aggressively-北京军事博物馆

统编版三年级语文下册第一单元测试卷
题
一
号
得

分

二 三 四 五 六 七 八 九 十
一
十
总分
一、用“”划去下列生字的不正确读音。(6分)个
fú luè hén
拂 掠 痕
fù lüè hèn

zhǎng huì féng
胀 惠 蓬
zhàng hùn péng
二、看拼音，写词语。(8分)
yuān yāng róng huà lú yá jù jí

ǒu ěr xiān xì fǎng fú zī shì

三、读句子，写出加点词语的近义词。(6分)
1.小燕子从南方飞来，为春光平添了许多生趣。 （ ）
．．
2.这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。 （ ）
．．
3.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。 （ ）
．．
4.凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。 （ ）
．．
5.如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
． ．
（ ）
6.几对飞倦了的燕子在电线上体憩。 （ ）
．．
四、在方框里填上合适的量词。(6分)

一（ ）羽毛 一（ ）翅膀 一（ ）剪
刀
一（ ）图画 一（ ）微风 一（ ）圆
盘
一（ ）荷花 一（ ）小车 一（ ）独角
五、先解释加点字词，再说说诗句的意思。(8分)
1.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
．．．．
芦芽：___________________ 河豚：_____________________
_____________________ _________________________________________
_____ __
2.梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
．．
泛：____________________ 却：______________________
_____________________ _________________________________________
_____ __
六、把下列词语补充完整。(6分)
光彩 目 波 粼粼 翩翩起
轻快有 烂 无比 伶 可爱
七、写出下列句子所运用的修辞手法。(5分)
1.小燕子穿上了新衣裳。 （ ）
2.停着的燕子成了音符。 （ ）
3.能不忆江南? （ ）
4.燕子有一双剪刀似的尾巴。（ ）
5.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜
做的好梦…… （ ）
八、按要求，改写句子。(8分)
1.花儿开放。(改为拟人句)

____________________ ________________________________________
2.燕子掠过水面。(扩句)
____________________________ ________________________________
3.我不会忘记自已是在看荷花。(改为反问句)
___________________ _________________________________________
4.一池荷花像一大幅色彩鲜明的图画。(仿写句子)
_____________ _______________________________________________
九、根据课文内容填空。(8分)
1.竹外桃花三两枝，____________________。
2.________ _______的春天，几支_____________,几痕_____________连
于杆与 杆之间，线上停着几个__________________，那便是____________
_____________________。
3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的____________________________。
4.北京人把瓢虫叫作“________________”，好名字！
十、快乐阅读。(14分)
______________________
有个 孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人
从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心： “啊，我真命苦。我的妈妈，竟来不及
给我一件礼物！”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地 哭了。他独自在街头徘徊，泪水模
糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，却关心地问：“孩子， 你哭什
么?”他向老人倾吐了自己的哀伤。老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！
其实，你妈 妈为你留下了最( )的礼物，你应该( )才对！”
“那…… 我怎么会不知道?”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头，语重心长
地说：“从出生那天起，妈妈就把整 个世界都作为礼物送给了你。这难道还不
够吗?”孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“ 不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观赏世界；
给了你两条腿，让你去走遍世界；给了你一双手 ，让你去改造世界。这些，
难道还不够吗?”孩子听着，陷入了沉思。老人又说：“孩子，最重要的，妈

妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活—去热爱这个世界！”
1.给这个故事取个恰当的题目，写在文前的横线上。(2分)
2.将下列词语准确地填入文中的括号里。(4分)
珍惜 珍贵
3.不改变句子意思，把下面的句子换个说法。(2分)
这难道还不够吗?
__________________________________________________ __________
4.老人告诉孩子，妈妈不仅把_________________作为礼物 送给孩子，还
给了孩子_________________、_________________、 _______________和
____________________，希望孩子能____ ______________________。(6分)
十一、习作芳草地。(25分)
观察一处景物，把观察到的写下来。
提示与要求:1.要按照一定的顺序进行观察，一般先整 体后部分；2.要抓
住景物的特点，细致观察，描写具体；3.语句要通顺连贯；4.写出自己的真情实感。

