我会好好的-什么路最窄

2019-2020年苏教版五年级下册语文第一单元测试卷及答案

姓名：
l一、字词天地。(20分)
1、读拼音，写词语。(4分)
春天的公园里niǎo yǔ huā xiāng( )，湖水bì bō dàng yàng( )，假山、pēn quá
n（ ），吸引了无数的游客前来xīn shǎng（ ）。
2、加部首成新字，再组词。(4分)
丁______( ) 果_______( ) 支_______( ) 台_______( )
______( ) _______( ) _______( ) _______( )
3、填字成词。(3分)
（ ）山（ ）岭 冰（ ）玉（ ） （ ）天（ ）地
（ ）山（ ）岭 聚（ ）会（ ） （ ）天（ ）地
4、划去错误的读音。(2分)
解释原因（jiě xiè） 浑身解数（jiě xiè）
撒腿就跑（sā sǎ） 撒一路欢笑（sā sǎ）
5、用“严”组不同的词语填空。(2分)
（ ）的要求 （ ）的考验
（ ）的表情 （ ）的话语
6、猜字谜，看谁猜得快，猜得准。(2分)
⑴一人一张口,口下长只手。 （ ）
⑵一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。（ ）
⑶太阳西边下，月亮东边挂。（ ）
⑷土上有竹林，土下一寸金。（ ）
7、查字典填空。（3分）
“径”用部首查字法，应查________，再查______ __画；用音序查字法，应查音序________。
“径”的意思有①小路；②比喻达到目的的方法； ③径直。其中“篱落疏疏一径深”中“径”
可理解为________，用另外的两种意思分别组词为_ _______、________。
二、句子乐园。(23分)


1、按要求改写句子。(4分)
⑴改为反问语气：鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。
______________________________________________ ______________
⑵改为陈述句：爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。”
_________ __________________________________________________ _
⑶把句子写具体：公园里开满了鲜花。
______________________ ______________________________________
⑷把事物当作人来写：春风中，柳枝随风飘荡。

_____________ ______________________________________________
2、用关联词把下面的句子连成一句话。（2分）
⑴雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。
__________________ _________________________________________
⑵外面的天气十分恶劣。工程师坚持外出勘察。
____________________ _______________________________________
3、修改病句。（在原句上修改）(3分)


⑴改革开放以来，人民的生活水平有了很大的改善。
⑵大草原一碧千里，到处都是绿色。
⑶开学初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。
4、海陵公园里每日游人络绎不 绝，有些游客纷纷在一些树木、石头上留下自己的名字作纪念，
请问他们的做法可以吗？说说自己的理由 。（2分）
________________________________________ ___________________
__________________________ _________________________________
5、语文实践。(2分)
小芳正要做作业，却发现钢笔里一点墨水都没有了，正愁眉苦脸呢！
⑴假如你是小芳，你会怎么请人帮忙？
________________________ ____________________________________
⑵假如你是小芳的同学，你会怎么做？
________________________ ____________________________________
6、续写。(4分)
春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，___________________，_______ ___________。小草
说，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶说，_______________ _____；__________说，
____________________。
7、你知道有关大作家鲁迅的名言吗？请写下来。(1分)
_______________ ____________________________________________
8、将下列排列错乱的句子重新排列。（5分）
（ ）有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。
（ ）在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。
（ ）在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。
（ ）我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。
（ ）后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙漠之中。
三、课文点津。（6分)


1、《游园不值》：____________ _______，___________________。___________________，___________________。这首诗描写的________（季节），我还知道与此相关的 诗句_______
____________，___________________。
2、春光，竟会这样地_______、_____，这样地____________！它把 一冬天_____________，

