解郁安神颗粒-歌曲来生缘

2020-2021重庆第二外国语学校小学一年级数学下期中第一次模拟试题(带答案)

一、选择题
1．下面哪个算式的得数最大？（ ）

A. 12-7 B. 16-9 C. 15-6

2．看图列式计算,正确的是( )


A. 15-9=6(枝) B. 15+6=21(枝) C. 15-6=9(枝) D. 6+9=15(枝)

3．“( )＋6=15”，在( )里应填的数是（ ）

A. 7 B. 8 C. 9 D. 10

4．“15－8 8”，比较大小，在 里应填的符号是（ ）

里应填的符号是（ ）

里应填的符号是（ ）

A. ＞ B. ＜ C. = D. -

5．“11－8 2”，比较大小，在
A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. ＋

6．“14－8 9”，比较大小，在
A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. ＋

7．这两幅图中，一共有（ ）长方形．


A. 1个 B. 2个 C. 3个

8．用
A.
一定不能画出（ ）。

B. C.

9．下面（ ）个不是平行四边形。

A. B. C. D.

10．下面图形中与其他图形不是同类的是( )

A. B. C. D.

11 ．当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相等时，这个四边形是
（）。

A. 棱形

B. 平行四边形

C. 正方形

12．下图是小男孩用手中的长方体和笔，最多可以画出（ ）个不同的长方形。

A. 6 B. 4 C. 3

二、填空题
13．比一比谁的年龄大。

12-8________13-8 11-4________12-6 15-7________11-4

16-8________14-7 14-6________11-2 16-9________11-7

14．把各种图形的序号填在横线上。


________

________

________

15．数一数、填一填









________个

________个

________个

________个




16．在12、8、3、4、11中选出三个数，写出两道加法算式和两道减法算式。

________ ________

________ ________

17．把表格填完整。



原有

（ ）个

5个


6个

又买

3个

现有

12个

9个

（ ）个

（ ）个

11个


18．在横线上填上“>“<”或“=”。

7+40________74 40+8________8+40

7________13-7 73-40________74-30

19．至少用________根同样长的小棒可以拼成两个正方形。

20．有________个△，有________个 ，有________个○。



三、解答题
21．每人要做13个中国结。


22．


23．
（1）按形状统计每种形状的数量。







个数

________

________

________

________

________

（2）图中一共用了多少个图形？

（3）哪种图形的数量最多？哪两种图形的数量一样多?



（4）你还可以提出什么数学问题？并解答。

24．
（1）数一数，填一填。

图形

长方形

正方形

三角形

圆形

个数

________

________

________

________

（2）涂一涂。



（3）填一填。

________图形最多，________图形最少。

25．左边的图形在右边哪个图形里能找到？请把它圈出来。


26．阿姨拿了16个 ，分给小朋友8个，阿姨还剩多少个 ？

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．C
解析： C

【解析】【解 答】A：12-7=5；B：16-9=7；C：15-6=9；所以得数最大的是15-6。

故答案为：C。

【分析】计算12-7时，把12拆分成10和2，先算10- 7=3，再算2+3=5；按照这样的方法
计算后确定得数最大的算式即可。

2．C
解析： C

【解析】【分析】从盒子里与盒子外一共有的15枝铅笔里,去掉 盒子外面有的6枝，就是
盒子里面有的枝数.正确的列式是15－6=9(个),其它3个列式都是错误 的,所以选C.

3．C
解析： C

【解析】【解答】15－6=9,选C.

4．B
解析： B

【解析】【解答】因为15-8=7, 7<8, 所以15－8＜8, 选B.

【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小

5．A
解析： A

【解析】【解答】因为11－8=3, 3>2, 所以11－8＞2, 选A.

【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小

6．B
解析： B

【解析】【解答】因为14－8=6, 6<9, 所以14－8＜9, 选B.

【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小.

7．C
解析： C

【解析】【解答】 这两幅图中，一共有3个长方形。

故答案为：C。

【分析】根据长方形的特征把所有长方形找出来，并数出个数即可。

8．A
解析： A

【解析】【解答】 用
故答案为：A.

