部编版四年级下册教材分析课程目标,课程内容
徐悲鸿的故事-300分专科
一、 班级情况分析
本班共有学生 49人，其中男生30人，女生19人。总体来说
，
孩子们团结向上，活泼爱劳动，尊师爱集体，上进心较强。大部分孩子已
具备乐学习，认真上
课，按时完成作业，特别让人欣慰的是孩子们喜欢上
了课外阅读，一有空就聚精会神地看起了课外书籍，
如xx、xx同学等课
外知识丰富，见识较广。更难得的是班级里涌现了一批优秀生，如xx、
xx、xx同学等。但也有个别同学缺乏学习自觉性，成绩不够理想如xx、
xx同学。本学期采取班干
部一帮一的方式，责任到人，带动学习有困难
的学生在原有基础上更上一层楼，使我们四（x）班成为同
学们学习的乐
园。
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个
基础除了扎实的语言文字的
基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。
特别是学生在低年级、三年级养成的学习习惯，不管好与坏
，到了高年级
是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。
二、全册教材分析
（一）教材结构
部编人教版本于2019年秋期正式使用，本册教材安排课文27篇。
教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元：第
1-4课为“走进田园，热爱乡
村”篇，课文内容以纯朴的乡村为主题。第
5-8课为“自然奥秘，科学技术”篇，阅读时尝试从不同角
度去思考，提
出自己的问题，在不断提出问题中获取新知识。第9-12课为“走进诗歌”，
体会美丽诗歌的情感。第13-15课为“动物朋友”篇，抓住动物的特点，
作者情感变化 ，体会作者的思想感情。第16-17课为“美景、奇观”篇，
课文内容以感受大自然景象美为主题。第 18-20课为“儿童成长故事”篇，
通过人小志高、人小鬼大、人小情深， 体会他们童年生活，更 能珍惜现
在的童年生活努力学习更多的知识。第21-24课为“人物的品质”篇，意
在让学生 学习人物的品质的故事，激发热爱祖国的情怀。第25-27课为“中
外经典童话”感受童话中的人物形 象，通过读文章让学生感悟到快乐要和
大家分享；要懂得牺牲自己，成全他人，要引导学生对幸福进行理 解等。。
新部编本人教版教材同原人教课标本相比较， 单元进行了深度整合，
课文做 了较大的调整。新选入18篇课文，其中新选原课标本2篇选学课
文：《小英雄雨来》和《宝葫芦的秘密 》。口语交际安排了《转述》《说新
闻》《朋友相处的秘诀》《自我介绍》等内容。
课程目标
全册教学目标分析
1、认识常用汉子250个，会认写250个字，养成主动识字的习惯。
2、会使用字典、词典,有独立识字的能力.能用钢笔熟练书写正楷字,用毛
笔临摹字帖。
3、写字姿势正确，有良好的书写习惯。
4、能用普通话正确、流利有、感情地朗读课文。
5、体会课文中关键词句表达情意的作用。
6、能初步把握文章主要内容，体会文章表达的思想感情，能复述叙事性
课文的大意。
7、能出不了解现代诗歌的一些特点，体会诗歌的情感。
8、能体会作家是如何表达对动物的情感。
9、能从人物的语言、冬至等描写中感受人物的品质。
10、能感受童话的奇妙，体会人物的品质。
11、诵读优秀的古诗文。能借助注释，了解古诗文的大意。
12、养成读书看报的习惯，收藏图书资料，乐于与同学交流。课外阅读总
量不少于10万字。
全册教学重难点分析
教学重点：
1、能使用硬笔正确书写正楷字，做到规范、端正、整洁，不断提高写字
质量。
2、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方
面的作用。
3能借助字典、词典和生活积累理解生词的意义。
4学过的词语大部分能在口头或书面中运用。
教学难点：
1、能具体生动地讲述故
事、讲笑话、办画展，评一评，努力用语言打动
他人，能说出自己的感受和想法。
2、积累课文中的优美词语，精彩句段，鼓励学生摘抄好词佳句。
3
、加强语言的积累及运用。
课程内容
单元
一
单元主题 具体内容 课时
12
“走进田园，热爱乡1、古诗三首
二
村” 宿新市徐公店
四时田园杂兴(其二十五）
清平乐.村区
2、乡下人家
3、天窗
4*、三月桃花水
口语交际：转述
习作：我的乐园
语文园地
“自然奥秘，科学技5、琥珀
术” 6、飞向蓝天的恐龙
7、纳米技术就在我们身边
8*、千年梦想在今朝
口语交际：说新闻
习作：我的奇思妙想
语文园地
快乐读书
三 “走进诗歌”，
9、短诗三首
繁星（七一）
繁星（一三一）
繁星（一五九）
10、绿
12
10
11、白桦
12*在天晴了的时候
综合性学习：轻叩诗歌大门
语文园地
四
“动物朋友” 13、猫
14、母鸡
15白鹅
习作：我的动物朋友
语文园地
五 “美景、奇观” 16、海上日出
17、记金华的双龙洞
习作例文：
颐和园
七月的天山
习作:游——
六
“儿童成长故事” 18、小英雄雨来（节选）
19、我们家的男子汉
20*、芦花鞋
口语交际：朋友相处的秘诀
习作:我学会了———
语文园地
8
8
8
七 “人物的品质” 21古诗三首
芙蓉楼送辛渐
塞下曲
墨梅
22、 文言文二则
囊萤夜读
铁杵成针
23*、“诺曼底号”遇险记
24*、黄继光
口语交际：自我介绍
习作：我的自画像
语文园地
10
八 “中外经典童话”
25、宝葫芦的秘密（节选）
26、巨大的花园
27*海的女儿
习作：故事新篇
语文园地
8