qq聊天记录恢复-贺年图片

一、把下列词语补充完整。

攻无不（ ） 理（ ）气壮 同心（ ）力

无（ ）之宝 战无不（ ） 负（ ）请罪

完（ ）归赵 宁死不（ ） （ ）口不提

二、结合课文，填空。

1、课文中的“将”指的是 ，“相”指的是 ，“和”在这里是 的
意思。

2、课文讲述了 、 和 三个小故事，这三个小故事成了 这个完
整的故事。三个小故事反映了蔺相如是个 的人；廉颇是个 的人。

三、请写出以下这些名著的作者：

《红楼梦》 《三国演义》

《西游记》 《水浒传》

《史记》
一、读拼音，写词语。

yǔn nuò

màn zǐ

nà hǎn

tóng xīn xié lì

二、给加点的字选择正确的读音。

猕猴（nímí）

吓唬（hǔhu）

都督（dōudū）

挑战（tiáotiǎo）

抓耳挠腮（láonáo）

理直气壮（zhuànzhuàng）

三、把下列词语按一定的顺序排列。

⑴ 夏天 冬天 春天 秋天 （季节）

、、、

⑵ 劳动节 国庆节 儿童节 元旦 （节日）

、、、

四、请把相关历史人物序号填在对应的成语后面。

①曹植 ②王羲之 ③廉颇 ④蔺相如 ⑤赵高 ⑥杨时

负荆请罪 完璧归赵

程门立雪 煮豆燃萁

入木三分 指鹿为马

五、将下列句子组词三个因果关系的句子。

① 诸葛亮挺有才干。

② 周瑜妒忌诸葛亮。

③ 周瑜用限期造箭来为难诸葛亮。

④ 诸葛亮三天之内就交出了十万支箭。

⑤ 周瑜自叹不如诸葛亮。

⑴ 。

⑵ 。

⑶ 。

六、用修改符号修改下列病句。

⑴ 他耐心地、不厌其烦地帮助学习落后的同学。答案

⑵ 听了这个故事，深受感动。答案

七、根据课文内容及你平时的积累填空。

⑴ 孙猴子的脸——。

⑵ 《将相和》这篇课文题目中的“将”是，“相”是指，“和”
是的意思。

⑶ “草船借箭”这个故事的起因是；经过是__________________
答案结果是_____ _____________。答案

⑷ 妈妈不让我读课本以外的书，说这类书对学习 没有帮助。可
是我却发现《_________》是一本好书，这是因为______________ ____ 。
当然，我也只是在休息的时候才读读。平时，我还读我国的古典四大
名著《》、《 》、《》和《红楼梦》。

八、阅读短文，回答问题。

（一）

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，
他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，
蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的， 为什么要怕他呢！蔺相如对他们
说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说∶“当然秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，
秦王不敢进攻我们赵国，就因 为武有廉颇，文有蔺相如。我们俩闹不
和，会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将 军，
为的是我们赵国啊！”

⑴ 文中说的这件事与哪个成语有关？

⑵ 在横线上填上合适的关联词语。

⑶ 蔺相如手下的人说蔺相如怕廉颇，是因为。

⑷ 下面的看法中，正确的是。

① 为了赵国的利益，蔺相如怕廉颇。

② 为了赵国的利益，蔺相如不怕廉颇。

③ 为了赵国的利益，蔺相如避开廉颇。

④ 蔺相如嘴上说不怕怕廉颇，行动上却怕廉颇。

⑸ 读了这段话，你有什么感受？

（二）的联想

墨子在经过 一家染坊时，看见工匠们将雪白的丝织品分别放进热
气腾腾的染缸里，浸泡良久后取出，在晾晒时就变成 不同颜色的织物
了。工匠们工作得十分辛苦而认真。

墨子仔细地观察了染丝的 全过程后，顿有所悟，不觉长叹一声，
自言自语地说：“本来都是雪白的丝织品，而今放到青色颜料的染 缸
里浸泡后就变成了青色，放到黄色颜料的染缸里浸泡后就变成了黄
色。所用的颜料不同，染出 来的颜色也随之不同。如果我们将白丝先
后放到五种不同颜色的染缸里各染一遍，它就会改变五次颜色了 。如
此看来，染丝的时候，人们就不能不谨慎从事啊。”

接着，墨子又从染丝 的原理引伸开去，进一步产生联想，从而深
深地感到，其实在人世间，不仅是染丝与染缸的颜料有关，即 使是一
个人、一个国家，不也存在着一个会染上什么颜色的问题吗？

这则寓言提醒人们，对于一个涉世未深、纯洁无瑕的青少年，当
他身处五颜 六色的社会大染缸之中时，一定要牢记“近朱者赤，近墨
者黑”的真理，择善而从，以促使自己更健康地 成长。