一定不能画出△.

【分析】生活中，我们可以借助立体 图形画平面图形，借助一个长方体，可以画出长方形
或正方形，但是不能画出三角形，据此解答.

9．B
解析： B

【解析】

10．B
解析：B

【解析】【解答】A、C、D选项都是平面图形，只有B有选项是立体图形.故选B.

【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键
是根据立体 图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一
平面内，称为平面图形。 立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形.

11．C
解析： C

【解析】【解答】对边平行且相等的四边形为平行四边形；在同一平面内，有一组邻边相等的平行四边形是菱形；当一个四边形的两组对边分别平行，四条边都相等，四个角都相
等时，这个 四边形是正方形。故选C。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的
实际问题，而且关键学生思维要灵活。

12．C
解析：C

【解析】

二、填空题

13．＜；＞；＞；＞；＜；＞【解析】【解答】12＜13所以12-8＜13-8；11 -
4=712-6=6所以11-4＞12-6；15-7=811-4=7所以15-7＞11-4； 16-8=814-7=7所以
1
解析： ＜；＞；＞；＞；＜；＞

【解析】【解答】12＜13，所以12-8＜13-8；11-4=7，12-6=6，所以11-4＞12 -6；15-7=8，
11-4=7，所以15-7＞11-4；

16-8=8， 14-7=7，所以16-8＞14-7；14-6=8，11-2=9，所以14-6＜11-2；16-9= 7，11-7=4，
所以16-9＞11-7。

故答案为：＜；＞；＞；＞；＜；＞。

【分析】减数相同，被减数越小差越小，被减数越大差越大。其余的先计算后再比较大
小。
< br>14．⑤⑥；②④；①【解析】【解答】解：有：⑤⑥；有：②④；有：
①故答案为：⑤⑥；②④ ；①【分析】根据长方形正方形和平行四边形的

特征作答即可
解析： ⑤⑥；②④；①

【解析】【解答】解：
有：②④；

有：①。

故答案为：⑤⑥；②④；①。

【分析】根据长方形、正方形和平行四边形的特征作答即可。

有：⑤⑥；

15．5；4；2 ；2【解析】【解答】数一数可得 5个 4个 2个 2个 故答案为：5；4；2；2【分析】此题主要考查了平面图形的认识按一定的顺序数一
数各种图形的数量 然后填表即可
解析： 5；4；2 ；2

【解析】【解答】数一数可得，



5个

故答案为：5；4；2；2.

【分析】此题主要考查了平面图形的认识，按一定的顺序数一数各种图形的数量，然后填
表即 可。

4个


2个


2个


16．8+4=12；4+8=12；12-8=4；12-4=8【解析】【解答】解：8 +4=12；
4+8=12；12-8=4；12-4=8故答案为：8+4=12；4+8=12；1 2-8=4；12-4=8【分析
解析： 8+4=12；4+8=12；12-8=4；12-4=8

【解析】【解答】解：8+4=12；4+8=12；

12-8=4；12-4=8。

故答案为：8+4=12；4+8=12；12-8=4；12-4=8。

【分析】根据20以内数的加减法作答即可。

17． 原有 9个 5个 6个 又买 3个 9个 5个 现有 12个 14个 11个
【解析】【分析】原有的个数+又买的个数=现有的个数据此代入数据作答即
可

解析：

原有

又买

现有

9个

3个

12个

5个

9个

14个


6个

5个

11个


【解析】【分析】原有的个数+又买的个数=现有的个数，据此代入数据作答即可。

18．＜；=；＞；＜ 【解析】【解答】因为7+40=4747＜74所以7+40＜
74； 因为40+8=488+ 40=48所以40+8=8+40；因为13-7=67＞6所以7＞13-
7； 因为73
解析： ＜；=；＞；＜

【解析】【解答】因为7+40=47，47＜74，所以7+40＜74；

因为40+8=48，8+40=48，所以40+8=8+40；

因为13-7=6，7＞6，所以7＞13-7；

因为73-40=33，74-30=44，33＜44，所以73-40＜74-30.

