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百度文库 - 让每个人平等地提升自我
新人教版小学五年级下册数学第七单
元《折线统计图》试卷及答案

《折线统计图》同步试题

浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 周 妮（初稿）
浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿）
一、填空
1．根据图中信息回答问题：

（1）售出图书最多的一天比最少的一天多（ ）册；
（2）星期五售出的图书册数是星期四的（ ）%。
考查目的：单式折线统计图。
答案：（1）600；（2）137.5。
解析：根据题意观察折线统计图，从图中获取相应
的信息。第（1）题用售出图书最多的一天的对应数
量减去最少的一天的对应数量即可；第（2 ）题用星
期五售出的图书册数除以星期四售出的册数，即可
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得到所求的百分比。
2．下面是一辆汽车与一列火车的行程图表，根据图
示回答问题。

（1）汽车的速度是每分钟（ ）千米；
（2）火车停站时间是（ ）分钟；
（3）火车停站后时速比汽车每分钟快（ ）千米；
（4）汽车比火车早到（ ）分钟。
考查目的：复式折线统计图。
答案：（1）；（2）10；（3）；（4）5。

解析：解答时仔细观察折线统计图，分析得到问题
的答案。第（1）题根据统计图可知：汽车出 发的时
刻是7:55，行驶到15千米时的对应时刻是8:20，
所以用路程（15千米）除以 时间（25分钟）即可；
第（2）题从图中可知火车在8:00到8:10之间停站，
也就是停 站时间是10分钟；第（3）题可先求出火
车停站后的时速，再减去汽车的时速即可；第（4）
题，由图中得出信息可知汽车到达时刻为8:20，火
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车到达时刻为8:25，汽车比火车早到5分钟。
3．小刚和小强赛跑情况如下图所示。

（1）（ ）先到达终点。
（2）请用“快”“慢”来描述他们的比赛情况：小
刚是先（ ）后（ ）。
（3）开赛初（ ）领先，开赛（ ）分钟后（ ）
领先，比赛中两人相距最远约是（ ）米。
考查目的：复式折线统计图。
答案：（1）小强；（2）快，慢；（3）小刚，3，小强，
100。
解析：解答时 先仔细观察折线统计图，从图中可以
得出每个时间点所对应的小刚和小强各自跑步的路
程，明确 路程与时间的关系，并且利用图中的数据
正确解决实际问题。
4．看图填空。
（1 ）小华骑车从家去距离住处5千米的图书馆借书，
从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆的路上停车（ ）分，在图书馆借书用（ ）分。
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（2）从图书馆返回家中，速度是每小时（ ）千米。

考查目的：单式折线统计图。
答案：（1）20；40；（2）15。
解析：仔细 观察折线统计图可知，小华骑车从家去
图书馆借书，行驶20分钟后停留20分钟，继续前
行， 又过20分钟后到达图书馆，共行驶了5千米；
在图书馆逗留40分钟后骑车回家用了20分钟，由此可以求出小华返回时的速度。
5．如图是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行
中飞行时间和高度的记录。
（1）甲飞机飞行了（ ）秒，乙飞机飞行了（ ）
秒，乙飞机的飞行时间比甲飞机短（ ）。
（2）从图上看，起飞后第25秒甲飞机的飞行高度
是（ ）米，起飞后第（ ）秒两架飞机处于同一
高度，起飞后大约（ ）秒两架飞机的高度相差最大。

考查目的：复式折线统计图。
答案：（1）40，35，；（2）25，15，30。
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解析： 本题是一个复式折线统计图，图中虚线表示
甲飞机飞行的情况，实线表示乙飞机飞行的情况。
第 （1）题从图中读出两架飞机的飞行时间，并求出
时间差，用差除以甲飞机飞行的时间即可；解决第（2）题，从图中找出虚线第25秒甲飞机所处的高
度，两条线的交点所对应的时间点就是两架飞机 飞
行高度相同的时刻，那么两条线的差距最大的时刻
就是两飞机的飞行高度差最大的时刻。





