左书右息-wasted

部编版小学语文三年级下册作文大全

【一单元】你的家乡一定有 优美的风景吧？你请选择一处向大家介绍。
讲清这处风景在什么地方，有哪些特点，要表达出对家乡的热 爱的感情。
家乡的小河
我的家乡是一个山清水秀的好地方。我热爱我的家乡，最让我喜欢的
还是家乡的小河。
春天，各种各样的野花野草遍地都长满了，特别是河边上的野草长得
非常茂盛。春风吹来，这些 野草们仿佛在向我点头问好，有的人还在小河
边种新鲜的蔬菜呢。中午的时候，河面就像一面大镜子，太 阳倒映在河面
上，真像一个大大的火球。真是美丽极了。
夏天，来河边散步、捉鱼的人最多了 。大人们三五成群地走在一起说
说笑笑，先把裤管卷起来才下水。我也兴高采烈的加入到了捉鱼的队伍当
中。开始的时候，不管我怎么捉都捉不到。后来，一个年龄大些的伙伴告
诉了我一些捉鱼的经验 ，我终于鼓足了勇气尝试了一下，慢慢地我捉到了:
一条、两条、三条……哈哈！今天的收获可真不少。
秋天，是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下河，鹅就欢快地
游起来，有的单独游，有的 两三只一起游，像是在聊天。河对面的树也开
始落叶了，叶子被风妈妈吹到空中，又落到河面上，真像一 个个小伞兵跳
降落伞。
冬天，小河格外宁静，偶尔有人来河边玩，把一颗颗小石头投入到河< br>中，就看到波纹一圈一圈的荡漾开去，这时，要是把手伸进水里，你的手
准会被冻得通红。 怎么样？我的家乡是不是很美？我爱我的家乡，但我更加喜欢家乡的
小河，因为它给我们带来了不少 快乐。
美丽的家乡


【二单元】这次习作，就请你写一写环境保护方面的内容，可以把调

查了解到的情况写成一篇短文，可以展开想象，写一写几年后家乡的环境，
注意把句子写通顺， 不写错别字。

保护环境，从我做起
一个阳光明媚的星期天，我写完作业，顺便从家里拿了一只香蕉出
去找好朋友玩。
一路上， 我连蹦带跳，眉开眼笑地边走边路香蕉，不知不觉一根香
蕉马上吃完了，我随手把香蕉皮一扔。我走着走 着，看到一位清洁工正拿
着扫帚“唰——唰”，一下接一下，有节奏地扫着，豆大的汗珠从额上流
了下来，但他还是不肯休息一下。我不由得羞愧万分，满脸通红，心想：
“清洁工人为了我们的城市 变得更美，不怕苦，不怕累，如果每个人都像
我一样乱扔垃圾，城市不就变成了‘苍蝇’‘蚊子’的世界 了吗？”想到
这里，我马上跑了回去， 、 不假思索地捡起了香蕉皮，把它扔进了果壳
箱里。
这时，我看见不远处有一个七八岁的小男孩，他在津津有味的边吃零
食边扔果壳。我连忙跑上前 去说： “小弟弟，这里是公共场所，不能乱
扔垃圾。乱扔垃圾是不文明的，我们应该知道文明要从一点 一滴做起、要
从小事做起，我们要保护大自然，不能破坏它。看见前面那个环卫工人了
吗，他就 在保护我们的环境。知道吗？”那个小弟弟睁大眼睛，看看我又
看看地上的垃圾，然后对我点了点头。我 摸了摸他的小脑袋，笑了笑，然
后和他一起把垃圾捡了起来。
同学们，让我们尽自己最大的努力，从现在开始让我们一起来保护环
境吧！
介绍一位 自己的朋友，可以是学习上、生活上的伙伴，可以是父母、
老师，也可以是某个用具……注意写出这位朋 友的特点，表达出自己的感
情。
我的同桌
我的同桌叫小丽，因为她长得又瘦又小，所以班里的同学给她起了个
绰号叫“小不点儿”。
提起“小不点儿”，我就有说不完的话。接下来我就和大家说说发生
在我们班的一件趣事吧！
那是在上学期的一天下午，上课铃响后，语文老师走进教室。他看见
黑板上还留着中午抄的数学作业，就 问：“今天谁值日？怎么忘记擦黑板
了？”教室里静悄悄的，同学们不由自主地看着值日生。就在这时， 却见
“小不点儿”从座位上站起来，走到黑板前，拿起板擦默默地擦起来，由
于她长得矮小，不 时踮起脚尖，高处还要跳起来擦。看到她这副模样，几
个调皮的同学笑出声来，但“小不点儿”像没事儿 似的，一直到把黑板擦
净，才低着头，红着脸，回到自己的座位上。接着，老师又说：“以后值
日的同学都要认真负责，不要影响全班同学上课！”老师这一说，“小不点
儿”的脸涨得更红了。这时， 不知哪个同学说了一声：“今天不是唐小丽

