五年级语文线上学习计划
光驱不读盘怎么办-扔
五年级语文
“停课不停学”学习计划
一、指导思想
根据
目前新型冠状病毒感染疫情的发展形势，在市教育局和
学校教导处的统一安排下，按照“停课不停教、停
课不停学”的
指导思想，精心做好学校延迟开学和辅导学生学习的工作。
二、具体措施
1、登录“三人行”学习。
2、组织教师认真研究教材、合理调整教学方式，灵活安排
学习内容，指导学生开展自主学习。
3、借助班级微信群开展在线答疑和在线辅导。与家长和学
生保持联系，提出学习建议
和安排并及时跟进，保证教学效果有
效、优质。
三、学习安排
周 次 时 间
学习内容 作业安排
1、学习《古诗词三首》，1、背诵《古诗词
了解
诗词大意，想象诗词描三首》，并默写
《四时田园杂
第一周 2.10
绘的情景。
2、预习第2课。
2.11
兴》。
2、抄写古诗词各
1遍。
1、学习第2课《祖父的园1、抄写第2课的
子》，体会作者的内心感受词语。
和感情！
2、摘抄优美词
2、品味文中优美的语言，句。
积累精彩的句段。
2.12
3、预习第3课。
1、学习《月
是故乡明》，1、抄写本课词
找出从月亮中想到了哪些
往事，抒发了哪些感受
语。
2、摘抄本课优美
2、再搜集一些思乡的古诗，句子。
和同学交流！
3、预习第4课。
2.13 1、学习第4课《梅花魂》，1、 有感情的朗
找出课
文写了外祖父的哪读，可以配乐朗
几件事，表现了他怎样的感诵，录制视频上
情！ 传。
2、一起交流讨论对于课题2、深刻体会作者
梅花魂的深刻理解。
从外祖父身上感
受到的深刻情
义！
2.14 口语交际中学习从不同
方1、写一段关于童
面提问，围绕一个话题提出年美好记忆的片
多个问题。习作板块，学会段。
2、写一件自
写一件自我成长过程中印我成长过程中印
象最深的事情。语文园地对象最深的事。
3.
于字词句段的理解和应用。背诵《游子吟》
日积月累的记忆
第二周
2.17 1、学习《草船借箭》，按1、抄写本课生字
照起因、经过、结果的顺序，词。
说说故事的主要内容。2、
对课文中的人物有什么了
解？
2.18
1、学习《景阳冈》，说出1、抄写本课生字
故事的主要内容。
2、掌握本课生字新词。
词。
2、搜集阅览水浒
传相关资料。
2.19 学习《猴王出世》，用自
己1、抄写本课生字
的话来说说石猴是怎么出
世的？又是如何成为猴王
词。
2、搜集阅读西游
2、搜集关于三国
演义的资料。
的？
记中其他精彩的
故事。
2.20 学习《红楼春趣》，默
1.抄写生字
读课文，想想宝玉给你留下词。2.搜集红楼
了怎么样的印象？
梦其他感兴趣的
部分和故事。
2.21
自学“语文园地二”，发挥合理、有创
梳理本单元字词。日积月累意的想象力，完
背诵
成习作：《**》
读后感。