五角星怎么画-中专卫校

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题
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答


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号

…
位
要
座
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_
…
_
_
不
_
_
…
_
_
…
_
_
…
_
_
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级
内
班
…


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…


…


线


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名
…
姓
订
…
…
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装
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第一单元 质量检测卷
时间：90 分钟 满分：100 分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分

第一部分：基础整合。（35 分）
1、我会读拼音，还能正确的写出汉字。（4 分）
jí chí sǎ tuō diǎn yǎ shuāi jiāo
( ) ( ) （ ） ( )
2、我会辩字组词。（4 分）
渲（ ） 僵（ ） 偏（ ） 析（ ）
喧（ ） 疆（ ） 编（ ） 晰（ ）
3、填字成词。（4 分）
（ ）黄一体 翠色欲（ ）
（ ）飘带舞 美（ ）美奂
4、选择正确的答案填在括号里。（6 分）
(1)没有错别字的词语是( )
A．银装数裹 B .杯水车新 C. 废寝忙食 D.始料不及
(2)带点字读音相同的一组是（ ）
A 供
．
职 提供
．
B 倒
．
茶 倒
．
霉
C 西藏
．
埋藏
．
D.禁
．
不住 情不自禁
．

(3)下列说法正确的是（ ）
1

A．《白杨》文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。
B．“这座石雕人物造型栩栩如生，很像真的。”是一个比喻句。
C．“一碧千里“的”一“是表示数量词。
D．《草原》这课的作者是我国现代著名作家老舍写的。
5、我能按要求写句子。（6 分）
（1）东方隐约传来一阵阵丁零丁零的驼铃声。（缩句）



（2）这是一条伟大的路。（改成反问句）



（3））果树上结满了许许多多又红又大的果子。（修改病句）



6.我会填。（8 分）
（1）如今直上银河去，
（2）羌笛何须怨杨柳，
（3）
（4）这种境界，既使人
又想坐下低吟一首
7、口语交际。（3 分）。
假如我们现在与远方的小学生举行一次“手拉手”活动，你觉得
可以开展哪些活动来增进彼此的了解，可以为对方做些什么有意义的
事？



，天涯碧草话斜阳！
，又叫人
。
，既愿 ，

2

第二部分：阅读积累与运用（35 分）
（一）《白杨》片段（17 分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会 儿，对儿子
和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快
地生根发芽，长 出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干
旱还是洪水，它总是那么（ ），那么（ ），不（ ），也
不（ ）。”
爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
而这，孩子们现在还不能理 解。
1、按课文内容填空。（4 分）
2、写出反义词。（3 分）
坚强—（ ） 粗壮—（ ） 动摇—（ ）
3 、“ 爸 爸 的 微 笑 消 失 了 ， 脸 色 变 得 严 肃 起 来 ” 是 因 为



。(3 分)
4、从爸爸介绍白杨的话里可以看出白杨有哪些特点？(3 分)
(1)
（2）
（3）

_
_
_ 勉励自5、“他也借白杨表白着自己的心”说明爸爸在借
己

，这种写法叫 （2 分）。
3

6、 用“不管……不管……总是……”写一句话。（2 分）



短文（二）《耐磨的人生》（18 分）
我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎 夏日里，我
到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖汗衫出门的。
可是，临行前我 还是毅然换了一件长袖衫——我忘不掉两年前他在酷
暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也无福穿短袖 汗衫了”的悲
苦神情，我希望这件长袖衫从我身上蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水
能多少减淡一 点朋友的哀伤和痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友
热情地迎上来与我握手。两只左手紧紧相握的瞬( shùn sùn)间，我
俩都忍不住看着对方的衣衫大笑起来——因为，朋友居然穿了一件短
袖汗衫。
朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真的特别
需要你这样做，但现在不同了… …不瞒你说，刚出事的那阵子，我认
为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手的残酷现实。我笨拙
地穿衣，歪歪扭扭地写字，刮胡子的时候，把脸刮得鲜血淋漓，上厕
所都十分十分不方便……我 哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光
来发泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？瞧瞧人家古 人多
么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说：“口中无碍，咀嚼愈健”；一
个叫达克顿的外国人， 曾以为除了双目失明以外可以忍受生活上的任
何打击，可他在 60 岁的时候，却真的双目失明了。这时候，他说：
“噢，原来失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有

4

器官都丧(sànɡ shànɡ)失知觉，我也能在心灵中继续活着。”慢 慢地，我平静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样
的目光。我终于明白，我其实有 一条韧性十足的命，它远比我想象中
的那条命耐磨得多……
那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书吧，这
间书屋的书一定富含灵魂之钙。
1、用“√”选择文中括号里正确的读音。（2 分）
2、联系文章内容写出下列词语的近义词。（3 分）
笨拙（ ） 不幸（ ） 平静（ ）
3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良苦用心”
指的是什么？请联系上下 文回答。（3 分）


4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题？请你读完
文章后自己回答。(4 分)
提出问题：
回答 ：


5、面对人生的坎坷，“我” 的朋友对人生的态度前后变化很大。想
一想是什么原因使他发生了这样的变化？用“﹋﹋”画出有关句子 。
（3 分）
6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下
来，你一定行！（3 分）

5

第三部分：作文（30 分）
1.题目：我得到了
2.要求：① 在横线上填 一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理
解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完 整。
② 通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句
通顺、前后连贯。
③书写工整，正确使用标点符号，不少于 400 字。

6

参考答案
第一部分：基础整合

4 、（1）D （2）D （3）A
5、（1）东方传来驼铃声。
（2）这难道不是一条伟大的路吗？（这怎么不是一条伟大
的路呢？）
（3）果树上结满了又红又大的果子。
第二部分：阅读积累与运用
（一）《白杨》片段
2、软弱 细小 坚定
3、他与孩子们谈白杨的特点，尽管孩子们还不懂，而实质他在
借树喻人，抒怀言志。
4、（1）高大挺秀，总是那么直。
（2）忠诚无私，尽职尽责。
（3）不怕困难，坚强执着。
5、白杨 扎根边疆 建设边疆 托物言志

（二）《耐磨的人生》
1、shùn
2、拙劣
sànɡ
倒霉 安静
3、作者在去见朋友时，怕触痛朋友的短处（失去右手），而选择
在炎炎夏日下，穿了件 不符合常理的长袖衫。

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4、问题：什么叫耐磨的人生？（人生为什么是耐磨的？）
回答：结合自己读文后的理解回答。
5、瞧瞧人家古人多么豁达，满嘴的牙齿都掉光了，却说 ：“口中
无碍，咀嚼愈健”；一个叫达克顿的外国人，曾以为除了双目失明以
外可以忍受生活上 的任何打击，可他在 60 岁的时候，却真的双目失
明了。这时候，他说：“噢，原来失明也是可以忍 受的呀。人可以忍
受一切不幸，即使所有器官都丧(sànɡ shànɡ)失知觉，我也能在
心灵中继续活着。”
6、略

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