supposedly-眼光

部编人教版五年级下册语文：试题第一单元测试卷（含答案）人
教（二）
时间:90分钟 满分:100分 得分:_________

一、读句子，根据拼音写词语。（7分）
1.天刚pò xiǎo（ ），爷爷就去田里劳作了，累了就在田边的
sānɡ shù（ ）下休息一会儿。他常常告诫我：“一分ɡēnɡ yún（ ），
一分收获。”
2.小时候，我们最喜欢在园子里xiā nào（ ），一会儿捉hú dié
（ ），一会儿逮mà zhɑ（ ），一会儿拿着chǎn zi（ ）到
处挖，别提有多快活。
二、写同音字。（3分）
1.dài （ ）领 （ ）帽子 口（ ）
2.mò 沙（ ） 寂（ ） （ ）名其妙
三、把下面的四字词语补充完整,再按要求分类。(8分)
①顶( )立( ) ②( )然大( )
③碧( )万( ) ④巍( )雄( )
⑤( )头折( ) ⑥( )负( )名
(1)描写人物的词语: 。
(2)描写景物的词语: 。
四、给“恍”字选择正确的解释。（填序号）（4分）
恍:A.忽地，忽然；B.仿佛；C.神志不清楚，精神不集中；D.不真切，不清
楚。
（1）妈妈讲完整个故事我才恍然大悟。（ ）
（2）他有心事，这几天上课精神恍惚。（ ）

（3）3D电影给你恍若身临其境的感觉。（ ）
（4）我恍惚看见他了。（ ）
五、句子练习。(10分)
1.仿写句子。
例: 倭瓜愿意爬上架就爬上架。
(1)黄瓜愿意 就 。
(2) 愿意 就 。
2.这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
(1)这句话运用了 的修辞手法,表达出_______________。
(2)仿照这种修辞手法写一句话:___ _____________________________
3.读句子,照样子描述一种情境。
例:热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如
何是好。 冷——_____________________________________________ ____
六、积累与运用。（13分）
1.儿童的世界是多姿多彩的。“________ ___________，_____________”，刻
画的是爱劳动的儿童；“_______ ____________，_______________”，刻画的
是凿冰的儿童；“_____ ________，______________________”，刻画的是牛背
吹笛的儿童。
2.童年，是一首诗，是一幅画。《祖父的园子》中，“我”的童年是__________
的 。故乡，是一壶老酒，是一杯浓茶。《月是故乡明》中，“我”以___________
为寄托，抒发 __________之情。
3.《游子吟》中运用对偶的手法的诗句是“___________ ,_________”，运用

比喻的手法来表现母爱的诗句是“____ ____________,_____________”。
七、在“浓浓的乡情、美好的童年”班级主题活动中,你和陈佳被推选为主
持人,下面是活动主持稿中的一部分,请你仿照陈佳的话,将主持稿补充完
整。(3分)
陈佳:人是家乡的好,月是故乡的明。
我:______________________ __________________________
陈佳:故乡的歌是一支清远的笛,总在有月亮的晚上响起。
我:_____________ ___________________________________
陈佳:童年是一幅画,一幅天真童稚的画,珍藏在我们的心中。
我:___________ _____________________________________
八、阅读选段，完成练习。（10分）
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱 ，样样都有。蝴蝶
有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金
粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，
胖乎乎，圆滚滚，就像一 个小毛球似的不动了。
花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。
1.选段的中心句 是：__________________________________。（1分）
2.品读画线的句子，回答问题。（6分）
（1）“__________、_______ __”是形容孩子可爱的词语，在这里用在蜜蜂身
上，体现了作者对小动物的_______和自己__ ____的心情。（4分）
（2）这句话写出了蜜蜂的C。（2分）
A.习性 B.样子 C.样子和姿态
3.作者笔下的蜜蜂是那么可爱，请你仿照文中的写法，写一种小动物。（3分）

_________________________________ ___________________________________
___________ _________________________________________________
九、阅读短文，完成练习。(12分)
月光下的童年
①又是一个夜晚，我披着银白 色的月光走在青石板路上，欣赏美丽柔和的
月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光 下讲故事。
②我是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院
子里乘凉 。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇
．
(shān shàn)着扇(shān shà n)子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便
．
在外婆讲故事的声音中入睡，多么快乐呀！
③幼时，我很爱捉虫，在朦(mónɡ ménɡ)胧的月光下，随处可以听见各种
．
虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走进草丛，打着手电筒，
翻开一块大石头，便有披 着黑色大衣的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用
手一捂，然后，小心翼(yì jì)翼地把它捉起来，借着月光跟邻居的小伙伴们
．
斗蛐蛐儿。
④中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人一边在月光下品尝月饼，一
边唱歌，真快乐！
⑤月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母
般温柔的月光。
⑥在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。
我爱这美丽的月光！
1．用“√”给文中加点字选择正确的读音。(2分)
2．作者在文中回忆了哪三件事？(3分)

(1)______ _______________________________________________ (2)_____________________________________________ ________
(3)__________________________________ ___________________
3．幼时的“我”是怎样捉蛐蛐儿的？请用“____”画出相关句子，并写出
“我”捉蛐蛐儿的五个动词。(3分)
________________________ _______________________________________
4．短文结构清晰，请用“”将短文分成三个部分。(2分)
5．“我”爱这美丽的月光，是 因为___________________________（2分）
十、妙笔生花。(30分)
回忆自己的成长历程，选择一个让你觉得自己长大了的某一瞬间或某
一件事，以“那一刻，我 长大了”为题，用详细生动的语言将其记叙下来。要
求语句通顺，表达真情实感。450字左右。

参考答案：
一、1.破晓 桑树 耕耘 2.瞎闹 蝴蝶 蚂蚱 铲子
二、1.带 戴 袋 2.漠 寞 莫
三、①天 地 ②恍 悟 ③波 顷 ④峨 奇
⑤低 节 ⑥颇 盛
(1)①②⑤ (2)③④⑥
四、（1）A （2）C （3）D （4）B
五、1.（1）爬上墙 爬上墙
（2）丝瓜 往下掉 往下掉
2.（1）对比 母亲对故乡的留恋

（2）示例:这里的花再美,也比不上家乡院子里的花。
3.示例:北风呼啸,大雪纷飞。一个少年在一间残破的茅草屋中瑟缩着,不住地打
着寒战。
六、1.童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲
牧童归去横牛背 短笛无腔信口吹
2.自由快乐 月亮 思乡
3.临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖
七、示例:水是家乡的甜,天是故乡的蓝。
故乡的歌是一朵悠悠的云,总在蔚蓝的天空飘浮。
童年是一首歌,一首宛转悠扬的歌,萦绕在我们的耳畔。
八、1.花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮
2.（1）胖乎乎 圆滚滚 喜爱 快乐 （2）C
九、ān,√ shàn,√ ménɡ,√ yì,√
2．(1)外婆带“我”到院子里乘凉，给“我”讲故事。
(2)“我”在月光下捉蛐蛐儿，借着月光跟邻居的小伙伴们斗蛐蛐儿。
(3)中秋节，“我”和家人一边在月光下品尝月饼，一边唱歌。
3．我悄悄走进草丛……把它捉起来
走、打、翻、捂、捉。
4．①②③④⑤⑥
5．“我”在月光下长大，月光下有“我”童年的足迹