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第五单元检测卷


时间：150分钟 满分：150分(其中卷面书写占5分)
题序
得分



一

二

三

总分

一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)请在下列横线上填写出古诗文名句。
①念天地之悠悠，______________________！(陈子昂《登幽州台歌》)
②________________，阴阳割昏晓。(杜甫《望岳》)
③不畏浮云遮望眼，______________________。(王安石《登飞来峰》)
④______________________，衣冠简朴古风存。(陆游《游山西村》)
⑤不闻机杼声，________________。(《木兰诗》)
⑥落红不是无情物，_ _____________________。[龚自珍《己亥杂诗(其五)》]
(2)默写赵师秀的《约客》。
______________________ ______________________
______________________ ______________________
2．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。(9分)
板壁岩位于神农架西南部，海拔25 90米，直插云宵，因山势陡峭似板壁而
得名。这里人迹罕至，是“野人”经常现形留迹的地方，林中多 次发现“野人”
的足迹、毛发、粪便等确凿证据。神农架独特的地理环境和立体小气候，使这里

成为众多动物繁yǎn生息的交叉地带，金丝猴轻捷地在林间跳跃，白鹤悠闲地在溪畔啄食，天牛缓慢地在树上爬行……
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分)
确凿( ) 啄食( ) 繁yǎn( )
．．
(2)文段画横线 的句子中有错别字的一个词是“________”，这个词的正确写法
是“________”。(2 分)
(3)文中“人迹罕至”的“罕”意思是________________；“轻捷”的意思< br>是____________________。(2分)
(4)文段中画波浪线的句子运用了________等修辞手法。(2分)
3．运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。(4分)
(1)祥子最大的梦想是拥 有一辆属于自己的车。为此他付出了巨大的努力，
可是费尽了周折：他买的第一辆车被________ 抢走，准备第二次买车的钱被
________敲诈去，后来拥有了一辆车却因虎妞难产而死卖掉。 < br>(2)《海底两万里》是______________写的三部曲中的第二部，第一部是
《__ __________________》，他被公认为“现代科学幻想小说之父”。
4．日月经天， 江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然，陶冶
了人们爱美的心灵，开阔了人们发现美的视野 。为了引领同学们走近自然，七(1)
班组织了“感受魅力自然”综合性学习活动，请你参与。(12分 )
(1)在收集名联的活动中，一小组收集到一副写景的对联，可惜下联的部分
文字顺序颠倒 了。请你按正确的顺序将其复原。(4分)
颠倒的字词：一院 散 清荫 为
上联：枕上鸟声，唤起半窗红日

下联：楼前桐叶，____________________
(2)下面是小丽根据此次活动写的一段文字，其中有些存在语病，请你帮助
她修改。(4分)
上天赐予了我们聆听的力量，发觉的慧心。【A】同时，也制造了可欣赏的
物语——四季。四季 各有独自的风韵，就恰似月有阴晴圆缺，人有悲欢离合一般，
细细地收藏着一份令人神往的心灵境界。春 、夏、秋、冬这四位朋友会一直陪伴
着我们，他们的一点一滴都刻画着沧海桑田。每一种特点，都描绘着 下一次轮回
的线索。用心聆听、用心感悟。【B】用心，去感悟四季的魅力，用心，去聆听
四季 的心声。
①【A】处画线句有词语搭配不当的语病，应将“________”改为“_______ _”。
(2分)
②【B】处画线句有语序不当的语病，应调整为：
________ ______________________________________。(2分)
(3 )本次活动就要结束了，请你帮主持人准备一段简短的结束语。(要求围绕
本次活动主题)(4分) < br>_______________________________________________ __________________
_______
________________ _________________________________________________< br>_______
___________________________________ ______________________________
_______
二、阅读(55分)

阅读下面的文字，分别回答问题。
[一](15分)
紫藤萝瀑布
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得 这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空
中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深 深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，
在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。 仔细看时，
才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③这里春红已谢， 没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光
的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接 着一朵，彼此推着挤着，好不活
泼热闹！
④“我在开花！”它们在笑。
⑤“我在开花！”它们嚷嚷。
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好 像那紫色沉
淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了
的帆 ，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似
的。那里装的是什么仙露琼浆 ？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝< br>瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在
我心上的关于生死 的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别
的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静 和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻

