部编版小学语文五年级下册第一单元测试卷附答案
牡丹花茶-林家小受成长记
统编版五年级语文下册第一单元测试卷
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九
十 总分
得分
一、看拼音，写词语。(8分)
yóu
guàng gē cǎo yīng táo
yún tián
hú dié mà zha
sāng shù zhòu yè
二、用“____”画出加点字的正确读音。(3分)
咀嚼
．
( jué
jiáo) 玷
．
污( diàn zhàn)
山涧
．
( jiàn jiān)
燕
．
园( yàn
yān) 水寨
．
( zhài zài)
踉
．
跄( liàng làng)
三、下面诗句中加点的字词解释不正确的一项是（ ）。(3分)
A.童孙未解供
．
耕织(从事)
B.稚子
．．
金盆脱晓冰(幼小的孩子)
C.草满池塘水满陂
．
(池岸)
D.谁言
．
寸草心，报得三春晖(语言)
四、把下列词语补充完整，再完成后面的练习。(12分)
一（ ）不（ ）
顶（ ）立（ ） 美妙（ ）（ ）
马马（ ）（
） 颇负（ ）（ ） （ ）欺（ ）
压
1.含有近义词的词语是、。这样的词语我还知道。
2.仿写画线的词语。
一（
）不（ ） 一（ ）不（ ）
3.我们经常用词语______________形容名人或名物名气很大。
五、按要求写句子。(10分)
1.蜻蜒飞得那么快，哪里会追得上?(改为陈述句) ________________________________________________
_____________________
2.风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(改为“把”字句和“被”字句)
_____
__________________________________________________
_____________
3.白云从祖父的头上飘过。(改为拟人句)
_______
__________________________________________________
___________
4.我觉得外祖父一下子衰败了许多。(修改病句)
______
__________________________________________________
____________
六、写出下列各句所运用的修辞手法。(5分)
1.一幅画而已，有什么稀罕的呢? （
）
2.来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。 （ ）
3.祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔
草。
（ ）
4.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
（ ）
5.青藏高原的天低得可以用手触摸到。
（ ）
七、做个优秀小裁判。(对的画“√，错的画“x”)(5分)
1.“花开了，就像睡醒了似的”是一个比喻句。 （
）
2.“梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！”是一个拟人句。 （
）
3.《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》是我国古典长篇小说四大名著。
（
）
4.《梅花魂》一课主要表达了作者对祖国的热爱、眷恋之情。 （ ）
5.《四时田园杂兴(其三十一)》《稚子弄冰》《村晚》的作者都是宋代诗人。（
）
八、知识拓展。(6分)
梅花历来是文人墨客借以咏志的对象，“迎春故早发，独自不疑寒
。畏落众花后，
无人别意看”出自南北朝谢燮的《早梅》，生动描写了梅花不怕严寒的坚强性格和不甘<
br>落后的进取精神。你还知道哪些关于描写梅花精神与品格的诗句或名言名句吗?试着写
一写。 <
br>_______________________________________________
________________________
____________________________________________ ___________________________
__________________ __________________________________________________ ___
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1.《炎夏说瓜》是一篇（ ）(记叙 说明)文，主要写了作者儿时和__