⑴ 根据寓言内容，将题目补充完整。

⑵ 墨子在染坊看见了什么？他由此联想到了什么？

答案

⑶ 作者用“近朱者赤，近墨者黑”这个成语来比喻什么？

答案

⑷ 用“——”画出一个点明这则寓言的中心意思的句子。答案

⑸ 这则寓言对你交什么样的朋友有什么启示？

九、口语交际。

在本单元我们学习的人物中，你最喜欢的一个人物是谁？为什
么？（100字左右）

十、习作。

题目：一个值得怀念的人

要求：⑴可以写自己熟悉的人，也可以写在路上看到的人，注意
写出这个人值得你怀念的地方。

⑵要适当对这个人物进行外貌描写，内容具体，中心突出，有真
情实感，书写工整，不少于400字。 一、看拼音写词语。

lún kuò

zhàn xuē

ōu zhōu

ɡǒnɡ xínɡ

āi jí

yōu yǎ

zhuānɡ shì

mó nǐ

shēnɡ yá

dà shà

二、加偏旁组字组词。

共（ ）

敬（ ）

危（ ）

以（ ）

矣（ ）

切（ ）

官（ ）

平（ ）

三、按要求写成语。

1、与战争有关的：____________。

2、形容有名、地位高的：______。

3、描写自然景物的：___________。

4、描写建筑物的：____________。

四、读下面的每组句子，给带点的词选择正确的解释。

摇篮

A．供婴儿睡觉的家具。

B．比喻幼年或青年时代的生活环境或文化运动等的发源地。

1、维也纳是古典音乐的摇篮。 （ ）

2、瞧，小妹妹躺在摇篮里，多舒服呀！ （ ）

掺和

A．掺杂混合在一起。

B．参加进去。

3、悠扬的乐声掺和着花草的芬芳，在晚风中飘逸、回荡。（ ）

4、把黄土、石灰、沙土掺和起来铺在小路上

五、修改下面句子中用得不正确的标点。

1、何志的毛笔字写得棒极了，荣获了学校《书法小明星》的称
号。

2、我比较喜欢的卡通形象有孙悟空、哪吒、唐老鸭、米老鼠、、、、、、
等等。

3、我实在想不起来这本书是什么时候习的？

4 我今年征订的几种杂志：《新语文学习》《七彩语文》《少年
文艺》等，我很喜欢阅读这些杂志。

六、用不同的标点使下面句子表达出不同的意思。

明光小学女排打败了双池小学女排夺得了冠军。

1、第一种意思：明光小学女排夺得了冠军。

2、第二种意思：双池小学女排夺得了冠军。

下雨天留客天留我不留。

1、第一种意思：留客。

2、第二种意思：不留客。

七、根据课文内容填空。

1、通过本单元的学习，我知道 秦兵马俑的特点是_________，
_________；埃及金字塔的特点是、________ _；维也纳的国家歌剧院被
称为“_________”，音乐之友协会大厦被称为“________ _”。

2、你知道的中外著名音乐家有；

____________________________。

3、世界上有许多城市都有自己的雅号，如“_________”北京，
“花都” 一、给带点字选择正确的读音。

锥子（zhuī chuí ）

驰骋（chénɡ chěnɡ）

迂回（yū yǔ）

造诣（yì zhǐ）

殷商（yīn yān）

剖开（pōu pāo）

二、组词。

典（ ）

曲（ ）

既（ ）

即（ ）

辨（ ）

辩（ ）

愉（ ）

偷（ ）

疑（ ）

凝（ ）

三、改错别字，错字打“×”，正确的字写在（ ）里。
1、以经（ ）
2、密蜂（ ）
3、记的有一次（
4、带红领巾（ ）
5、辛福（ ）
6、一副画（ ）
7、因该（ ）
8、在来一次（ ）
9、似人句（ ）
10、历害（ ）






）

四、猜字谜。

1、千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。（ ）
2、有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（
3、有鸟住在江边。（ ）
4、又到村中。（ ）
5、人在云上边。（ ）
五、给下面的字加一笔，可以变成什么字。
日（ ）（ ）（ ）
十（ ）（ ）（ ）
大 （ ）（ ）（ ）
木（ ）（ ）（ ）
）