< br>地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐
爬得很高，但花朵 从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，
试探什么。后来索性连那稀零的花串也没 有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改
种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗 憾地想：这里
再也看不见藤萝花了。
⑨过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样 密，紫色的瀑布遮
住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
⑩花和 人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了
一下那小小的紫色的花舱，那里满装 生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的
河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了 万花灿烂的流动的
瀑布。
B11在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
5．文章开头写道“我不由得停住了脚步”，这句话在结构和内容上有什么
作用？(4分) < br>_______________________________________________ __________________
_______
________________ _________________________________________________< br>_______
6．作者在观花的过程中，感情始终发生着变化。根据文章内容填空。(4分)
________________→宁静和喜悦→________________
7．文章不仅描写了眼前的紫藤萝，还回忆了过去的紫藤萝，各有什么特点？
(4分)

__________________________________ _______________________________
_______
___ __________________________________________________ ____________
_______
8．根据文章内容，下列选项中理解不正确的一项是( )(3分)
A．本文写于“文革” 动乱结束不久，作者心灵的创伤尚未平复，小弟又身
患绝症，不久于人世，作者内心伤痛，无以纾解，偶 然行进中看见了一树盛开的
紫藤萝花，于是运用借物喻人等手法写成此文。
B．作者驻足赏花，运用多种艺术手法，形象、逼真地描绘了花的色泽、花
的芳香、花的形态。
C．花瀑在眼前流动，更在心上流动，壮观、有生命了的紫藤萝入了作者的
心，作者感受着自己 精神的宁静和生命的喜悦，并引出了对快乐与幸福的感悟。
D．作者从花的盛与衰的转变与自身的经历 中，感受到“花和人都会遇到各
种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”，在惊异、审视、回忆之后 ，悟出
了自然规律和生命哲理。
[二](22分)
狗尾巴草
①狗尾巴草 是很平凡的一种草，遍地都是，有十足的野性和倔强的性格，给
一点阳光和土壤，就会蓬勃一片。 ②只要我走出家门，楼前长不过三米、宽只有一米的空地上，那些蓬勃的狗
尾巴草就会摇曳着欢迎我 。它们一蓬一蓬地紧挨着，高矮不同，扬起的穗子也错
落不齐。而夹在当中的丫头草，同样参差不齐。这 样的组合，无疑凌乱。有人见

了皱眉，但我却喜欢，以为狗尾巴草是将军，丫 头草是手持长矛的护卫，它们展
示的雄姿咄咄逼人，似乎是要进行一场战斗呢。这样的态势，暴露在光天 化日之
下，对我来说就是最好的抚慰，这毕竟比裸露着的荒凉要好百倍。它让我看到高
楼林立之 中，还有那么一抹绿色，这会让我消弭掉尘世中的某些迷茫和困惑。狗
尾巴草有与没有，心境大有不同。 【A】
③记得这块空地原先是绿化带，曾有过几棵松柏，不知何时也不知何因就被
人砍了。如 今，拨开狗尾巴草，还会看到它们早就枯朽的树桩。有段时间，有人
在这块地上种过菜，也曾小有收获。 【B】后来在某年秋天小区环境的整治中，
菜地被毁了，这块地立马显得整洁了，但仍没有绿化。我从这 走过时，看着这光
洁的样子，仍觉得它缺少了一种生命的律动。风一吹，地上尘土飞扬，呼啸着乱
窜。【C】

④好在时间不长，在第二年春天来临的时候，本不指望长出任何东西的地上，
又突然冒出了绿茵茵的一片狗尾巴草和丫头草。我很惊奇它们在上年的秋天被斩
草除根过后，依 然还有种子被深藏，这是一种对生命的渴望，还是一种对生命的
尊崇，抑或是对生命的锲而不舍？ ⑤很多时候，我都有仔细地观察狗尾巴草。它的顶部像狗的尾巴，长长的一
截中有棉毛状的纤毛密布 ，小穗则密密地排在主轴上，看起来就有一种毛茸茸的
质感，摸起来则有些轻微的扎人。风一吹，就会摇 曳生姿，顾盼多情，别有一番
韵味。有时看久了，我也禁不住从它青翠且细长的茎上掐下两根，细细把玩 ，并