都_____________出来了！
四、短文阅读。(21分)
（一）
从香山归来，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从 颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术闸子
里，飞涌出一群接着一群的小天使。
1、“成千盈百”中“盈”的意思是（ ）。(1分)
①充满；②丰满；③多余。
2、写三个与“闹嚷嚷”相同结构的词语__________、___________、_____ _______。(3分)
3、这段话选自《只拣儿童多处行》，作者是__________，她把 __________比作大魔术闸子，把
孩子比作__________，让我们深深感受到____ ________________。我还读过作者的著作
《__________》。(4分)
（二）
纸船
从不肯妄弃了一张纸，
总是留着－－留着，
叠成一只一只很小的船儿，
从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶他无端入梦。
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
1、这是一首___________，是冰心奶奶 写给___________的，作者借___________表达了她
_____________ _____________。（2分）
2、“至爱”是什么意思？可以换成其他词吗？为什么？（2分）
____________ __________________________________________________ ____________
3、写出和“倘若”意思相近的两个词语：___________、__ _________。（1分）
4、“有了爱就有了一切。”这是冰心奶奶的一句名言，也是她一生坚 持的信念。你能谈谈对这句
话的理解吗？（2分）
___________________ __________________________________________________ _____
（三）古诗赏析

春 日 早春
（宋）朱熹 （唐）韩愈

胜日寻芳泗水滨， 天街小雨润如酥，
无边光景一时新。 草色遥看近却无。
等闲识得东风面， 最是一年春好处，
万紫千红总是春。 绝胜烟柳满皇都。
1、《春日》表现了春天_________________、__________________、_ __________________（填
四字词语）的景象；《早春》则运用了_________ ___的手法，突出初春景象胜过皇都。（2分）
2、找出与下面词句相对应的诗句。（3分）
“春雨贵如油”——（ ）
“焕然一新”——（ ）
“一年之计在于春”——（ ）
3、说说对“草色遥看近却无”的理解。（1分）
___________________ __________________________________________________ ______
五、作文尝试。（30分）
题目：谢谢_______对我的爱
要求：1、将题目补充完整，可以是“爸爸”“老师”“同学”等。
2、记叙 自己亲身经历的事情，要求语句通顺，条理清楚,描写细腻，写出自己的真情
实感,表达感恩之情。不少 于400字。


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参考答案：

一、1、鸟语花香碧波荡漾 喷泉 欣赏

2、叮（叮当）裸（裸露）枝（树枝）苔（苔藓）

钉（钉子）棵（一棵）技（技术）抬（抬头）

3、荒山野岭 冰清玉洁 开天辟地 青山碧岭 聚精会神 欢天喜地

4、划xiè jiě sǎ sā

5、严格 严峻 严肃 严厉

6、拿 秋 明 等

7、彳 5 J ① 捷径 径直

二、1、鲁迅时时早、事事早的作风难道不值得我们学习吗？

爸爸对我说，明天他要出差，我要好好听妈妈的话。

美丽的公园里到处开满了芳香扑鼻的鲜花。

春风中，柳枝跳起了优美的舞蹈。

2、⑴雷鸣同学不仅学习成绩优异，而且经常帮助别人。

⑵尽管外面的天气十分恶劣，工程师还是坚持外出勘察。

3、把“改善”改为“提高”；去掉“到处都是绿色”；改为“讨论并通过”。

4、不可以。理由略。

5、⑴我会走到好朋友面前，有礼貌地说：“小玉，我的钢笔没墨水了，能借你的钢笔用一下吗？”

⑵我会主动热情地拿出自己的钢笔，递给小芳，说：“小芳，你用我的钢笔吧！”

6、描青了山峰，绘绿了秧畦。春雨是天上落下的蜂蜜；庄稼说，春雨是辛勤的人们流下的汗滴。

7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

8、2 4 1 5 3

三、1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏 出墙来。春天，不知细
叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、饱满 烂漫 蕴藏的精神、力量 心情地释放