《折线统计图》同步试题

浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 周 妮（初稿）
浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿）
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一、填空
1．根据图中信息回答问题：

（1）售出图书最多的一天比最少的一天多（ ）册；
（2）星期五售出的图书册数是星期四的（ ）%。
考查目的：单式折线统计图。
答案：（1）600；（2）137.5。
解析：根据题意观察折线统计图，从图中获取相应
的信息。第（1）题用售出图书最多的一天的对应数
量减去最少的一天的对应数量即可；第（2 ）题用星
期五售出的图书册数除以星期四售出的册数，即可
得到所求的百分比。
2．下面是一辆汽车与一列火车的行程图表，根据图
示回答问题。

（1）汽车的速度是每分钟（ ）千米；
（2）火车停站时间是（ ）分钟；
（3）火车停站后时速比汽车每分钟快（ ）千米；
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（4）汽车比火车早到（ ）分钟。
考查目的：复式折线统计图。
答案：（1）；（2）10；（3）；（4）5。

解析：解答时仔细观察折线统计图，分析得到问题
的答案。第（1）题根据统计图可知：汽车出 发的时
刻是7:55，行驶到15千米时的对应时刻是8:20，
所以用路程（15千米）除以 时间（25分钟）即可；
第（2）题从图中可知火车在8:00到8:10之间停站，
也就是停 站时间是10分钟；第（3）题可先求出火
车停站后的时速，再减去汽车的时速即可；第（4）
题，由图中得出信息可知汽车到达时刻为8:20，火
车到达时刻为8:25，汽车比火车早到5分钟。
3．小刚和小强赛跑情况如下图所示。

（1）（ ）先到达终点。
（2）请用“快”“慢”来描述他们的比赛情况：小
刚是先（ ）后（ ）。
（3）开赛初（ ）领先，开赛（ ）分钟后（ ）
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领先，比赛中两人相距最远约是（ ）米。
考查目的：复式折线统计图。
答案：（1）小强；（2）快，慢；（3）小刚，3，小强，
100。
解析：解答时 先仔细观察折线统计图，从图中可以
得出每个时间点所对应的小刚和小强各自跑步的路
程，明确 路程与时间的关系，并且利用图中的数据
正确解决实际问题。
4．看图填空。
（1 ）小华骑车从家去距离住处5千米的图书馆借书，
从所给的折线统计图可以看出：小华去图书馆的路上停车（ ）分，在图书馆借书用（ ）分。
（2）从图书馆返回家中，速度是每小时（ ）千米。

考查目的：单式折线统计图。
答案：（1）20；40；（2）15。
解析：仔细观察折线统计图可知，小华骑车从家去
图书馆借书，行驶20分钟后停留20分钟， 继续前
行，又过20分钟后到达图书馆，共行驶了5千米；
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在图书馆逗留40分钟后骑车回家用了20分钟，由
此可以求出小华返回时的速度。
5．如图是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行
中飞行时间和高度的记录。
（1）甲飞机飞行了（ ）秒，乙飞机飞行了（ ）
秒，乙飞机的飞行时间比甲飞机短（ ）。
（2）从图上看，起飞后第25秒甲飞机的飞行高度
是（ ）米，起飞后第（ ）秒两架飞机处于同一
高度，起飞后大约（ ）秒两架飞机的高度相差最大。

考查目的：复式折线统计图。
答案：（1）40，35，；（2）25，15，30。

解析：本题是一个复式折线统计图，图中虚线表示
甲飞机飞行的情况，实线表示 乙飞机飞行的情况。
第（1）题从图中读出两架飞机的飞行时间，并求出
时间差，用差除以甲飞 机飞行的时间即可；解决第
（2）题，从图中找出虚线第25秒甲飞机所处的高
度，两条线的交 点所对应的时间点就是两架飞机飞
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行高度相同的时刻，那么两条线的差距最大的时刻
就是两飞机的飞行高度差最大的时刻。