且试着按照小时候的样式，将狗尾巴草打个结，然后串起来，打造成一把 儿时经
常做的二胡，再拉上几回。再或者用它编一个儿时经常做的潜伏的战士用的圆环，
戴到头 上……如此，已经回不去的童年，便又重现在了眼前，这似乎比回忆来得
猛烈和深刻。
⑥去年 大水时，这块地被水浸泡了几天，那几天我经过时，看到它们只在水
中露出顶部的“狗尾巴”，心就一紧 ，担心它们是否能挺住。【D】没想到几天
后，天空一放晴，它们抖了抖身子，竟然又挺过来了。再后来 连着四十多天的高
温天气，一滴雨没下，每天看它们受着烈日的折磨，心想没救了，可第二天早晨，它们又是精神抖擞的了。欣喜之余，我就在周边寻找它们成活的原因，然而周边
是没有水源的。那到 底是什么原因呢？我试着拽起一根狗尾巴草，却无功而返，
它的根扎得太深。我只能找来一把锄头，将它 挖出，就看到它的根系很密且长，
这应该就是它维持向上力量的基础，也是它维系生命的根本。根据生命 的规律，
它只有不到一年的生命，可它不埋怨，不计较，一心只为这生命的存在打牢根基。
这也 昭示着它所做的，就是为了生命的存在与辉煌。而岁月的长河里，无一物不
是啊！
9．狗尾巴 草的成长并非一帆风顺，但它最终顽强地活了下来。请依据文章
内容，在表格空缺处填入恰当的内容。( 6分)
还没有狗尾巴草，地面光洁，风一吹，
某年秋天小区的环境整治后
地上尘土飞扬
①________________________________
第二年春天 __________________________________
______

②________________________________< br>狗尾巴草被水浸泡了几天，只露出顶部
__________________________ ________
的“狗尾巴”
______
连续四十多天的高温天气时 狗尾巴草仍旧精神抖擞地活着
③________________________________
现在 __________________________________
______
10.下面的句子是文章中摘出的原句，请选择它在文中的正确位置( )(3
分)
看着就有了一种心痛和失落。
A．【A】 B．【B】 C．【C】 D．【D】
11．从修辞的角度赏析第⑤段中画线的句子。(5分)
__________ __________________________________________________ _____
_______
_____________________________ ____________________________________
_______
12．结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。(4分)
没想到几天后，天空一放晴，它们抖了抖身子，竟然又挺过来了。
．．
______ __________________________________________________ _________
_______
_________________________ ________________________________________
______ _

13．文中的狗尾巴草具有怎样的形象特点？请简要分析。(4分) < br>_______________________________________________ __________________
_______
________________ _________________________________________________< br>_______
[三](18分)
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院，院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月，巨大
的树冠华荫如盖，素淡的花苞 次第开放，满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节，团团簇簇洁白的花朵，像迎风舞动的风铃，摇 出阵阵欢
快的笑声。最开心的，要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈，用带钩的竹竿把槐
枝扭断 ，我拾起落到地上的枝条，沿着细茎轻轻一捋，一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代，槐花无疑是 一道美食。或蒸或炒，皆唇齿留香。然而，
苍翠遒劲的老槐树，在一个电闪雷鸣的夜晚，如巨人般轰然倒 下。翌日清晨，发
现槐树被拦腰截断，细碎的花瓣飘落一地，生命的华美与脆弱瞬间交替，让人久
久地怅然无语。
④此后不久，我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过，日子过得平淡而适意。
三年前的一天，宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话，脸色煞白，
双手颤抖，对爸爸说：“ 儿子在工地上出事了！”
⑤那是怎样惊心的一幕，现场发生爆管事故，弟弟身上多处烫伤，从八米平< br>台跌落下来。他在重症病房里，度过了生命中最难捱的两个月。出院后，他不愿

照镜子，也不愿出门见人，每天把自己锁在房间里，独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说：“这 样会闷出病来，出去走一走吧。”我想了又想，决定陪弟弟回
故乡。踏上魂牵梦萦的热土，我的心里充满 期待与忐忑，不知这一趟旧地重游，
将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院，一阵阵清 香扑面而来，浓烈而又执着。抬头望去，记忆
里被风雨摧毁的洋槐树，竟奇迹般出现在眼前，变得更加枝 繁叶茂。弟弟径直向
前，缓缓走到槐树下，把身体贴近树干，紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻， 安静极了。忽一阵清风拂过，雪白柔软的槐花，落在他的衣襟上。
他捏起几朵放进嘴里，细细地嚼，两行 清泪落了下来。自从弟弟受伤以来，这是
．
我第一次，也是我唯一的一次，看到他流泪。 ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来，说：“姐姐，给我照张相吧。”我掏出
数码相机，紧张得按了三 次快门，才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树，感叹
地说：“槐花虽小，却有阳光的味道。”他笑了， 目光变得坚强，从灵魂深处射出
来。
⑩半个月后，我们回到家。照片洗了出来，弟弟把它摆在 床头，背面写着一
行蓝色小楷：树是大自然的智者与强者，人应该像树一样活着。至此，我那颗悬
着的心，终于放了下来。很快，弟弟又回到工作岗位，开始了全新的生活。
B11心是一棵会开花的 树，那枝叶是信念，那树干是平和，那深入地底的根
须，就是默默地承受。人这一生，有这么一棵树，不 管经历多少风雨，依然能凭
借一缕心香，从容抵达幸福的彼岸。
(选自《阅读与鉴赏》，有改动)
14．通读全文，说说作者以《心是一棵会开花的树》为题有什么妙处。(3

