人教精通版英语三年级下册全册单元知识点归纳与整理
公安机关组织管理条例-家庭菜单
Unit Let’sgotoschool.
一、核心词汇
school学校 classroom教室 textbook课本
storybook故
事书 Chinesebook语文书 Englishbook英语书
exercisebook练
习本 notebook笔记本 desk课桌
chair椅子
二、了解词汇
nice令人愉快的 see看见 again又,此外,再一次
glad高兴
的 guess猜
look看 new新的
三、核心句型
’sgotoschool.咱们去上学吧。
解读:这是表示提出建议的句子。
举一反三:Let’sgototheclassroom.咱们去教室吧。
Let’shaveatalk.咱们谈一谈吧。
.我有一本新课本。
解读:这是一个表示我有某物的句型。
举一反三:Ihaveanewstorybook.我有一本新故事书。
IhaveanoldEnglishbook.我有一本旧英语书。
’sinmybag我的书包里面有什么
解读:这是一个询问某物里面有什么的句型。
举一反三:—What’sinyourhand你的手里有什么
—AChinesebookandanEnglishbook.一本语文书和一
本英语书。
—What’sinmypencil-box我的铅笔盒里面有什么
—Somepencils.一些铅笔。
’sonthechair椅子上面有什么
解读:这是一个询问某物上面有什么的句型。
举一反三:What’sonthebed床上面有什么
What’sonmydesk我的课桌上面有什么
四、了解句型
.很高兴再次见到你。
解读:这是一个常见的打招呼用语。句中的again表示“再次”。
举一反三:Pleasedtoseeyou.见到你很高兴。
Gladtomeetyou.见到你很高兴。
2.—CanIseeit我能看一下吗
—Sure.当然可以。
解读:这是一个一般疑问句,询问他人“我能……吗”回答用
.也可用nly.等。
举一反三:CanIhelpyou我能帮你吗
CanIgowithyou我能跟你一起去吗
.给你。
解读:这
是英语中的常用口语,它的基本意思是“给你。”“你所
要的东西在这儿。”它在不同的场合,可以有不
同的理解。如果你认
领东西,对方递给你时说Hereyouare.意为“给你。”
举一反三:—打扰一下,这是你的尺子吗
—Yes,itis.是的,它是。
—Hereyouare.给你。
—Thankyou.谢谢。
Unit
I’minClassOne,GradeThree.
一、核心词汇
one一 two二 three三 four四 five五 six六 seven
七
eight八 nine九 ten十 eleven十一 twelve十二
二、了解词汇
class班级 grade年级 o’clock……点钟
三、核心句型
’minClassFour,GradeThree.我在三年级四班。
解读:这是一个描述自己在某年级某班的句型。
举一反三:I’minClassOne,GradeTwo.我在二年级一班。
I’minClassSeven,GradeThree.我在三年级七班。
2.—What’syourname你叫什么名字
—MynameisMary.我叫玛丽。
解读:这是一个询问某人姓名的句
型。what是特殊疑问词,对物
进行提问。What’s=Whatis。
举一反三:—What’syourname你叫什么名字
—MynameisAmy.我叫埃米。
—What’syourname你叫什么名字
—MynameisJohn.我叫约翰。
3.—Howoldareyou你多大了
—I’meight.我八岁。
解读:这是一个询问某人年龄的句型。howold对年龄进行提问。
举一反三:—Howoldareyou你多大了
—I’mfive.我五岁。
—Howoldistheboy那个男孩多大了
—He’sseven.他七岁。
4.—Whattimeisit几点了
—It’snineo’clock.九点。
解读:这是一个询问时间的句型。whattime对具体的时间进行提
问。
举一反三:—Whattimeisit几点了
—It’seighto’clock.八点。
四、了解句型
.见到你很高兴。
解读:本句话的结构类似于Nicetomeetyou.用于表达见到某人很
高兴的意思。
举一反三:Nicetomeetyou.见到你很高兴。
Gladtomeetyou.见到你很高兴。
你呢
解读:这是英语口语中常用的
省略句型。用于以下情况:1.当你问
了别人一个问题后,他做了回答,并反问你同样的问题时。2.别
人就某
事发表意见之后,征求你的看法时。
举一反三:—What’syourname你叫什么名字
—我叫安。你呢
我有一个新包。你呢
.打扰了。
解读:这是英语口语中常用的礼貌用语。它与I’
msorry.都可翻
译为“对不起。”但用法却不同。Excuseme.用于事前打扰,I’mso
rry.
