苏教版五年级语文下册第一单元测试卷(B)
effort是什么意思-腊梅的诗句
五下第一单元综合练习
一、看拼音,写词语。(8分)
páo xiào
shì fàng huāng chàng zhī fán yè mào
( ) ( ) ( ) (
)
luǒ lù jì mò chén mò chéng qiān
yíng bǎi
( ) ( ) ( ) (
)
二、给带点的字选择正确的读音(2分)
锨镐( xiān xīn )
木屐
( jī zhī )
..
浑身解数( jiě xiè )
酿蜜( liàng niàng )
..
三、按要求写成语(12分)
1.描写春天的:
2.写花儿颜色多的:
3.照样子写成语:
笔墨纸砚
....
冰清玉洁
..
四、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(6分)
1.“尽力”与“尽管”中的“尽”读音相同。( )
2.“游园不值”和“价值”中都有“值”字,但两个“值”的意思不一样。 ( ) <
br>3.“只拣儿童多处行,是永远不会找不到春天的!”“只拣儿童多处行,怎么能
找到春天呢?”
这两句话的意思相同。 ( )
4.“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”这句写出了诗
人叶绍翁虽游园不值,
但仍很愉快的情感。 ( )
五、按要求写句子(8分)
1.寿镜吾老先生 地说:“以后要早到!”(填上合适的提示语)
2.一群孩子从公园里挤了出来。(改成比喻句)
3.花苞笑了,饱含着快乐的泪水;柳条醉
了,摇动着纤柔的腰肢;小溪乐了,
漾起了笑的涟漪……(接下去写两句)
。
4.一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学,你会说:
六、在原句上修改病句。(6分)
1.大厅里摆满了看演出的观众。
2.小组讨论会上,大家的发言很猛烈。
3.老师要求学生们明确学习目的和学习态度。
七、按课文内容填空(10分)
1.请用《春光染绿我们双脚》中的语句赞颂植树造林后的美好景象:
“
, ; ,
。”
2.对,就是开得旺!只要管理得好,给它
,花儿和儿童
一样, ,就会 ,以
,舒展
出 , 。
3.在《游园不值》这首诗中,诗人把小草当成有生命之物,表现出对小草有很
深感情的诗句是
:“ ,
”。诗人杨万里
在《宿新市徐公店》中用“ ,
”写出
了春天的景物。
八、阅读短文回答问题(18分)
乡 愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
(甲)
我在这头
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓
我在外头
母亲在里头
而现在
(乙)
我在这头
大陆在那头
1.选择诗中甲、乙两处诗句最恰当的一项(1分) ( )
A.甲:乡愁是一张窄窄的船票 乙:乡愁是一条深深的海峡
B.甲:乡愁是一张窄窄的船票 乙:乡愁是一湾浅浅的海峡
C.甲:乡愁是一条漫长的小路 乙:乡愁是一湾浅浅的海峡
D.甲:乡愁是一条漫长的小路 乙:乡愁是一条深深的海峡
2.下面对《乡愁》一诗的理解和分析,正确的是一项是(1分) ( )
A.全诗以时间为序,以情感为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对祖国的爱
中,表达了作者渴望祖国统
一的殷切期望。
B.全诗以时间为序,以情感为线索,把对祖国的爱熔铸在对母亲、妻子的爱中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。
C.全诗以时间为序,以情感为线索,把对故乡的
爱熔铸在对母亲、妻子的爱
中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。
D.全诗以时间为
序,以情感为线索,把对母亲、妻子的爱熔铸在对故乡的爱
中,表达了作者渴望祖国统一的殷切期望。
3.根据你的理解,将下面互相对应的项目连起来。(2分)
邮票
表示人为隔离
船票 意味两地相思
坟墓
表示两地分离
海峡 象征永恒隔离
4.这首诗是按什么顺序写的?从哪里可以看出来?用“——”画出有关的句子。
(2分)
5.诗人为什么把乡愁比喻成“坟墓”、“海峡”?(2分)
(二)烘焙心情
①隔壁住了一户爱尔兰籍的夫妻,一住13年。两年前移居澳洲,临走之际,
我“敝帚自珍”地在家做了几道菜,为他们饯行。
②酒酣耳热之际,夫妻俩忽然以半开玩笑的
口吻说道:“这番远去,最怀念
你家两样东西,我们担心,少了它们,可能短期内睡不着觉。”
③受宠若惊,忙问是啥。
④双眸笑意闪烁的珍妮慢条斯理地说道:“约翰很习惯在你电脑打印
机发出
的那种富于节奏的声音里入睡;我呢,常常在蛋糕飘出的香味里进入梦乡。”顿
了顿,又
说,“不过,有时,也挺懊恼的,夜半被那诱人的香味侵袭,醒来之后,
只闻其香,不见其形,怔怔忡忡
,数多少绵羊去你家把蛋糕衔过来哪!”