六、广告可谓形形色色，但有些广告篡改汉字正规用法，请你给
下列广告“消毒”，恢复成语的原貌。

1、某服装广告：衣衣不舍 （ ）

2、某胃药广告：一步到胃 （

3、某电动车广告：乐在骑中

4、某热水器广告：随心所浴

5、某止咳药广告：咳不容缓

七、选填歇后语。

A、谈不上

B、担心（薪）

C、底气不足

）
）
）
）

（
（
（

D、自尊自敬

E、尽是天兵天将

F、一不做二不休

1、二郎神出战———（ ）

2、对着镜子行大礼———（ ）

3、打柴的下山———（ ）

4、四两棉花———（ ）

5、老公公吹笛子———（ ）

6、老大懒惰老二勤———（ ）

八、根据课文内容填空。

1、一个个方块字像________在纸上玩笑嬉戏，像_________愉悦
你的眼睛。

2、连缀成句，________。书法字体，各具特长。篆书隶书，顿
挫抑扬。行书________，正楷________。狂草________，风舞龙翔。

3、在书法家的笔下，每个字更能生发出无穷无尽的变化，或挺
拔______ __，或清亮________，或浩瀚________，或凝滑________。它
们自身就有一 种________，一个想象的天地。任你尽情________与驰
骋。

九、阅读分析。

唐伯虎卖画

在杭州西湖畔，明代画家唐伯虎 挂了一张墨画，画的是一条浑身
长满黑毛的狗。画的右边有一说明：此画系谜语画，打一字。有买者付银三十两，猜中者一文不取，赠送此画。画一挂出，吸引了许多游
人过客。人们七嘴八舌地猜起来 ，好半天没一人猜中。这时，来了一
个秀才，站在画前，品赏了一番，二话没说，取下画就走，人们对此
十分惊诧，唐伯虎忙上前问道：“你买这张画吗？”秀才摇摇头。“那
你猜中这张画了？”秀才 点点头。唐伯虎说道：“请说出谜底是什么？”
秀才还是一声不吭。唐伯虎又连问三声，秀才仍然不回答 ，拿着画自
顾走了。唐伯虎望着秀才的背影哈哈一笑：“猜中了！猜中了！”说

完扬长而去。

1、这张画是打一个什么字？

____________________________。

2、秀才为啥一声不吭地拿着画走了？

____________________________。

3、把下面的独体字组成合体字。

土 少 不 山 石 女

____________________________。

仇仁

张力是一个很孝顺父母的人。有一天，张力的父亲在上无故被人
杀害，张力悲痛 万分，并决心要亲手杀掉仇人，替父报仇。

一天，张力的朋友仇仁来看他。张力的仆人 拿着仇仁名片，向张

力报告：“主人，仇（“仇”读chóu）仁来了。”

张力一听，立即就激动起来，操刀就冲了出来，准备给自己的父
亲报仇。到门口，定睛一看 ，除了自己的好朋友仇仁，并没有看见其
他陌生人。原来来访的人是自己的好朋友仇仁，举起的刀才没有 砍下
来。

这个误会，是因为仆人不知道“仇”作为姓氏时念“qiú”而引
起的。你们可要注意姓氏的读音哟！

1、仇仁为什么差点误杀了朋友？

____________________________。

2、你还知道哪些姓氏的读音容易弄错？

____________________________。

3、给下面的姓氏选择正确的读音，在下面画“﹏﹏”。

单（shàn dān）

区（qū ōu）

华（huà huá）

宁（níng nìng）

解（xiè jiě）

任（rén rèn）

一字毁千军

1935年 5月初，蒋介石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯
玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部 队在河南北部的沁
阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定
作战命令 时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁（qìn）阳”的“沁”多
写了一笔，成了“泌（mì）阳”。碰巧河 南南部就有个泌阳，不过
这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，
结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。
在近半年的中原大战中，冯、阎联军 处处被动挨打。一字之差，最终
导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。

1、看了上面的故事，你知道最终导致冯、阎联军在中原战场全
面失败的原因是什么？

____________________________。

2、从这个故事中，你受到什么启发？

____________________________。

十、快乐习作（任选一题）。

1、经过本单元的综合性学习，你对我们中国的汉字一定 有更深
一步的了解，请以你对中国汉字的了解为主题写一篇作文，要求内容
具体，语句通顺，题 目自拟，字数400字以上。

2、在你平时的作文和作业中，一定写过错别字吧，你是 否想起
了自己写错字或者读错字的尴尬事儿？请你以“我和汉字的故事”为
题，写一篇作文。（ 字数400个以上）

____________________________。

____________________________。

____________________________。 一、看拼音，写词语。

dǎn qiè

zhào jí

zhū weì

jì dù

chéng xiàng

二、找出错别字画上×, 改正后依次写进括号里。

1、诸葛亮叫船上的军士一边雷鼓，一边大声那喊。（ ）（ ）

2、晏子为了唯护自己的人格和遵严，机知地同楚王展开了唇枪
舌战。（ ）（ ）

三、把下面词语补充完整，并选择合适的词语填在句子中。

理直气（ ）
（ ）无不克
（ ）无不胜
负（ ）请罪
完（ ）归赵
（ ）心协力
神机（ ）算
天（ ）地设
1、诸葛亮的（ ）令人惊叹不已。
2、明天的比赛，我们一定要（ ），争取第一名。
四、给带点的字选择正确的意思。