用于事后道歉。
!晚安!
解读:这是一个晚安道别的句子。其回答也为Goodnight!
举一反三:—Goodnight,Mum!晚安,妈妈!
—Goodnight,Tom!晚安,汤姆!
Unit Thisismyfather.
一、核心词汇
father(dad)爸爸
mother(mum)妈妈 brother哥哥,弟弟
sister姐姐,妹妹
daughter女儿 son儿子
grandfather(grandpa)(外)祖父
grandmother(grandma)(外)祖母
uncle叔(伯)父,舅舅,姑(姨)父
aunt伯(婶)母,姑(姨,舅)母
二、了解词汇
this这 that那 she她
he他 they他们 their他们的
who谁
三、核心句型
.这是我的爸爸。
解读:这是一个介绍近处的某人的句型。指要介绍的人就在说话
人的身边。
举一反三:Thisismyfriend.这是我的朋友。
Thisismyteacher.这是我的老师。
’sthisthat这那是谁
解读:这是一个询问这那是谁的句型。特殊疑问词who对人进行
提问,意为“谁”。
举一反三:—Who’sthis这是谁
—Thisismyaunt.这是我的姑姑。
’smyuncle.那是我的叔叔。
解读:这是介绍远处的某人的句型。与this不同的是,that所指
的人不在说话者旁边。
举一反三:That’smymother.那是我的妈妈。
That’sJohn’ssister.那是约翰的姐姐。
四、了解句型
Showmeyourphoto.让我看看你的照片。
解读:这是一个祈使句,省略了主语
you。show是动词,其后所跟
代词要用宾格形式。短语showsbsth表示“展示给某人某物
”。
举一反三:Sitdown.坐下。
Standup.起立。
Unit
Doyoulikecandy
一、核心词汇
mango芒果
bread面包 candy糖果 doughnut面圈 coffee
咖啡
fruit水果grapes葡萄 honey蜂蜜 icecream冰淇淋 jam
果酱
二、了解词汇
apple苹果 banana香蕉 cake蛋糕 hotdog热狗
egg蛋
hamburger汉堡包 juice果汁 like喜欢 letter字母
word单
词 have有,吃 eat吃 do助动词
三、核心句型
.我喜欢香蕉。
解读:这是一个表达自己喜欢某物的句型。lik
e表示“喜
欢”,bananas用复数形式表示一类。
举一反三:Ilikeapples.我喜欢苹果。
Ilikebread.我喜欢面包。
’tlikebananas.我不喜欢香蕉。
解读:这是一个否定句,表达自己不喜欢某物
。don’t=donot,do
是助动词,not表示否定。
举一反三:Idon’tlikemangoes.我不喜欢芒果。
Idon’tlikefootball.我不喜欢足球。
3.—Doyoulikefruit你喜欢水果吗
—Yes,Ido.是的,我喜欢。No,Idon’t.不,我不喜欢。
解读:这是一个一
般疑问句。询问对方是否喜欢某物。肯定回答
用Yes,Ido.否定回答用No,Idon’t.
举一反三:—Doyoulikemilk你喜欢牛奶吗
—Yes,Ido.是的,我喜欢。
—Doyoulikehamburgers你喜欢汉堡包吗
—No,Idon’t.不,我不喜欢。
四、了解句型
,GaoWei.高伟,吃一块蛋糕吧。
解读:这是一个祈使句。祈使句是表示命令、请求、
建议的句子,
通常省略主语you,以动词原形开头。have在这里表示“吃”。
举一反三:Haveanapple.吃个苹果吧。
Havesomebread.吃点面包吧。
,please.(请给我)一个冰淇淋。
解读:这是一个买东西时用的省略句。在英语口语
中,买东西时,
可以直接用“想买的物品+please”来表示“请给我……”。
举一反三
:Somebreadandacupofcoffee,please.(请给我)一些面
包和一杯咖
啡。
Ahamburger,please.(请给我)一个汉堡包。
Unit
It’saparrot.