故答案为：＜；=；＞；＜.

【分析】根据题意可知，先分别求出各算式的结果，然后比较大小即可.

19．【解 析】【解答】解：至少用7根同样长的小棒可以拼成两个正方形故答
案为：7【分析】拼成一个正方形需 要4根同样长的小棒拼成两个正方形需要8
根同样长的小棒当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候可 以节省一根
解析：【解析】【解答】解：至少用7根同样长的小棒可以拼成两个正方形。

故答案为：7。

【分析】拼成一个正方形需要4根同样长的小棒，拼成两个正方 形需要8根同样长的小
棒，当这两个正方形靠在一起共用一条边的时候，可以节省一根小棒，用7根小棒 即可拼
成。

20．10；8；17【解析】【解答】解：由图可得第一幅图中：帽子 鼻子膝盖双脚
水壶把水壶顶部水壶洒水部分均是三角形第二幅图中：两片叶子均是三角形所
以共 有10个三角形；第一幅图中：上身双臂腿部水壶的壶身均是长
解析： 10；8；17

【解析】【解答】解：由图可得第一幅图中：帽子、鼻子、膝盖、双脚、水壶把、水壶顶部、水壶洒水部分均是三角形，第二幅图中：两片叶子均是三角形，所以共有10个三角
形；第一幅 图中：上身、双臂、腿部、水壶的壶身均是长方形，第二幅图中：花盆部分有
一个长方形，所以共有8个 长方形；第一幅图中：帽顶、头、眼睛、双手、水壶洒水口均
是圆形，第二幅图中：花瓣以及花蕊、花盆 里面均是圆形，所以共有17个圆形。

故答案为：10；8；17。

【分析】三角形：是由同一平面内不在同一直线上的三条线段”首尾“顺次连接所组成的封
闭图形。

长方形：四个角都是直角的平行四边形叫做长方形。

圆： 在一个平面内，一动点以一定点为中心，以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲
线叫做圆。

三、解答题

21． 13-7=6（个）

13-8=5（个）

答：壮壮还要做6个，菲菲做了7个。

【解析】【分析】壮壮还要做的个数=每个人需要做的个数- 壮壮已经做的个数；菲菲还要
做的个数=每个人需要做的个数-菲菲已经做的个数。

22． 14-5=9（个）

【解析】【分析】观察图可知，一共有14个茶 杯，右边有5个茶杯，要求左边有几个茶
杯，用减法计算，茶杯的总个数- 右边的茶杯数量=左边的茶杯数量，据此列式解答。

23． （1）6；3；3；7；5

（2）答：图中一共用了5个图形。

（3）的数量最多。
比
和
多几个？

的数量一样多。

（4）问题：
6-3=3（个）

答：比多3个。

【解析】【分析】（1）数出图中每种图形的个数作答即可；

（2）数出图形的种数作答即可；

（3）根据（1）中的数据作答即可；

（4）从表（1）中得知每种图形的个数，可以体一个关于它们之间关系的问题，例如：
比多几 个？解答时，用的个数-的个数。

24． （1）5；2；9；5

（2）

（3）三角形；正方形

【解析】【解答】（1）数一数可得：

图形

个数

长方形

5

正方形

2

三角形

9

圆形

5

（3）因为9＞5＞2，所以三角形图形最多，正方形图形最少。

【分析】（1）根据题意，按从左往右的顺序逐个数出每种图形的个数，据此填表；

（2）根据统计表中的数据，每格代表1个，据此涂色；

（3）对比各种图形的个数，即可得到哪种图形最多，哪种图形最少，据此解答。

25．
两个面都是圆形。

26． 16-8=8（个）

答：阿姨还剩8个苹果。


【解析】【分析】正方体每个面都是正方 形；长方体中的面大都是长方形的面；圆柱上下
【解析】【分析】根据题意可知，用阿姨拿的苹果总个数 -分给小朋友的苹果个数=阿姨剩
下的苹果个数，据此列式解答。