_____________在乡村瓜棚里的快乐 往事，让我们感受到作者对家乡的____________
_______________。(4分)
九、课外阅读。(18分)
炎夏说瓜
我从小生活在农村，结交了许许多多农民朋友，老的少的都有，和我交情最深厚的
是三十多岁的 “六机匠”。
他在离我村三四里地的“西河”，种着一点“河淤地”。夏天一早，我跟他下“西
河”。他在高粱地里劳动，我在清清的河水里捉鱼，河水清且浅。晌午，我们仰卧在河
边树林的沙地上 ，听千万只鸣蝉的大合唱，其声悠悠，把人催入梦境。
傍晩，收工归来，“六机匠”的肩上扛一把锄， 锄杆上搭一领破蓑衣，还有一个小
小的牛眼罐。小路两旁，全是“青纱帐”，远远的一个小瓜棚映入眼中 。我们拨开高粱，
走进瓜棚。主人身旁卧着一只小犬，旁边有一枝土枪。这是防备獾、狼和野兔的，也防
有人夜间来“摸瓜”。我们和瓜地主人聊上几句，道一声摘两个“子瓜”。主人慢慢起
身，脚步 小心地进入瓜地，这儿看看，那儿瞧瞧，最后，一手托一个瓜送到我们面前，
用瓦盆里的清水洗一下，然 后用手指弹弹，眼睛看看瓜，再望一望我俩。我们用指甲在
瓜中间掐一道印子，左手托住，轻轻用右手掌 打几下，瓜应声一裂两半，果然是沙瓤。
我们用手抓瓤子吃，然后，咬下一块瓜皮刮着吃，刮着刮着，一 直刮到了“青州”。瓜，
又甜，又鲜，可口沁心。吃完了，抹一抹嘴，丢下三四个铜板，道一声谢，便踏 上归途。
这时，夕照烧红了半个天，微风从禾稼声中送来，西瓜在肚里发散着清凉。
我们两个 人，沐浴着夏风的凉爽，悠悠然走在回家的路上。“六机匠”的巧嘴给我
讲吃瓜的故事。我们一面说一面 走，一会儿就到了家。这时候，一钩新月像镰刀高悬在
他土屋的茅檐上了。
年老了，在都市里 吃瓜，想到儿童时期吃瓜的往事。一样是夏天，一样是吃瓜，在
北京这样的生活环境里吃瓜，是一种享受 ，但我感觉，儿时在乡村瓜棚里吃瓜却更有浓
厚的生活情趣。
2.品味语言。(6分)
(1)联系上下文，理解词语，选择解释正确的一项。(2分)
“摸瓜”( )
A.寻找瓜 B.偷瓜
“青州”( )
A.地名，位于山东 B.瓜青色的部分，也就是瓜皮
(2)文中画“____”的句子运用了_________的修辞手法。文中画“ ”的句子
运用了_________的修辞手法。请你用自己喜欢的修辞手法写一句话(4分)
_________________________________________________ ______________________
3.文中画“ ”的句子中，“浓厚的生活情趣”是指什么呢?(3分)
____________________ __________________________________________________ _
4.下面两道题中，请根据自己的实际情况选择一道题来回答。(5分)
(1)如果你是生活在城市的孩子，请你把自己在城里吃瓜的情景写下来。
(2)如果你是生活在农村的孩子，请你把自己在乡下吃瓜的情景写下来。
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________________________________ _______________________________________
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十、习作天地。(30分)
题目：那一刻，我长大了 < br>提示：写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感
到自己长大了的 “那一刻”的情形写具体，记录当时的感受。
附答案：
一、游逛 割草 樱桃 耕田 蝴蝶 蚂蚱 桑树 昼夜
二、 jué diàn jiàn
yān zhài liàng
三、D
四、动 动 天 地 绝伦
虎虎 盛名 风 雪
1.顶天立地 风欺雪压 胡言乱语
2.声响言发
3.颇负盛名
五、1.蜻蜓飞得那么快，追不上。
2.风把老人平日梳理得整整齐齐的银发撩乱了。老人平日梳理得整整齐齐的银发被
风撩乱了。
3.白云从祖父的头上慢慢走过。
4.我觉得外祖父一下子衰老了许多。
六、1.反问2.拟人3.排比4.比喻5.夸张
七、1.×2.√3.√4.×5.√
八、示例：墙角数枝梅，凌寒独自开。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
九、1.记叙 “六机匠” 吃瓜 留恋与怀念
2.(1)B B
(2)拟人 比喻 圆圆的月亮像一个大玉盘。
3.作者儿时在乡村瓜棚里吃瓜的乐趣。
4.示例：我和爷爷走到瓜地，望着满地像炮弹一样
的瓜，我满心欢喜，抱抱这个大的，
摸摸那个小的，一不小心，被一个大瓜绊倒了，刚巧砸在一个西瓜上
，把那个西瓜砸开
了花儿，红红的瓜瓤就在我的嘴边。顾不得喊嘴疼，我上去一口，吞了满嘴瓜瓤，使劲
咽下去。