北师大版五年级数学上册《公顷、平方千米》同步讲解教案
葱油饼正宗做法-跛行千里
《公顷、平方千米》同步讲解教案
(一)教学目标
1、解决具体
例子,认识土地面积单位“公顷”和“平方千米”,了解1公顷和1平方千
米的实际大小。
2
、指导“平方米”“公顷”和“平方千米”之间的换算关系,会解决关于土地面积的简
单问题。
3、激发学习数学的兴趣,提高运用所学知识解决问题的能力。
(二)教学重难点
重点:公顷与平方千米之间的换算关系。
难点:建立“1公顷”和“1平方千米”的空间观念。
(三)知识讲解
知识讲解
【知识点一】认识公顷
问题导入 天安门广场的面积约是400000
m
,相当于40公顷。
2
认一认,1公顷有多大?(教材92页例题)
过程讲解
1.观图,获取信息
(1)天安门广场的面积约是400000
m
,相当于40公顷。
(2)测量和计算土地面积时,通常用公顷和平方千米作单位。
2.认识公顷
(l)“公顷”是测量土地面积的常用单位。
(2)边长是100
m的正方形的面积是1公顷。
3.探究公顷和平方米之间的进率
2
正方形的面积=边长×边长,边长是100
m的正方形的面积是100×I00=10000(
m
2
),
边长是100
m的正方形土地,它的面积是1公顷,因此,1公顷=10000
m
2
。
4.体会“1公顷”的大小
(1)400 m跑道所围成的操场面积大约是1公顷。
(2)1间教室的面积大约是50
m
2
,200间这样的教室的面积大约是1公顷。
5.公顷和平方米之间的换算
把平方米换算成公顷,要去掉数的末尾的4个0;把公顷换算成平方米,要在数
的末尾加上4个0。
归纳总结
“公顷’’是测量土地面积的常用单位,边长是100
m的正方形土地,它的面积是1公
顷,即1公顷=10000
m
。
【知识点二】认识平方千米
问题导入 想一想,1
k
m
有多大?(教材92页例题)
过程讲解
1.认识平方千米
(1)“平方千米”是测量土地面积的常用单位,1平方千米记作1k
m
。
(2)“平方千米”是比“公顷”还大的面积单位,计算较大的土地面积一般用“平方千
米”作单位。
(3)边长是1000 m的正方形的面积是1
k
m
,即1000×l000=l00000000(
m
),1
k
m
=1000000
m
。
2.明确“平方千米”与“平方米”“公顷”之间的关系
1 k
m
=1000000
m
1公顷=10000
m
1k
m
=100公顷
1000000
m
中有100个10000
m
1
k
m
=1000000
m
=100公顷
22
2222
22
22
22
2
2
2
3.结合实际体舍1k
m
2
有多大
(1)比两个天安门广场的占地面积还要大。
(2)大约100个足球场的面积是1
k
m
2
。
(3)大约17000间教室的面积是1
k
m
2
。
4.问题延伸——回顾学过的面积单位
(1)已学过的面积单位。
已学过的面积单位有c
m
2
,d
m
2
,
m
2
。
(2)相邻两个面积单位之间的进率。
1
m
=100 d
m
1
d
m
=100 c
m
即1
m
=100 d
m
=10000 c
m
归纳总结
1.平方千米是比公顷还大的土地面积单位。边长是1000 m的正方形土地,它的面积是
1
k
m
。
2.1 k
m
=100公顷。
误区警示
【误区】填空:4 k
m
=(4000)
m
错解分析 此题错在没有掌握k
m
和
m
之间的进率。
错解改正4000000
温馨提示
k
m
和
m
之间的进率是1000000,而不是1000,只有熟记两者之间的进率,才能正确
换算。
(四)能力提升
【能力点一】用画图法解决土地面积问题
例1 有一块长是1700 m,宽是1500 m的长方形耕地,退耕还林后长减少了500
m,
宽减少了300 m,现在的耕地面积比原来减少了多少公顷?
分析 如右图
,求减少的耕地面积是多少,可以用原来的耕地面积减去现在的耕地面积;
22
22
2
2
2
2
222
2222
也可以把减少的耕
地分割成两块,分别求出每一块的长和宽是多少,再求出每一块地的面积,
然后把两块地的面积合起来。
解答 方法一
1700×1500=2550000(
m
)
(1700-500) X
(1500-300) =1440000(
m
)
2550000-
1440000= 1110000 (
m
)
1110000
m
=111公顷
方法二
500 X (1500-300) =
600000(
m
)
300 X1700=510000(
m
)
600000+510000=1110000 (
m
)
1110000
m
=111公顷
答:现在的耕地面积比原来减少了111公顷。
提示
减少的面积不等于减少的长和宽的乘积。
【能力点二】用设数法解决复杂的面积问题
例2 下图中的正方形ABCD和正方形DEFG是计划的人造林地,
三角形CDH这一地带
已经种植完松树。已知三角形AFH的面积是7
k
m
。种植完松树的面积是多少?
2
2
2
2
2
2
2
2
2
分析 求种植完松树的面积是多少,就是求三角形CDH的面积。
设大正方形的边长是a,小正方形的边长是b。
(1)梯形EFAD的面积
是(a+b)×b÷2,三角形EFC的面积也是(a+b)×b÷2。所以,梯
形EFAD的面积和三
角形EFC的面积相等。
(2)三角形AFH的面积=梯形EFAD的面积一梯形EFHD的面积,而
三角形CDH的面积=三
角形EFC的面积-
梯形EFHD的面积,所以三角形CDH的面积与三角形AFH的面积相等。
解答
种植完松树的面积是7 k
m
2
。
提示
仔细观察,找出图形之间的内在联系是解决此题的关键。