育才二小一年级下册数学导学案拔萝卜(教材28～29页) (苏教国标版一年级下册).doc
玛丽莲梦兔
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2020年12月11日 13:55
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育才二小一年级下册数学导学案拔萝卜（教材28～29页）
(苏教国标版一年级下册)
姓名
课题:拔萝卜（教材28～29页）
课型：新授课时数：2课时上课时间：主备人：执教人:
学案 教案
一、仔细阅读第28页上面的情境图。（分清条件和问题）划出重
点字。
二、独自学习书上的几种方法后小组交流。
三、独立完成28页试一试后相互交流。（1）讲清计算过程。（2）
检查竖式正误。
四、独立完成29页练一练第1题后相互交流。
五、独立完成29页练一练第2题后小组内相互交流。
六、独立完成29页练一练第3题后小组内相互交流。
七、独立完成29页第4题后小组内交流结果。
八、指名读29页第五题，叫学生划出重点字。独立完成后组内交
流。
九、29页第6题独立完成后小组内交流。
教学目标：
1、使学生在理解的基础上初步掌握笔算加法的法则，并能熟练地
计算。
2、培养学生初步的观察、动手操作能力。
3、培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。
教学重点：掌握笔算的计算法则。
教学难点：熟练地计算。
一、指名汇报图的意思。
二、指名讲解计算方法。共四种。第一种演示。第二三种换题指
名讲解计算过程。重点在列竖式计算。
三、指名汇报结果，集体订正。注意分析错误原因，尤其是竖式
的格式及算理。
四、指名汇报结果，集体订正。注意分析错误原因。
五、教师巡视指导叫小助手帮忙做小老师。
六、指名汇报集体订正。
七、讲解森林医生的订正格式。学生完成后集体订正。
八、指名汇报第5题的计算方法。学生完成后指名展示集体订正。
九、用投影仪展示第6题，集体订正注意分析错误原因。
十、小结：各种计算方法。重点在竖式格式。