【精选】部编人教版小学五年级语文下册期中测试卷 (含答案)-新版
优美词句-村夜
五年级语文下册期中检测卷
时间:90分钟 满分:100分
一、基础训练营(34分)
1.选择题。(4分)
(1)下列词语中没有错别字的一项是( )
A.安居乐业 玩好无损 小心翼翼
B.不动生色 出人投地 胸有城竹
C.南南自语 不惜代价 林危不乱
D.实话实说 面不改色 得意扬扬
(2)下列说法不正确的一项是( )
A.“侮辱”的“辱”我不认识,我用部首查字法,先查“寸”部,再查7画。
B.我不认识“诣”,我用音序查字法,先查大写字母“Y”,再查音节“yi”。
C.“贼”字我不认识,用部首查字法,先查“贝”部,再查6画。
D.“乃”字我不认识,也不知道偏旁,我用数笔画查字法,查2画。
2.看拼音,写词语。(10分)
3.按要求完成词语练习。(6分)
(1)将下列四字词语补充完整。
一( )千( ) ( )水( )薪 ( )尽( )汁
了( )指(
) 安( )乐( ) ( )( )相照
(2)照样子,写词语。
任劳任怨(ABAC式) ________________ _________________
程门立雪(成语故事) ________________ _________________
翠色欲流(表示颜色) ________________ _________________
4.给下列句子填上合适的关联词。(4分)
(1)在洪水到来之际,老汉(
)牺牲自己,( )让一个老百姓受到伤害。
(2)( )草原上的河水十分清澈,(
)从远处看就像一条明如玻璃的带子。
(3)( )骆驼队又来了,(
)童年却一去不还了。
(4)( )对缺氧已有准备,施工中出现的情况(
)让他们始料不及。
5.按要求完成句子练习。(10分)
(1)马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,向我们飞过来。(改为比喻
句)
______________________________________________
__________
___________________________________
_____________________
(2)不管遇到风沙还是雨雪,不管遇
到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软
......
弱,也不动摇。(用加点词造句
)
____________________________________________
_____________
(3)他这样做虽然过分了点,但还是不无道理的。(改为肯定句) <
br>_______________________________________________
__________
(4)我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重。(这句话使用的修辞手法是___
___,再仿写一
句话)
______________________________
___________________________
(5)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。(修改病句)
______________
___________________________________________
二、综合展示厅(7分)
6.积累运用。(5分)
(1)暑假时,我在杭州西湖花
神庙看到了一副叠字联,上联是:翠翠红红,处处莺莺燕
燕。下联是:_______________
_________________________
(2)不积跬步,____________
______;不积小流,__________________。
(3)我的座右铭是:____
______________________________________
(4)像“少壮
不努力,老大徒伤悲”这样关于珍惜时间的名句还有
_______________________
_____________。
7.关注生活。(2分)
最近,网上热传一
则帖子《要想毁掉一个孩子,给他一部智能手机》,对此,同学
们持两种观点。针对甲、乙双方的发言,
主持人应说些什么呢?
甲方:我认为小学生可以有手机。手机可以打电话、发信息,方便我们和家长联
系。
乙方:我不同意甲方同学的观点。许多同学有了手机,根本不能专心听老师讲课,
上课也想着玩,导致学
习成绩下降。
主持人:___________________________________
___________________________________
___________
_________________________
三、课本直通车(16分)
8.将下列诗词补充完整并与题目和作者连一连。(8分)
______________________,不脱蓑衣卧月明。 《舟过安仁》 杨万里
如今直上银河去,______________________。 《牧童》
吕 岩
怪生无雨都张伞,______________________。 《浪淘沙》
辛弃疾
最喜小儿亡赖,________________________。 《清平乐·村居》
刘禹锡
9.按课文内容填空。(8分)
(1)老舍先生在内蒙古大草原见到羊群在小丘上漫
步,觉得它们走在哪里都像给
____________________绣上了__________
______。那些小丘的线条是那么________,就
像只用_________
_______,不用________________的中国画那样,到处
___________
_____,轻轻流入云际。
(2)《桥》一课里,作者采用大量环境描写来渲染紧张的气氛,侧面表
现了老支书“把
____________让给别人,把______________留给自己”的崇
高精神,他用自己的
__________筑起了一座不朽的桥梁。
(3)“也想看‘黑旋风
’水战‘浪里白条’”一句中“黑旋风”是指________,“浪里白
条”是指________,
这个孩子读的书是《__________》。
(4)《杨氏之子》选自南朝________(作者
)的《__________》(作品)。文中孔君平信手拈来
的玩笑话“_____________
_______”很幽默,也很有趣。九岁男孩杨氏之子机智、巧
妙、有礼貌的回答是:
___
__________________________________________________
___________。
四、阅读检阅台(18分)
(一)只有一个地球(6分)
10.我们只有一个地球,可是____________、____________等行
为却破坏了它。(2分)
11.地球在哭泣,因为人类的破坏行为造成了____________、
____________等严重影响。
(2分)
12.如果你就是哭泣的地
球,你会对人类说:
“____________________________________
______________。”(2分)
(二)语言的魅力(12分)
在繁华的巴黎大
街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他
不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,
而是在身旁立了一块木牌,上面写着:“我什
么也看不见!”不用说,他是为生活所迫才这样做的。街上
过往的行人很多,那些穿着
华丽的绅士、贵妇人,那些打扮漂亮的少男少女们,看了木牌上的字都无动于
衷,有
的还淡淡一笑,便扬长而去。
这天中午,法国著名诗人让·彼浩勒也经过这里。他看看
木牌上的字,问盲老人:
“老人家,今天上午有人给你钱吗?”