一、核心词汇
kangaroo袋鼠
lion狮子 nest鸟巢 owl猫头鹰 parrot鹦
鹉 quail鹌鹑
rooster公鸡 elephant大象 tiger老虎
二、了解词汇
monkey猴子 mouse老鼠 dog狗 panda熊猫 rabbit兔子
big大的
三、核心句型
1.—What’sthis这是什么
—It’salion.它是一只狮子。
解读:这是一个询问这是什么的句型。特殊疑问词w
hat(什么)对
物进行提问。this为指示代词“这”,代指单数,be动词用is。
举一反三:—What’sthis这是什么
—It’sanegg.它是一个鸡蛋。
—What’sthis这是什么
—It’sakangaroo.它是一只袋鼠。
2.—What’sthat那是什么
—It’sanest.它是一个鸟巢。
解读:这是一个询问那是什么的句型。that为指
示代词“那”,
代指单数,be动词用is。
举一反三:—What’sthat那是什么
—It’sanapple.它是一个苹果。
—What’sthat那是什么
—It’sanowl.它是一只猫头鹰。
3.—Isitachick它是一只小鸡吗
—No,it’saquail.不,它是一只鹌鹑。
解读:这是一个一般疑问句,询问它是否为某物。
举一反三:—Isitarabbit它是一只兔子吗
—No,it’sarooster.不,它是一只公鸡。
—Isitaduck它是一只鸭子吗
—Yes,itis.是的。
四、了解句型
’sabird’shome.它是鸟的家。
解读:在bird’shome词组中,名词后加’s是名词所有格,表示
“……的”。
举一反三:Thisismymother’scoffeeshop.这是我妈妈的咖啡店
。
Mygrandpaismyfather’sfather.我爷爷是我爸爸的
爸爸。
’sbig!它很大!
解读:这是一个描述某物怎么样的句型。big是形容词,表示人或<
br>事物的性质、状态、特征或属性。
举一反三:It’ssmall.它很小。
Theyarecute.他们很可爱。
Unit Isthisyourskirt
一、核心词汇
skirt裙子 T-shirtT恤衫
uniform制服,校服 vest背心,
马甲 watch表 box盒子,箱子
yacht快艇,游艇 zip拉链
zebra斑马 coat外衣,外套 sweater毛衣
二、了解词汇
water水 taxi出租车 yellow黄色的
三、核心句型
1.—Isthisyourskirt这是你的裙子吗
—Oh,yes.哦,是的。
解读:这是一个一般疑问句,询问这是不是对方的物品。肯定回答
用Yes.
举一反三:—IsthisyourChinesebook这是你的语文书吗
—Yes.是的。
2.—Isthisyouruniform这是你的校服吗
—Hmm,no.嗯,不是。
解读:这是一个一般疑问句,询问这是不是对方的物品。否定回答
用No.
举一反三:—Isthisyourdog这是你的狗吗
—No.不是。
3.—Isthatyourwatch那是你的表吗
—Yes,itis.是的,它是。
解读:这是一个一般疑问句,询问那是不是对方的物品。完整的肯
定回答为Yes,itis.
举一反三:—Isthatyourdesk那是你的课桌吗
—Yes,itis.是的,它是。
4.—Isthatyouryacht那是你的快艇吗
—No,itisn’t.不,它不是。
解读:这是一个一般疑问句,询问那是不是对方的物
品。完整的否
定回答为No,itisn’t.
举一反三:—Isthatyourdog那是你的狗吗
—No,itisn’t.不,它不是。
四、了解句型
IcansaymyABC.我会唱我的字母歌了。
解读:这是一个表示我能
的句型。can为情态动词,表示“能,会”,
其后跟动词原形。
举一反三:Icansing.我会唱。
Icanplaygames.我会玩游戏。