对偶诗句-制度执行情况

五年级语文下册第一单元测试题
学校_________ 姓名___________

题序
得分
一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

总分

②旁的花,大抵是春暖才开花。她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
外祖父竭力地赞美（ ）的精神, 赞美梅花高贵的（）和顽强的（）。通过外祖
父对梅花（）、（）、（）的热情讴歌,说明梅花是祖国的 （）、是民族精神的（）。
6.仿写句子。
一、基础知识。(37分)
1.根据语境，给下列生字写拼音组词。
①每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上下 空蒙,一碧数顷,而且荷香远溢,宿鸟
倭____() 顷____() 秉____()
幽鸣,真不能不说是赏月胜地。
逛____() 玷____()旖____()
__________________________________________________ ___________________
2.多音字组词
②燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
供____() 壳____() 横____()
________________ __________________________________________________ ___
供____() 壳____()横____()
7.我看祖父还在笑,就说:“你不信,我到屋里拿来给你看。”(改为转述句)
3.写出下列近义词和反义词。
___________________________ _____________________________________________
近义词：徘徊 （ ） 幽芳（ ） 玷污 （ ）
二、阅读实践(33分)
稀罕（ ） 郑重（ ） 秉性（ ）
1)课内阅读训练
反义词：清白（ ） 秀气（）衰老 （ ）
4.写出本单元量词10个。（一个大花园 一朵花）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
5.阅读句子并填空。
①花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话
似的。
“（）”“（）”“（）”等词语将“（）”“（）”“（）”等拟人化了,使所写
之物更加形 象、亲切,并且运用了排比的修辞手法,充分说明园中的一切都是（）,作者的
心情也是（）、（）。
1
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的，一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大 。开得很茂盛，满树都是，因为花香，招来了很多的蜂子。“嗡
嗡”地在玫瑰树那儿闹着。
别 的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆，把草帽脱下来用
帽兜子盛着。在摘那花的 时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子刺人，另一种是怕玫瑰的刺
刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不 知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖
父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我

到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红彤彤的二三十朵。我一边插一边笑，当我听到祖父说：“今天春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”
就把我笑 得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
2.写出下列词语的近义词。
缘故( ) 茂盛( ) 捉弄( )
恐惧( ) 照样( )
等我插完了，祖父 还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我
不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我 借机进屋去找一点吃的来，还没等我回到园中，
3. 文中多处写到了“笑”，使人感到了主人公的快乐。你能写出几个表示笑的词语
祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵，一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。
父亲、 母亲也笑了起来，而我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是
那花就顶在他的头上。
他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会想起来，又笑了。
祖父刚有点忘记了，我就在旁边提前说：
“爷爷……今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就来了。于是我又在炕上打起滚来。
就这样，一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
刮了风，下了雨，祖父不 知怎样，在我却是非常寂寞的了。去没去处，玩没玩的，
觉得这一天不知有多少日子那么长。
1.解释词语。
异想天开：

吗?
4.“就这样，一天一天的 ，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。”这
句话是什么意思?表达了作者怎样的思想感情?

2）课外阅读练习
这次，我看到了草原。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么 清鲜，天空是那么
明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都
有小丘，平地是绿的，小丘也是（ ）。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在
哪里都象给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用
（ ），不用（ ）那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，
既使人惊叹 ，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，
连骏马与大牛都有时候静立 不动，好象回味着草原的（ ）。
1、 根据课文内容，将短文补充完整。
2、 作者在片段中，概括了草原的特点是__________________
3、 简要说说文中写了哪些景物，表达了作者什么样的心情。
____________________ ____________________________________
4、写出下列词语的近义词 惊叹（ ） 柔美（ ） 奇丽（ ）
5、读读短文中划线的句子，“无边的绿毯”指的是______________，“白色的大花 ”指的
2

是__________________， “中国画”指的是____________________，这样写，让人感觉到
________ _______________。
二、在括号里填上合适的词语
空气（ ） 歌声（ ） 天空（ ）
草原（ ） 骏马（ ） 线条（ ）
三、课文传真
本文通过（ ）、（ ）、（ ）的记叙与描写，表
现了草原秀美的风光和内蒙古人民的热情好客。最后，作者以
（ ）的诗句，表达了自己热爱草原，赞
美草原人民的真挚情感。


三、习作展示。(30分)
那一刻我长了

































































































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