语文六年级下册《1.文言文两则》的练习题
吉他谱曲-驾车游
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1.文言文两则
基础过关
一、给加点的字选择正确的读音画“√”。
1.一心以为有鸿鹄(hú
gào)将至,思援弓缴
(zhuó jiǎo)而射之。
..
2.为是其智弗(fèi fú)若与(yú yù)?
..
3.孰(shú shóu)为汝
(nǔ rǔ)多知乎?
..
二、给带点的字选择正确的解释。
故:A.原因,缘故。B.老的,旧的,原来的。
C.变老,变旧。D.因此,所以。
1.孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。( )
.
2.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。( )
.
3.暮去朝来颜色故。( )
.
4.故不积跬步,无以至千里。(
)
.
之:A.的。B.指代弈秋的教导。C.指代鸿鹄。D.指代专心致志的人。
5.思援弓缴而射之。( )
.
6.通国之善弈者也。( )
.
7.虽与之俱学。( )
.
8.一人虽听之。(
)
.
三、解释画横线的词的意思,并翻译句子。
1.弈秋,通国之善弈者也。
通:__________ 弈:__________
句子意思:________
__________________________________________________
_______________
______________________________
_________________________________________
2.为是其智弗若与?
为:__________ 弗:__________
句子意思:_____________________
_______________
__________________________________________________
___________________________
___________________
___________
四、写出下列句子所用的修辞方法。
1.日初出大如车盖,及日中则如盘盂。( )
2.为是其智弗若与?曰:非然也。( )
3.此不为远者小而近者大乎?(
)
4.两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”( )
探究应用
.
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五、课内阅读展示。
学弈
弈秋,通国之善弈者
也。使弈秋诲二人弈,其一人________,惟弈秋之为听;一人虽听之,
___________
_____________,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。
1.用“”给下面句子断句。
使奕秋诲二人奕。
2.解释加点的词。
(1)惟弈秋之为听( )
.
(2)思援弓缴而射之(
)
.
(3)虽与之俱学( )
.
3.补充古文,再用“____”画出描写两个学生学习状态的句子。
4.读完这个故事,你受到怎样的启示?
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六、课外阅读展示。
薛谭学讴
薛谭学讴
①
于秦青,未穷②
青之技
③
,自谓
④
尽之
⑤
,遂
⑥<
br>辞
⑦
归。秦青弗
⑧
止
⑨
,饯
⑩
行于
○
郊衢
11
12
,抚节
13
悲
14
歌,声振林木,响遏行云
15
。薛谭乃谢
16
而求反
17
,终身不敢言归。
注释:
①讴:歌唱。
②穷:用尽,用完。这里指学完。
③技:本领。
④谓:以为、认为。
⑤之:唱歌的本领。
⑥遂:于是。
⑦辞:告辞。
⑧弗:没有。
⑨止:阻止。
⑩饯:用酒食给人送行或设宴送行。
11
于:在。
○
12
衢(qú○):大路,四通八达的路郊衢:郊外的大道边。
13
抚节:打着拍节。 ○
14
悲:大声的。 ○
.
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15
响遏行云(è○):遏,阻止;行云,飘动的云彩。形
容歌声嘹亮,高入云霄,连浮动着的云彩也被止住了。
16
谢:认错,道歉。
○
17
反:通假字,通“返”,返回。 ○
1.选一选。
谢:①表示感激。②道歉或认错。③辞去,拒绝。④凋落,衰退。
(1)林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。( )
.
(2)当亦谢官去,岂令心事违。( )
.
(3)薛谭乃谢而求反( )
.
2.借助注释说说下列句子的意思:
跟我学
解释文言文的意
思可以用直译的方法,即先弄清每个字的意思,连起来就是句子的意思。如“未穷青
之技”中“未”的意
思是没有,“穷”的意思是学完,“青”是“秦青”,“之”是的,“技”是本领。
把这些词语连起来就
是句子的意思:没有学完秦青的本领。
(1)未穷青之技,自谓尽之。
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(2)薛谭乃谢而求反,终身不敢言归。
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3.用“____”画出描写秦青唱歌技巧高超的句子。
4.这个故事告诉我们________。
A.这篇古文告诉人们学习是永无止境的,千万不可有成功就骄傲自满的心态。
B.不要遇到困难而退缩,要努力学习。
七、妙笔生花。
假如你驾驶时光穿梭机到了二人跟弈秋学艺的现场,你想对不专心学棋的人说些什么呢?
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