人教版(新起点)-英语-四年级上册-Unit 5 Lesson 2教学设计
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Unit 5 Safety
Lesson 2
◆
教材分析
本课主要学习如何回答别人的好心提醒，分析安全隐患，并熟练运用提醒别人的句型。
◆ 教学目标
【知识目标】
使学生能够听说读写本课句型：Be
careful! Use the sidewalk. Please wait for the
green light. It’s safe.等。
【能力目标】
掌握目标单词和基本句型能够流利表达自己对安全这方面的想法与观点。
【情感目标】
能够清晰分辨哪些是安全的，哪些是有安全隐患的。
教学重难点 ◆
◆
【教学重点】
能够运用Be careful! Use the sidewalk.
Please wait for the green light. It’s
safe.等句型进行口语交流和听力训练。
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【教学难点】
现在进行时态的认识。
◆ 课前准备
◆
Recorder, Multimedia.
◆ 教学过程
Step1. Greetings and warm-up activities
Review the phrases：climb on the window ledge,
It’s dangerous. Be careful! play
with fire,
run down the stairs等。
Step2. Presentation
1. 老师：今天我们来学习更多的英语安全知识， 打开课本第51页。
2.
听录音，学生跟读句子。
3. 教师讲解重点句型：
（1）Use the
sidewalk. 走人行道。
（2）Please wait for the green
light. It’s safe. 请等绿灯。它是安全的。
Step3. Practice
1．课件展示图片，消声，学生配音。
2．同桌二人为一组进行角色表演。屏幕展示不同的交通图片，两人用Be careful! Use
the sidewalk. Please wait for the green light.
It’s safe. 等句型进行角色表演。
3．今天的重点句型是Be careful!
Use the sidewalk. Please wait for the green light.
It’s safe.
Step4. Homework
Copy the
words and sentences.
Tell some knowledge about
safety to your parents.
◆ 教学反思
略。
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