找出成语填在下面的横线上。（2分）
（1）听到这个坏消息，妈妈顿时 泪如泉涌 ，旁边的人也止不住的流眼泪。
（2）华华最后还是离开了小山村，离开我们这些他认为最好的朋友，从此 杳无
音讯 。
2、领悟内容，填空或回答问题。
（1）德诺是不幸的，因为他 得了绝症 ，德诺又是最幸运的，因
为他 能和艾迪一起玩 （3分）
（2）本文的题目是《生命的药方》。这个题目的含义是什么？把文中划横线的话加
以提炼和概括，简单地说：生命的药方就是 友谊 （用两个字的词语回答。）（1分）
（ 3）有人说艾滋病是世界瘟疫，据了解，我国感染艾滋病的人已近百万。作为新时期
的少年，我们应该提 高警惕，号召人们远离艾滋病，关爱艾滋病人。请你为此写一句广
告语 愿世上没有艾，愿人间充满爱！ （2
分）
（4）从这篇文章中，可以看出艾迪是一个 有爱心 的人。（2分）
（5）请用横线划出最使你感动的一句话，并写出使你感动的原因。
感 受到是纯洁的友谊，生命的药方其实就是快乐的友情，获得朋友的一个真心的微笑，
或许那才是医治疾病 最好的良药。（2分）
（6）读了《生命的药方》一文，你有什么感受呢？（2分）
感受 到是纯洁的友谊，生命的药方其实就是快乐的友情，获得朋友的一个真心的微笑，
或许那才是医治疾病最 好的良药。

其它、用简要的语句写出四件表现艾迪和德诺友情的事例。（每事用字10个之内）
1.德诺得了绝症，艾迪跟他玩。
2.艾迪认为花草能治绝症。
3.他带德诺去找费医生看病。
4.他们装死，来吓护士！
其它、下面各项中判断不正确的一项是（ D ）。

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A、本文的主要人物是艾迪。
B、故事发生的时间是秋天的一个下午。
C、文中艾迪的球鞋是他们友谊的象征。
第三部分 习作（35分）
一、小练笔。（5分）
网络的出现，给人类带来了 数不胜数的便利，也标志了科技发展的成果。但是，互
联网上也有许多我们小学生不宜接触的东西。 那 么，作为二十一世纪的小学生，我们该
不该上网呢？请用60—100字左右的一段通顺的话谈谈你的见 解。




二、作文。（30分）
请以“合作”为话题写一篇习作。要求内容具体，有真情实感，题目自拟。


小学生尽量少上网，小学生年龄小，人生观和世界观不成熟，上网会对网络上的
游戏、电影着迷，影响学习。当然，网络上的一些资料对学习和成长很有帮助，
可以在家长的陪同下上网，但要控制上网时间。

小学生尽量少上网，网络上有太多吸引人的东西，特别是小学生年龄小，人生观
和世界观不成熟，容易被一些不好的思想所影响到。学生的主要精力还在于学习
，上网会被网络上的一些游戏、电影等娱乐着迷。当然，网络上的一些资料对学
生的学习和成长很有帮助，所以，可以在家长的陪同下上网，而且要控制时间。
希望回答对你有帮助。

D、本文运用了对比衬托的写法

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