1、为难（ ）

A、做起事来费事的

B、使感到困难

C、不好

2、推荐（ ）

A、推举，介绍 B 、献，祭

四、按要求写句子。

1、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？

改为陈述句：__________________。

2、周瑜很聪明。周瑜心胸很狭窄。（用关联词语连成一句话）

_____________________________。

3、李明对老师说：“我叫李明，是从重庆转来的。”

改为转述句：__________________。

五、判断对错，对的画√，错的画×。

1、《草船借箭》一课是根据我国著名长篇历史小说《水浒传》
相关内容改编的。（ ）

2、《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。（ ）

3、《将相和》一课中的将是指蔺相如，相是指廉颇。（ ）

六、把下面的歇后语补充完整。

1、刘关张桃园三结义—_________。

2、孔明借东风—_______________。

3、关公赴会—________________。

4、徐庶进军营—______________。

5、梁山泊的军师—_____________。

6、孙猴子的脸—_______________。

七、自由发挥。

在本单元的学习中你最喜欢的人物是_________，原因是
________________。

八、阅读积累与运用。

将相和

廉颇 很不服气，他对别人说∶“我廉颇攻无不克，战无不胜，立
下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张 嘴，反而爬到我头上去
了。我碰见他，得给他个下不了台！”这话传到蔺相如耳朵里，蔺相
如就 请病假不上朝，免得跟廉颇见面。

有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大 马过来了，
他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，
蔺相如怕廉颇像 老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们

说∶“诸位请想一想，廉将军和秦王比 ，谁厉害？”他们说∶“当然
秦王厉害！”蔺相如说∶“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩
闹不和，就会削弱赵国的力量， 秦国必然乘机来打我们。我所以避着
廉将军，为的是我们赵国啊！”

蔺相如的 话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自
己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。 于是，他脱下战袍，
背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情
地出来 迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。

1、“荆”字用音序查字法应查_________，用部首查字法应查
_________。

2、请为这个片断加个小标题：

____________________________。

3、“负荆请罪”这个成语在文中指什么？

____________________________。

4、 廉颇很不服役气，是因为__________________，后来负荆请罪
是因为_______ __，这说明他是一个________的人。

5、“蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似 的。”蔺相如这样做的原
因是：__________________，这可见他是一个______ ___的人。

6、蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。这时，他
也许会说：__________________。

和氏璧

在战国时期，楚国有一个石匠叫卞和。有一天，他在荆山采石，
（意料 意外）的发现了一块石头。（ ）外表上看上去很普通，（ ）
他坚信在石头里面一定有好玉。

他把玉献给楚 国当时的国王，楚厉王。厉王派人去检查玉。但是
派去的人回来说，那只是一块普通的石头，里面根本不 可能有玉。厉
王觉得自己被欺骗了，大怒。命人砍去了卞和的左脚。

厉王之后，他的儿子武王继位。卞和又去献玉。可是大家（仍然
果然）坚持认为那是一块普通的石头。于是，卞和又因为欺君之罪被
砍去了右脚。

武王去世后，他的儿子文王登基。卞和想再次去呈献宝玉。但是
因为他失去了双脚，无法行走，于是他只能怀抱玉石坐在路边大哭。
文王听说了这件事，派人去把卞和接 来。文王命人把那块石头剖开，
里面（仍然 果然）有一块宝玉。

最令人惊奇的是这块玉从侧面看是绿色的，从正面看是白色的。
（ ）是卞和所献，（ ）这块玉就被成为和氏璧。

后来这块和氏璧被制成皇帝的玉玺，代代相传，成为大中国统治
者无上权力的象征。

从这个故事中，我们了解到，大多数玉石看上去是很普通的，只
有有经验的玉匠才能分辨出 隐藏在石头中的美丽宝玉。

1、在文中的括号里填上恰当的关联词语。

2、把文中括号里不恰当的词语划掉。

3、联系上下文，写出词语的意思。

欺君之罪：____________________。

象征：_______________________。

4、这块宝玉为什么被称为和氏璧？它有什么特点？

____________________________。

5、这个故事告诉人们一个什么道理？（ ）

A、一块普通的石头里面也有宝玉。

B、一般的人不识得宝玉，只有非常有经验的石匠才识得。

C、有才华的人虽然可能一时不被人赏识，但他的才华最终将会
显露。

九、习作。

你读过四大名著中的哪些故事？请以“我读了《_______》之后”
为题写一篇作文。

要求：

把题目补充完整。认真阅读原文后，抓住体会最深的一两点来写。

____________________________。

____________________________。