人教版五年级下学期语文第1单元测试题
中国抗日-强迫症图片
五年级（下）语文第一单元测试卷（
题号
得分
70分钟）100分
九
十
-一-
-二二 三
四
五
六
七
八
总分
、读拼音，写词语。（
10
分）
xi
u
s
e
l
1
m
a
o
q ing x n
y
u
hu
i
xu
O
n rd!
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、辨字组词。
（
10
分）
僵（ ）陷（
）勒（ ）偏（
疆（ ）馅（ ）鞋（ 编（
三、填空，并选自己喜欢的一个词语写一句话。
O (
载
z
d (
z
)
)
(10
分
始料不（）
1
、（
）飘带舞
咼大（ ）秀 栩栩如（
不（）其数美（）美奂（）黄一体废（）忘食
造句： _____
__________________________________________________
___________
四、按要求写句子。（
10
分）
1
、
晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。
2
、
这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。（改为反问句）
（修改病句）
3
、
白杨树从来就那么直。哪儿.需要它，它就在哪儿.很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。
（用带点的词造句）—
4
、 蒙汉情深何忍别，
请联系，写出你对这句话的理解和体会：—
五 —（
16
分）
。（把句子补充完整）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（
么（ ），使我总想咼歌一曲，表示我满心的（ ）
O
在天底下，（
），天空是那
），而并
不（
）
O
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会
儿又下来，走在哪里
都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么
美
柔美
］
，就像只用绿色渲染，不用墨线
［
勾勒
勾画
］
的中国画那样，到处（
轻流入云际。这种境界□即使使人惊叹口
又叫人舒服口
）
愿久立四望□又想坐下低吟一
），好像
）。
［
柔
），轻
首奇丽的小诗□在这境界里，连骏马和大牛都有时候（
（
1
、
在括号里填上恰当词句，把段落补充完整。（
4
分）
2
、
把“
［］
”内不恰当的词语用“ ”划去。（
2
分）
3
、
在“□”内填上恰当的标点符号。
4
、 用“—”画出文中的一个拟人句。
5
、 文中画浪线的句子运用的修辞手法是什么？把什么比做什么？ （
6
、这段话写了
是
7
、“一碧千里”描写了（
、
、 、 、
2
分）
等事物-着生写的
j I —°
。（
3
分）
7 7 、—
A
、绿的程度
六、课外阅读。（
14
分）
），“翠色欲流”描写了（ :
)
o
(
2
分)
B
、绿的范围
C
、绿的形态
美丽的草原
内蒙古锡林格勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上、深谷里、平原上，覆满了青青的野
草，最深的地
方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面迷藏。高低不平的草滩上，嵌
着一洼洼清亮的湖水，水面映
出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中
开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉
红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着 阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊，安闲地嚼着青草。小
马驹蹦蹦跳跳
地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起
来快极了，像一阵风。一碧千
里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高
高的马背上，神气地挥舞着鞭子，歌唱：“蓝
蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”
1
、 用“—”画出静态描写的句子，用“
—”画出动态描写的句子。（
4
分）
2
、 第二自然段突出了草原
________________ 的特点，写的主要景物有： __________ 、
_____ 、 _______ 。（
4
分）
3
、
第四自然段突出草原 __________________ 的特点，写的主要景物有：
__________ 、
_____ 、 _____
。
（
4
分）
4
、 找出文章的中心句，抄写下来。（
2
分）
七、作文
在祖国的东西南北，有许许多多我们的同龄人。大家彼此建立联系，交上朋友有多
好！让我们策
划一次和远方小学生“手拉手”的活动。给远方的小学生写封信，在信里,
可以先介绍自己的情况，再
说说打算开展“手拉手”活动的想法，并提出可行的建议。