四、（一）1、①

2、乐呵呵 喜滋滋 红通通

3、冰心 颐和园 一群天使 感受到孩子们多么可爱，作者多么爱他们。《寄小读者》等。

（二）1、诗歌 母亲 纸船 对母亲的思念和爱

2、最爱。不能换，因为换了就不能体现“我”对母亲的爱有多么的深了。

3、假如、如果等

4、爱是博大的，爱的力量的无穷的，有了爱，人会更加热爱生 活，生活会充满快乐。（点到即
可）

（三）1、百花齐放、五彩缤纷、万紫千红 对比

2、天街小雨润如酥 无边光景一时新 最是一年春好处

3、近看没有绿色，远看草色青青。这是初春小草沾雨后的朦胧景象。

五、略。



附送：
2019-2020年苏教版五年级下学期数学期末复习计划

一、学生情况分析

本期学习的主要内容有： 方程、公因数和公倍数、分数的意义和基本性质、分数加减法以
及圆和统计的有关知识。
1、 数与计算：本学期数的概念知识较多。如方程、公倍数与公因数、真分数、假分数、通分、
约分等概念， 在单项练习中学生完成的正确率相对较高，一旦综合运用错误就较多。计算方面
主要学习了解方程、异分 母分数加减法及其混合运算。因为新教材中求最小公倍数和最大公因
数主要介绍的是列举法，所以导致学 生在计算时不能很快的找到最小公分母，计算的结果也常
不能约成最简分数。许多同学简算的能力不强， 观察和分析能力有待于进一步提高，不能把整
数中的简便算法灵活的迁移到分数中。
2、空 间与图形：本学期学习了圆的周长和面积的推导，学生能所学的知识进行公式的推导，能
利用公式进行基 本的计算，能计算比较简单的组合图形面积。但是对图形面积以及相关知识的
灵活运用是学生学习的难点 。
3、统计与概率：本学期主要学习了复式折线统计图，并能运用复式折线统计图解决问题，分析统计图中的信息，学生掌握比较好。
4、实践与综合运用：本学期主要学习了用数对确定位置；用 平移的方法探索并发现把图形分别
沿两个方向进行平移后被该图形覆盖的次数的规律及用“倒过来推想” 的策略解决问题题。有
部分学生在解决实际问题的灵活性不够，有待于在复习过程中加强。
二、复习内容：
方程
公倍数与公因数
（一）数与代数 认识分数
分数的基本性质
分数加法和减法
（二）空间与图形 圆
（三）统计与概率 复式折线统计图

（四）实践与综合运用 确定位置
找规律
解决问题的策略
三、复习重难点：
1、复习重点：概念知识的灵活应用。
2、复习难点：
（1）提高异分母分数加减及混合运算的正确率，重点培养学生的分析观察能力。
（2） 灵活计算图形面积的相关问题
（3）培养学生认真审题的习惯，培养学生思维的灵活性。
四、复习措施：
1、在复习过程中注重发挥学生学习的主体性，注重方法的指导，给学生渗透 必要的复习方法、
数学思想，注重情感体验，从而提高复习的效率。

2、精心设计练习题，注重练习题的综合性和层次性，做到练习适量、适度。
3、加强口算基础题目的练习和易错题的讲解，培养学生认真检查的习惯减少计算的错误，增加
练习的次 数。
4、针对学生集中的问题，设计有效的复习试卷，采用先做后讲再强调，再反复、变化练习，提< br>升学生解题的能力，注重复习的反馈。
5、找准问题，分类辅导，分层练习。对不同层次的学生 因材施教，重视学生的个别差异，学习
有困难的学生多做基本练习，优异的学生尝试拔高练习。尽量让不 同层次的学生都得到发展。
6、重视培养学生独立审题、思考的习惯，逐步养成自觉检查的习惯。 < br>7、建立“一帮一”互助学习小组，让学生在帮助别人的同时，也体验到学习的快乐，逐渐形成
良 好的班风和学风。
五、复习课时安排：
方程、公因数和公倍数…………1课时
分数的意义和基本性质 ………1课时
分数加减法…………1课时
圆和统计…………1课时
应用广角………… 1课时
综合练习………… 5课时
查漏补缺……………2课时