四年级上册小数乘法应用题
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四年级上册小数乘法应用题
|十进制乘法题
名称:团队:
1
，小明想买2双袜子，每双袜子3.5元，小明给XXXX一年级42
名学生拍了一张照片。价格是24
.5元，给4张照片，再打印1.5元。
班上每个人都想要一个，要多少钱？52年5年级1班红旗小学
10。价格是22元，给5张照片，再印1.2元。如果班上每个人都有
一张照片，要花多少
钱？周六，张老师和王老师带领全班37名学生
来到公园。每张5元的成人票减半，每10个孩子可以少
买一张票。
他们一共花了多少钱买票？
解决方案1:两步首先计算运输了多
少公斤的橘子，然后从橘子的质
量中减去苹果的质量，也就是说，运输的橘子比苹果多。橘
子:
200×1.5=300(公斤)
橘子比苹果多:300-200 = 100(公斤)
综合公式:200×1.5-200 = 300-
200 = 100(公斤)
解决方
案2:分两步计算从“运输的桔子是苹果的1.5倍”可知，运输的
桔子比苹果多1.5-1 =
0.5倍，因此，运输的桔子比苹果多200×0.5 =
100(公斤)。橘子比苹果多多少倍:1.5-1 = 0.5
橘子比苹果多多少公斤:200×0.5=100(公斤)
综合公式:200 x (1.5-1)
= 200 x 0.5 = 100(公斤)a:运输的橘子比苹果
多100公斤 <
br>解决方案1:这条路的长度可以分为两部分，一部分在维修请注意，“过
去3天的平均每日维修比
之前5天多0.14公里。”这条路的总长度是
前5天修好的加上最后3天修好的。
0.26×5+(0.26+0.14)×3 = 1.3+0.4×3 = 1.3+1.2 =
2.5(km)解决方案2:该道
路每天修复0.26
km和8天。加上三天多后修好的零件。
0.26×(5+3)+0.14×3 =
2.08+0.42 = 2.5(km)
解决方案:计算每小时的实际公里数，也可以计算每小时的
公里数，
但11小时不能完成旅程。离第二名还有5.5公里。因此，5.5公里的
距离是从第
一个地方到第二个地方的全程。
(56.5+10)11+5.5 = 66.511+5.5 =
731.5+5.5 = 737(km)
解决方案:它要求“两地之间的铁路长度是多少公里”，并
且必须首先
找出第一辆和第二辆汽车相遇时已经行驶了多少公里。定量关系可以
通过线段图来分
析。？Km 78 x 282 x (1.8+2)汽车a和汽车b满足
82
x(1.8+2)+78 x 2 = 311.6+156 = 467.6(km)
解决方案:2
4.5元的价格加上额外照片的金额就是要支付的总金额。
每个人需要42张照片。每张1.5元，您还
需要打印多少张42-4=38(张)
和1.5 38=57(元)
的照片？打印42-4=38张额外照片的成本是多少？1.5
38=57(元)总
共多少钱？24.5+57=81.5(元)
解决方案:如果37名学
生中每10名学生扣除一张门票，将有34名
学生购买门票。34*2.5+5+5=95
解决方案:计算您每小时实际行驶的公里数以及您在11小时内行驶
的公里数
，但您也可以找出您在11小时内行驶的公里数。然而，没
有11个小时的完整旅程。离第二名还有5.
5公里。因此，5.5公里的
距离是从第一个地方到第二个地方的全程。
(56.5+10)11+5.5 = 66.511+5.5 = 731.5+5.5 =
737(km)
解决方案:它要求“两地之间的铁路长度是多少公里”，并且必须首先
找出第
一辆和第二辆汽车相遇时已经行驶了多少公里。定量关系可以
通过线段图来分析。？Km 78 x
282 x (1.8+2)汽车a和汽车b满足
82 x(1.8+2)+78 x 2 =
311.6+156 = 467.6(km)
解决方案:24.5元的价格加上额外照片的金额就是
要支付的总金额。
每个人需要42张照片。每张1.5元，您还需要打印多少张42-4=38(张)<
br>和1.5 38=57(元)
的照片？打印42-4=38张额外照片的成本是多少？1.5
38=57(元)总
共多少钱？24.5+57=81.5(元)
解决方案:37名学生中
，每10名学生扣除1名，将有34名学生购买
门票，34*2.5+5+5=95