陈雷简历-现打斑鸠现钳毛

语文A版五年级下册第一单元测试卷
一、看拼音写词语。
chén gòu lóu hāo xún mì wū yā chì jiǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hé tún xīn kǎn zhàng pò dà jiē xiǎo xiàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )( ) ( )
二、给划线的字选择正确的读音。
晕皱(yūn yùn) 胆怯(què qiè)
炫耀(xuán xuàn) 发散(sǎn sàn)
三、辨别形近字组词。
籽（ ） 榆（ ） 港（ ） 次（ ）
仔（ ） 愉（ ） 巷（ ） 坎（ ）
四、在括号里填上合适的词语。
( )的草芽 ( )的太阳 ( )的孩子 ( )的河水
( )地流淌 ( )地玩耍 ( )地歌唱 ( )地呼唤
五、写出带有“春”字的四字词语，并选择其中一个词写一句话。
__________ __________ _________ __________
___________________________________ _______________
六、写出下列词语的反义词。
寻觅( ) 心坎( ) 苦闷( )
欣幸( ) 强烈( ) 呼唤( )
七、默写古诗《清明》，并回答问题。

____________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________
《清明 》一诗的作者是______代诗人______，诗歌表达了作者
________________ ______________。
八、指出下列句子使用的修辞方法。
1、草儿头上还顶着那胀破了的种粒的壳，发出一寸多高的芽子，欣
幸地钻出了土皮。( )
2、小城里被扬花给装满了，在榆树还没变黄之前，大街小巷到处飞
着，像纷纷落下的雪块 ……( )
3、春天带着强烈的呼唤从这头走到那头…… ( )
4、巴掌大的地方哪能踢球呢? ( )
九、句子变变变。
1、扩句：同学们听报告。
_____________________________ ________________________
2、缩句：从到校的第一天起，他就刻苦努力地学习文化科学知识。
___________ __________________________________________
3、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
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4、李 宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”(改为间

接叙述)
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5、这不是伟大的奇观吗?(改为肯定句)
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十、修改病句。
1、改革开放以来，我国人民的生活水平在不断地改善。
________________ _____________________________________
2、江心屿的夜晚是人们乘凉的好地方。
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3、这篇文章的插图，内容真美丽真丰富啊!
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十一、阅读总动员。
(一)课内阅读。
雨季的果子，是杨梅。卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽
子，穿着绣了满帮花的鞋，坐在人家石阶边上，不时吆喝一声：“卖
杨梅──”，声音娇娇的。她们的 声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。
昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“ 火
炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽红的火炭!
1、选字填空。
戴 带
( )领 穿( ) 鞋( ) 爱( ) ( )头
2、联系上下文解释词语。

不时：_____________________
3、用“__”画出这段话中描写苗族女孩的语句，说一说苗族女孩给你
什么印象?
__________________________________________________ ___
4、用波浪线画出这段话中写昆明杨梅的语句，说一说这些语句写出
了昆明杨梅的哪些特 点?
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(二)课外阅读。
春雨
春天的花，是美丽迷人的;春天的云，是变幻莫测的;春天的风，
是柔和温暖的。但 我，最喜欢的，还是那淅淅沥沥的春雨。
春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声 无息地
蹦到地面上，钻到大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春天注入
了新的活力。俗话说 ：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜
的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天 的大地。人
们赞美鲜花，赞美绿叶，可又有谁想到那名不见经传的春雨呢?但它
却毫无怨言，还 是默默地奉献着自己，直到最后的一点一滴，为五彩
缤纷的大地尽心尽力。
听，春雨来了 。它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提
琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，气得它们个个鼓 起腮帮，撅起
圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随风扩
散荡漾。春雨 落在屋檐下，丁丁冬冬，打起了春姑娘的小腰鼓，音符

从鼓中传出来，骨碌碌从房顶滚下 去，马上连成一串儿闪烁五彩光芒
的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里噼噼啪< br>啪，敲起了春姑娘的小铜锣，在叶心(聚成 汇成)一口小巧玲珑的小
潭。哗的一声，叶儿翻了， 小潭不见了，留下的是一片光洁，它带走
了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新(焕发 散发)出青春的灿烂 光彩。
春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐
声比银铃还要清脆， 小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了
清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇摆摆地随着乐声 展开翅膀在
雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。
雨停了。太阳从云层中(探出 伸出)圆圆的脸庞，笑眯眯地注视
着大地。一道五光十色、梦一般的彩色 桥梁，飞架南北。杨树、柳树
(舒展 伸展)着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了，可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也见不到这美丽的景象
了……
我愿做一滴小小的雨滴。
1、划出括号里不恰当的词语。
2、联系上下文解释下列词语中加点字的意思。
变幻莫测：_______________ ______________________________
春雨贵如油：_________ __________________________________
3、写出表示声音的词语。
丁丁冬冬 ( ) ( ) ( ) ( )
4、认真阅读第3自然段，回答问题。

(1)这一自然段作者分别写了春雨落在( )、( )、( )、( )
时的情景。
(2)用“——”画出一个联想的句子。
(3)用波浪线画出自己最喜欢的句子。说说为什么喜欢这个句子，然
后写下来。
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5、你认为小作者为什么“愿意做一滴小小的雨滴?”(4分)
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十二、作文大本营。
有这样一则公益广告：一位年轻的妈妈给自己的母亲洗脚，并且
告诉老人这样对身体有好处。这一切被孩子看见了。正当她准备叫孩
子洗脚时，却看见孩子端着 洗脚水向她走来，边走边说：“妈妈，(请
您)洗脚!”
请结合自己的真情实感，写一篇观后感。要求自拟题目，字数400
字以上。
附录：
第 一单元答案
一、尘垢 蒌蒿 寻觅 乌鸦 赤脚 河豚 心坎 胀破 大街小
巷
二、yùn qiè xuàn sàn
三、略

四、嫩绿;炙热;顽皮;冰冷
慢慢;快乐;高声;神情
五、春暖花开;白雪阳春;春意盎然 春风得意。
春意盎然：公园里春意盎然，大地焕发着勃勃生机。
六、寻觅——(寻找) 心坎——(心里) 苦闷——(苦恼)
欣幸——(欣喜) 强烈——(猛烈 ) 呼唤——(呼叫)
七、默写略 唐 杜牧 怅然若失的思想感情 。
八、1、拟人 2、比喻 3、拟人 4、夸张
九、1、略。
2、他学习知识。
3、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
4、李宁严肃地对小明说，如果小明再迟到，李宁就一个人去。
5、这是伟大的奇观。
十、1、把“改善”改为“提高”;
2、把“江心屿”和“夜晚调换位置。
3、这篇文章的插图真美丽,内容真丰富啊!
十一、阅读一
1、略。
2、不时：时时;经常不断地。文中指卖杨梅的苗族女孩不断的
吆喝，兜售自己的杨梅。
3.、卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着绣了满
帮花的鞋，坐在人家石阶边上，不时吆喝 一声：“卖杨梅──”，声音娇

娇的。给人的印象娇美，纯朴。
4、 昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，
叫做“火炭梅”。写出了昆明杨梅个大，颜色 黑红。
阅读二
1、汇成;焕发;探出;舒展。
2、春天的云变化很多，不能预料。春天的细雨像油一样可贵
3、轰轰隆隆,叮叮当当，乒乒乓乓,叽叽呱呱，唧唧喳喳。
4、湖面;屋檐;树丛;花朵 。但它却毫无怨言，还是默默地奉献着
自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。
5、略。
十二、观后感要通过本文例子来进行合理的联想，围绕“孝顺”这一主< br>题切合实际进行联想感悟。