值日！”紧接着两个女 同学不好意思地站起来说：“今天是我们值日。”老
师看到这情景，明白了一切，向“小不点”投去赞许 的目光，同时语文老
师也要全班同学向小丽学习。
你看，我的同桌“小不点儿”就是这样 一个人，她心中只有集体，只
有他人。我为有这样的同桌而感到骄傲和自豪。“小不点儿”，你永远是我
学习上的榜样。

【三单元】写一写自己，向别人展示一个真实的你。

这就是我
我是三年级的一名小学生，我今年10岁了,中等个，圆脸蛋,一双小< br>巧玲珑的眼睛下面有一个扁扁的鼻子和一张小嘴巴，是个可爱的小姑娘!
我的爱好很多。比如爱 画画，爱学习英语。我画的画在幼儿园里得过
奖,就连我们幼儿园的教师都夸我是绘画小天才呢！在学校 举办的画画比
赛中，我画的《我的家乡》还获得了学校的一等奖。我爱学英语,在英语
比赛中也 得过二等奖。怎么样？我是不是很棒？
勤劳是我的优点。在学校，我是老师的小助手。在家中我会做我 能做
的事情,爸爸回来的时候,帮他捶背,端茶给他喝,并且为他端水洗脚；妈妈
回来的时候, 我拿毛巾给她擦头上的汗水,给她讲笑话，告诉她一些我在学
校的有趣的事。
我的缺点是太挑 食了。尤其是喜欢吃鸡鸭鱼肉，那些都是美味食品。
吃饭的时候,我一看到我不爱吃的东西时,我就只吃 饭不吃菜,弄的我晚上
睡觉的时候,肚子咕咕直叫，我只好来到客厅吃剩菜剩饭。
我希望能帮 助需要帮助的人，也希望我能把挑食的毛病改掉，让自己
长得壮壮的!这就是可爱的我——。

【四单元】回忆一下你学会了哪些本领，在学习本领的过程中，有哪些趣
事，有什么体会。选一 样写下来，写的时候，要把由不会到学会的过程写具体，
表达出自己的真情实感。

我学会了滑滑板
放暑假了，妈妈给我买了一块黄色的滑板，这可是我盼望已久的礼物，
我很喜欢，决心要好好练习。我想如果我能学会滑滑板，那该有多好啊！
傍晚，我迫不及待地扛着滑 板来到广场，这儿已经有很多滑滑板的小
朋友了，我先仔细观察一下别人滑滑板的姿势，先是左脚踏上板 子，再用
右脚很快踮几下地面，并赶快踏上板子，身子轻轻地扭动。我急忙试了试，
可是我的身 体不能平衡，刚踏上板子就失去了平衡，重重地摔在地上，可
是我并不放弃。这时，妈妈连忙过来扶着我 转了几圈，让我练习平衡，我
一遍又一遍地练习上板，一次又一次地摔跤，两只膝盖都磨破了皮，还出< br>了一点血呢。妈妈心疼地叫我休息一会儿，我说我没事。终于，经过了两

天的刻苦练习，我学会了上板和保持身体平衡了，我也可以和别人那样比较熟练地滑了。我感到很自信很骄傲。我还要滑得更好!
学滑滑板使我懂得了一个道理——做什么 事，只要坚持不懈，就一定
会成功。同学们，你们也要学会为自己的梦想而努力奋斗哦！加油吧！

我学会了炒菜
马上就到“五一劳动节”长假了，想一想爸爸妈妈为了我们这个幸福
的家庭而拼命的努力挣钱，他们多么辛苦啊！所以我也想来为爸爸妈妈做
一点事，做一点家务， 我也想来体验一把劳动的快乐。不如帮爸爸妈妈做
一次丰盛的饭菜吧！说干就干，我立刻开始行动起来。
晚上，我打算做一道菜“生命绿洲”，其实就是清炒小白菜，我首先
把洗好的小白菜切成块，可 我遇到了一个问题:总拿不直刀，虽然我拿着
很别扭，可我还是克服了，我又学着妈妈做菜的样子，把它 们放到一个盘
子里，接着，开始切葱花，这对于连刀也拿不好的我来说可真难，还被葱
花辣着了 眼睛，终于开始炒了，我先在爸爸的指导下热油，然后把手尽量
放低，放入葱花、小白菜，炒菜也有讲究 ，炒小白菜时，要先刮成一堆，
然后翻炒，每一块都要炒熟，最后放进调料，翻炒，出锅!终于“生命绿
洲”这道菜被我做好了。
我和爸爸妈妈一起吃着我的“生命绿洲”，心里真高兴。我感到无比
的幸福！
【五单元】爱就在我们身边，表达爱也要从身边做起，搜集自己身边的亲情故事，
自己命题，写一写 。
亲情
每一个人都拥有自己的幸福之家，有严厉的爸爸，也有和蔼的妈妈，
我就在 这样的亲情中健康快乐的成长。接下来我就和大家说说我的经历吧！
我又发烧了，这次烧得比以前更厉 害，几乎都要晕过去了。但今天老
师还要讲语文最重要的一篇课文呢，那可是考试必考的呀！可我实在是 爬
不起来床了，只能用最后一点力气说出了微弱的四个字：“爸爸，妈妈！”
然后又昏昏沉沉地 睡过去了。
当我再一次睁开眼时已经躺在爸爸妈妈的大床上了。妈妈在旁边皱着
眉头，从她 的眼神里可以看出她当时有多么着急。爸爸正在用湿毛巾敷我
的脑门，他的额头上滚着汗珠，豆粒般的汗 珠慢慢地从额头上滚落下来，
就像我的心在流泪。
第二天早上，我已经不发烧了，只是浑身 无力。后来我才知道，妈妈
一夜未睡，一直帮我量体温，直到烧退了些才小睡一会，又马上起来为我做早饭。
吃着妈妈为我做的早饭，我感到亲情的力量是巨大的。亲情使我从高
烧中醒了 过来；亲情使我在最后几天的复习中更加努力；亲情使我在考试
中更认真，更心细！