“唉!”那盲老人回答,“我,我什么也没有得到。”脸上的神情非常悲伤。
让·彼浩勒听了
,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字,
就匆匆地离去了。
晚上,
让·彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的收入情况,那盲老人笑着对诗
人说:“先生,不知为什么,
下午给我钱的人多极了!”让·彼浩勒听了,摸着胡子满意
地笑了。
“__________
______我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生了这么大的作用,
就在于它有
非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,
怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美
景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。这
是多么令人心酸呀!当人们想到这位盲老人,一生中
连万紫千红的春天都不曾看到,
怎能不对他产生同情之心呢?
13.联系上下文,在横线上填上合适的语句。(2分)
14.用“——”画出文中的一个反问句,并将其改成陈述句。(2分)
_________
______________________________________________
15.法国诗人让·彼浩勒在木牌上添上了几个字,使人们对这位__________、_________
_、
____________的老人产生了____________,既帮助了老人,又让我们体会
到了语言的
______________。(5分)
16.读了短文,你有什么感想?(3分)
______________________
__________________________________________________
_______
_________________________________
五、习作百花园(25分)
17.在我们成长的过程中,有许多值得感谢的人,如体贴入微的
长辈,循循善诱的老
师,朝夕相处的同学……有时,即使是一个眼神、一个手势、一句批评,也给予我<
br>们向上的动力,让我们心存感激。请结合自己的生活经历,以“感谢________”为
题写一
篇习作,表达出自己的真情实感。400字左右。
参考答案
一、1.(1)D (2)B
2.咀嚼 祸患 跺脚 搀扶
咆哮 羞涩 天赋 祭奠 卸货 蓑衣
3.(1)碧 里 杯 车 绞 脑 如 掌 居 业 肝 胆
(2)示例:不声不响 有声有色 闻鸡起舞 四面楚歌 一碧千里 桃红柳绿
4.(1)宁可 也不 (2)因为 所以
(3)虽然 但是 (4)尽管 还是
5.(1)示例:马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩
虹向我们飞过来。
(2)示例:不管条件多么艰苦,不管敌人多么强大,战士们总是能勇往直前!
(3)他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
(4)夸张
示例:李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。
(5)战士们冒着大雨,在泥泞的小路上快步前进。
二、6.(1)风风雨雨,年年暮暮朝朝。
(2)无以至千里 无以成江海
(3)示例:路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。
(4)示例:少年易老学难成,一寸光阴不可轻
7.示例:针对以上的观点,
我们可以看出小学生使用手机有利有弊,如果家长没
有做到正确的引导,弊往往大于利,所以我们家长一
定要引导孩子正确使用手机,并
以身作则。与此同时,同学们也应该提高自身的自制力,正确合理使用手
机。
三、8.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——《牧童》——吕 岩
如今直上银河去,同到牵牛织女家。——《浪淘沙》——刘禹锡
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。——《舟过安仁》——杨万里
最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。——《清平乐·村居》——辛弃疾
9.(1)无边的绿毯
白色的大花 柔美 绿色渲染 墨线勾勒 翠色欲流
(2)生的希望 死的危险 血肉之躯
(3)李逵 张顺 水浒传
(4)刘义庆 世说新语 此是君家果 未闻孔雀是夫子家禽
四、(一)10.示例:乱砍滥伐 过度开采
11.示例:水土流失 土壤沙漠化
12.略。
(二)13.春天到了,可是
14.春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,怎么不叫人陶醉呢?
春天是美
好的,那蓝天白云,那绿树红花,叫人陶醉。 (或:当人们想到这位盲老人,一生中
连万紫千红的春天都不曾看到,怎能不对他产生同情之心呢?
当人们想到这位盲老
人,一生中连万紫千红的春天都不曾看到,对他产生了同情之心。)
15.衣衫褴褛 头发斑白 双目失明 同情之心 魅力
16.示例:语言是神奇的,同一内容,不同的表达方式,带来的效果是截然不同
的。
五、17.略。