基于电子书包的学习分析探究
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基于电子书包的学习分析探究
黄亚平;邹富强
【摘 要】近年来,电子书包快速发展,利用学习分析技术为电子书包提供教育教学决
策已成为
未来趋势.文章在对电子书包、学习分析等概念界定的基础上,分析了电子
书包的系统结构、学习分析的
背景及方法特点,从而构建出基于电子书包的学习分
析模型,以帮助和完善电子书包的技术应用.
【期刊名称】《中国教育信息化·基础教育》
【年(卷),期】2015(000)005
【总页数】3页(P83-85)
【关键词】电子书包;学习分析;电子书包系统;模型构建
【作
者】黄亚平;邹富强
【作者单位】浙江工业大学教育科学与技术学院,浙江杭州310032
;浙江工业大学
教育科学与技术学院,浙江杭州310032
【正文语种】中
文
【中图分类】教科文艺
《 中国教育信息化》 编辑部: mis@
Chinese Journal of ICT
in Education
一、引言随着教育信息化的发展袁 大数据时代已然来临袁学
习分析作为教育大数
据时代下产生的新兴技术袁该技术
运用先进的分析方法和工具袁对学习平台积累