【六单元】发挥自己的想象力，构思一篇短文，《未来的……》。 选择自己
感兴趣的一种物品来写。
未来的书
昨晚，我做了一个奇怪的梦，梦到我成 为了一位科学家，发明了一种
神奇的书。这种书跟平常的书差不多大小，只是身上多了几个按钮。它里< br>面收集了全世界的书，内容丰富。
只要你按一下书上的绿色按钮，你就可以查找感兴趣的内容阅 读，让
你一次看个够。但你可不能看太久，如果你看的时间太长，书就会自动关
闭，并提醒你做 眼保健操，然后书中伸展出两只手，亲自为你做眼保健操，
这可是为了你好哦!因为保护眼睛对每个同学 来说真的是太重要了。
到了夜晚，如果你还想继续看书，没问题，只要按一下书上的红色按
钮 ，书顿时会亮起来，可以让你继续看。而且，只要你按下蓝色的按钮，
书就会把文字读出来，这样，盲人 也能看书了，哈，多好!
这种书也是日记本，想写日记时，只要你按一下紫色按钮就行了，一
个精美的日记本立即展现在你眼前。你写到日记本上的内容，有错误它就
会及时纠正，还会替你保守秘密 ，除了你，别人是无法打开的，这样你就
再也日记被别人偷看了。
“儿子，快起床，要迟到了!”我的美梦被妈妈的叫声无情地打破
了……
万能房屋
未来的房子和现在的有很大的区别。接下来我就和大家来说一说未来
的房屋是怎样的吧！ 未来的房屋可先进了。它的墙壁可以变形，只要任何物体一碰到墙壁，
墙壁就会变成海绵，不让物体 损坏或者受到伤害。即使小孩子碰到墙壁，
也不用担心头上会起脓包了。
门口的地毯也有特殊 功能哦!只要你一踩上它，它就会立刻启动清洗
装备，把你的鞋子清洗得一干二净，把你和鞋子“送”进 家门。从此我再
也不用担心家里的地板会沾上泥土了。
屋里的窗帘也有特殊功能。你睡午觉时 ，它就会自动飘起来，给你按
摩。让你完全忘记了一天的劳累。让窗帘舒舒服服的帮你按摩。你可以尽< br>情的享受它带给你的幸福。
如果家里很脏，它就会让所有的家具都飘起来，然后把灰尘排出房间，
使屋子变得干干净净。
它还能分辨主人和小偷。如果主人来了，它就会发出美妙动听的音乐
迎接主人。如果小偷来了， 它就会伸出大手，把小偷“赶走”。
告诉你，它连地震都不怕。如果地震了，它就会长出一双翅膀，把 人
们带到安全区。再也不会有悲剧发生。
如果这样的房子上市，一定会大受欢迎。

【八单元】展开想象，编一个故事，在故事里，你可以变成任何人、
任何物。

假如我是神笔马良
我有一个愿望，就是想变成神笔马良。假如我是神笔马良，我一定会
尽我最大的力量去帮助那些需要帮助的人，让每一个需要版帮助的人都过
上幸福快乐的生活。
假如我是马良,我要为流浪的三毛画许多好吃的，让他不再感到饥饿。
让卖火柴的小女孩也能吃上香喷 喷的烤鹅。我要为灾区的人们画一幢又高
又牢固的房子，让他们住得舒适，住得安全。
我的爷 爷奶奶在农村种田，每年夏天，它们还在炎热的太阳下耕田、
施肥，他们是多么辛苦啊！，假如我是神笔 马良，我一定为他们画一个自
动耕田、施肥、收割机，让他们夏天不用在炎热的阳光下干活也能获得丰< br>收。全家人不再为了粮食生产的问题而日夜操劳了。
假如我是马良,我要为小朋友们画一种什么 字迹都能擦掉的“万能橡
皮”,让他们的作业本干净漂亮。我要为那些腿脚不便的爷爷奶奶画一台
微型电脑,让他们足不出户就能知道外面的世界。哦,对了,我还要为自己
画许多许多课外书,这样， 我懂的知识就更加丰富啦。
假如我是神笔马良，我要画出很多对人类有用的东西，还会为那些有
困难的人做更多的事，让人们感觉生活是多么美好啊。