⑤听懂了话中之话,哈哈大笑之余,从善如流。次日,立刻将
家中24针的
老打印机换成操作无声的激光机;但是,夜半烘焙蛋糕的老习惯却改不掉,
老实
说,也不想改。
⑥说是烘蛋糕,其实,烘焙的是心情。
⑦有时,心情发霉,百
事无心。坐立难安之际,索性撇下多如蝼蚁的琐事,
一头钻进厨房,专心致志地烘蛋糕。烘出一个好蛋糕
,绝对不是一加一等于二那
般的直截了当。把各种配料准确无误地称好备妥,像攀爬高峰那般小心,像校
对
文稿那样的细心,像教导孩子那般的耐心,翻搅、调弄、拌和,最后,满怀爱心
地送进烘炉。
个性全无的面糊,白着一张令人生厌的面孔,静静地等待热气的蹂
躏。随着面糊的膨胀,那种让人口舌生
津的香气,像泛滥的洪水,在夜半无人私
语时,放肆地流满了天和地。这时,背上的重压、心里的焦躁,
全都像被扎了一
针的气球,慢慢地消了。烘好后,橘子蛋糕澄亮如金,香兰蛋糕翠绿似玉,香蕉
蛋糕状如满月,乳酪蛋糕貌似丝绸。凌晨时分坐在桌边大块朵颐的我,好似一个
苦尽甘来、事业有成的富
翁,大口大口地吃着时,觉得这样实实在在的人生真是
快乐,刚才究竟为了什么事烦恼,竟不复记忆了。
⑧许多时候,心情发亮,我便抱着“独乐不如众乐乐”的心态,烘焙各式蛋
糕,分送亲戚、朋友
、邻居、同事。她们脸上的笑意,是我心情永远的釉彩。
⑨吃过蛋糕后,有人戏谑地劝我改行,哇,想
到日后我家门口或将有人排起
长龙抢购每天新鲜出炉而“限量供应”的蛋糕,顿觉前景灿烂,兀自微笑。
1、文中第⑤段划线句“听懂了话中之话,哈哈大笑之余,从善如流。”你觉
得珍妮说的“话中
之话”是指什么呢?(2分)
2、指出句中加点字在文中的含义。(4分)
①有时,心情发霉,百事无心。
....
②许多时候,心情发亮,我便抱着“独乐不如众乐乐”的心态,烘焙各式蛋
.
...
糕,分送亲戚、朋友、邻居、同事。
3、联系全文,说说“说是烘蛋糕,其实,烘焙的是心情”,这句话在文中的
含义和作用。(4
分)
4、作者是借“烘蛋糕”来“烘焙心情”的,请联系自己的生活实际,谈谈
你是如何‘“烘焙心
情”的?
5、文章行文流畅,语言出彩。请从文中摘抄一个你最喜欢的句子并加以品
析。(从语言表达、
修辞手法、思想情感等方面任选一角度。)
八、习作(30分)
题目:想起来就________(生气、惭愧、想笑……)。
要求:把题目补充完整,写一篇400字左右的作文。