《折线统计图》同步试题

浙江省诸暨市璜山镇化泉小学 周 妮（初稿）
浙江省诸暨市教育局教研室 汤 骥（统稿）
一、填空
1．根据图中信息回答问题：

（1）售出图书最多的一天比最少的一天多（ ）册；
（2）星期五售出的图书册数是星期四的（ ）%。
考查目的：单式折线统计图。
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答案：（1）600；（2）137.5。
解析：根据题意观察折线统计图，从图中获取相应
的信息。第（1）题用售出图书最多的一天的对应数
量减去最少的一天的对应数量即可；第（2 ）题用星
期五售出的图书册数除以星期四售出的册数，即可
得到所求的百分比。
2．下面是一辆汽车与一列火车的行程图表，根据图
示回答问题。

（1）汽车的速度是每分钟（ ）千米；
（2）火车停站时间是（ ）分钟；
（3）火车停站后时速比汽车每分钟快（ ）千米；
（4）汽车比火车早到（ ）分钟。
考查目的：复式折线统计图。
答案：（1）；（2）10；（3）；（4）5。

解析：解答时仔细观察折线统计图，分析得到问题
的答案。第（1）题根据统计图可知：汽车出 发的时
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刻是7:55 ，行驶到15千米时的对应时刻是8:20，
所以用路程（15千米）除以时间（25分钟）即可；第（2）题从图中可知火车在8:00到8:10之间停站，
也就是停站时间是10分钟；第（3） 题可先求出火
车停站后的时速，再减去汽车的时速即可；第（4）
题，由图中得出信息可知汽车 到达时刻为8:20，火
车到达时刻为8:25，汽车比火车早到5分钟。
3．小刚和小强赛跑情况如下图所示。

（1）（ ）先到达终点。
（2）请用“快”“慢”来描述他们的比赛情况：小
刚是先（ ）后（ ）。
（3）开赛初（ ）领先，开赛（ ）分钟后（ ）
领先，比赛中两人相距最远约是（ ）米。
考查目的：复式折线统计图。
答案：（1）小强；（2）快，慢；（3）小刚，3，小强，
100。
解析：解答时 先仔细观察折线统计图，从图中可以
得出每个时间点所对应的小刚和小强各自跑步的路
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程，明确路程与时间的关系，并且利用图中的数据
正确解决实际问题。
4．看图填空。
（1）小华骑车从家去距离住处5千米的图书馆借书，
从所给的折线 统计图可以看出：小华去图书馆的路
上停车（ ）分，在图书馆借书用（ ）分。
（2）从图书馆返回家中，速度是每小时（ ）千米。

考查目的：单式折线统计图。
答案：（1）20；40；（2）15。
解析：仔细 观察折线统计图可知，小华骑车从家去
图书馆借书，行驶20分钟后停留20分钟，继续前
行， 又过20分钟后到达图书馆，共行驶了5千米；
在图书馆逗留40分钟后骑车回家用了20分钟，由此可以求出小华返回时的速度。
5．如图是航模小组制作的两架航模飞机在一次飞行
中飞行时间和高度的记录。
（1）甲飞机飞行了（ ）秒，乙飞机飞行了（ ）
秒，乙飞机的飞行时间比甲飞机短（ ）。
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（2）从图上看，起飞后第25秒甲飞机的飞行高度
是（ ）米，起飞后第（ ）秒两架飞机处于同一
高度，起飞后大约（ ）秒两架飞机的高度相差最大。

考查目的：复式折线统计图。
答案：（1）40，35，；（2）25，15，30。

解析：本题是一个复式折线统计图，图中虚线表示
甲飞机飞行的情况，实线表示 乙飞机飞行的情况。
第（1）题从图中读出两架飞机的飞行时间，并求出
时间差，用差除以甲飞 机飞行的时间即可；解决第
（2）题，从图中找出虚线第25秒甲飞机所处的高
度，两条线的交 点所对应的时间点就是两架飞机飞
行高度相同的时刻，那么两条线的差距最大的时刻
就是两飞机 的飞行高度差最大的时刻。




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