分)
_______________________________________ __________________________
_______
________ __________________________________________________ _______
_______
15．根据提示，将下列内容补充完整。(3分)
线索一：挺拔的槐树花香醉人→________________________→重生的槐树更
加 繁茂
线索二：少时的弟弟快乐健康
→______________________→__ ______________________
16．第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“ 泪”蕴含了丰富的情感，
既有________________________________之 情，又有
________________________________之情。(4分) 17．根据全文内容，谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者，人应该
像树一样活着”一句的 理解。(4分)
______________________________________ ___________________________
_______
_______ __________________________________________________ ________
_______
18．本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙，请 结合生活实际说说
你的感悟。(4分)
________________________ _________________________________________

_______
_______________________________ __________________________________
_______
三、写作(55分)
19．阅读下面文字，按要求作文。(55分)
说出承诺并不 难，有时只是轻轻的一句话，有时只是微微的一个点头，有时
只是一次默默的握手，但做出承诺的决定却 不易，因为轻轻一句话，那是用信誉
凝写成的铮铮誓言；微微一个点头，那是用良心书写的堂堂契约；默 默一次握手，
那是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的
初 衷。
请以《________其实并不难》为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
．．．．．．．．．
【提示与要求】
(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。
(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。
(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。
(4)不要套作，不得抄袭。
(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

第五单元检测卷
1．(1)①独怆然而涕下 ②造化钟神秀 ③自缘身在最高层 ④箫鼓追随春
社近 ⑤唯闻女叹息 ⑥化作春泥更护花 (2)黄梅时节家家雨，青草池塘处处
蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

2．(1)záo zhuó 衍 (2)云宵 云霄 (3)稀少 轻快敏捷 (4)排比
3．(1)大兵 孙侦探 (2)儒勒·凡尔纳 格兰特船长的儿女
4．(1)散为一院清荫 (2)①制造 创造 ②用心，去聆听四季的心声，用心，
去感悟四季的魅力 (3)示例：走进大自然，尝尝那久违的山泉； 体验大自然，
看看我们美丽的家园；保护大自然，建设那美丽的家园！珍惜大自然，就是爱惜
我 们的生命线。让我们一起努力！
5．在结构上，引出下文；在内容上，暗示了紫藤萝开得茂盛，引起读者的
阅读兴趣。
6．疑惑和痛楚 振奋、前进
7．眼前的紫藤萝：茂密而繁盛；过去的紫藤萝：稀落、伶仃。
8．C
9．①冒出了绿茵茵的一片狗尾巴草和丫头草 ②去年大水时 ③狗尾巴草
长势蓬勃(6分，每空2分)
10．C
11．示例：运用了拟人的修辞 手法，生动形象地写出了狗尾巴草的情态美，
表达了“我”对狗尾巴草的喜爱之情。
12．示 例：“竟然”有表示出乎意料之意，这里写出了“我”对狗尾巴草在
被大水浸泡几天后又挺过来感到意外 ，突出了狗尾巴草生命力的顽强，也流露出
“我”对狗尾巴草的敬意。(4分，意思对即可)
13．①无论外界环境怎样变化，只要有一线生存空间和条件，它都会顽强地
活着；②为了生存，它努力 地将根深深扎进土壤中；③它只有不到一年的生命，
可它不埋怨，不计较。

14．示例：①用比喻的修辞手法，将心比作会开花的树，生动形象；②有意
蕴，揭示文章的中 心；③以“树”为线索行文，思路清晰。
15．线索一：被雷击的槐树轰然倒下(槐树被雷电拦腰截断) 线索二：受伤
后的弟弟一蹶不振 醒悟的弟弟开始新生活
16．对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动) 对自己因伤痛一蹶不振的羞
愧(或自责) 受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)(答出两点即可)
17．示例：人应该像树一样，在遭受灾难 时，保持平和的心态，默默承受，
做一个智者；同时，有着坚定的信念，坚强乐观，做一个强者。 18．略。(开放题，能围绕“花、树、人都会遇到不幸。但只要保持平和心
态，乐观坚强面对，就 一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨，结合生活事例言之有
理即可)
19．略。