参考答案
三年级下册第一单元测试卷
一、fù luè hèn zhǎng hùn féng
二、鸳鸯 融化 芦芽 聚集 偶尔 纤细 仿佛 姿势
三、1.增添 2.姿态 3.突然 4.敏锐 5.假如 6.休息
四、根 双 把 幅 阵 个 朵 辆 只
五、1.芦苇的嫩芽。一种有毒的鱼。
河滩上已经满是蒌蒿，芦苇也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，
从大海回游到江河里来了。
2.乘船。 再， 又
梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的好天气，乘小舟沿着小溪而 行，
走到了小溪的尽头，再改走山路继续前行。
六、夺 光 舞 力 漫 俐
七、1.拟人2.比喻3.反问4.比喻5.拟人
八、1.花儿露出了笑脸。
2.燕子斜着身子掠过波光粼粼的水面。
3.我怎么会忘记自己是在看荷花呢?
4.秋天落叶纷纷扬扬地从树上飘落下来，像翩翩起舞的蝴蝶。
九、1.春江水暖鸭先知
2.嫩蓝 木杆 细线 小黑点 燕子
3.大圆盘
4.花大姐

十、1.妈妈的礼物 2.珍贵 珍惜 3.这已经足够了。
4.整个世界 眼睛 腿 手 心 珍惜生活，热爱这个世界

第二单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分

基础积累
一、选择正确答案的序号填空。（10分）
1.下列带点字读音有误的一项是（ ）
A.抱怨（yuàn） 恼怒（nǎo） 撒腿（sā）
．．．
B.生涯（yàn） 忙碌（lù）
．
（yá） 应验
．．
C.耕地（ɡēnɡ） 挣脱（zhēnɡ） 遵循（xún）
．．．
D.不禁（jīn） 懦弱（nuò） 贵妇（fù）
．．．
2.“懦弱、荒凉、奚落”的反义词分别是（ ）
A.胆怯 荒芜 数落 B.勇敢 繁华 奉承
C.勇敢 繁华 数落 D.胆怯 荒芜 奉承
3.“因释其耒而守株”中“释”的意思是（ ）
A.解释 B.释放 C.放下 D.消除
4.下列不属于寓言故事的成语是（ ）
A.指鹿为马 B.自相矛盾
C.刻舟求剑 D.邯郸学步
5.南郭先生是（ ）这则寓言故事中的主人公。
A.《掩耳盗铃》 B.《杯弓蛇影》
C.《画蛇添足》 D.《滥竽充数》
二、读拼音，结合语境写词语。（9分）
一只xiǎo lù（ ）在chí tánɡ（ ）边的一zhū（ ）大树下，xīn sh
ǎnɡ（ ）自己在水中的dào yǐnɡ（ ）。它jiāo ào（ ）地说：“我的身段
是多么匀称，我的角是多么别致。”旁边的一只shī zi（ ）tàn（ ）了口
气，说：“哎，你马上就会为你的美丽付出dài jià（ ）了。”
三、词语综合练习。（8分）
1.照样子，将下列词语补充完整。（4分）
（1）例：源源不断
．．
（ ）（ ）在上 （ ）（ ）起舞
（2）例：无忧无虑
．．

（ ）由（ ）在 （ ）山（ ）海
2.选择恰当的成语填空。（4分）

（1）我们做事要认真分析可能出现的问题，既不可以（ ），也不可以盲（mánɡ）
目乐观。
（2）我们要多学习，多实践，不要像（ ）一样目光短浅，没什么见识。
（3）他认为这样做并无大碍，而实际上却是（ ），惹人笑话。
（4）我们对待学习的态度一定要诚恳、踏实，千万不要（ ），自欺欺人。
四、读句子，做练习。（8分）
1.读句子，用带点词仿写句子。（4分）
（1）我的身段多么匀称，我的角多么精美别致。
．．．．
___________ __________________________________________________ ___
（2）你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。
．．．．．．
__________________________________________________ ______________
2.将下列句子补充为比喻句。（4分）
（1）池水清清的，像 。
（2）太阳红红的，像 。
五、读通知，做练习。（4分）
通知
实验小学的全体师生：
根据国家法定节假日的规定以及学校实际情况，我校国庆节放假安排如下：
一、9月30日（周一）至10月6日（周日）放假，共7天。
二、10月7日（周一）上课。
实验小学教务处
2019年9月28日
★这则通知发出的时间是 ；发出的单位
是 ；所要通知的人物是 ；通知的事件
是 。
六、课文回顾。（9分）
1.本单元的寓言故事分别告诉了我们什么道理？连一连。（4分）
《守株待兔》 看到别人的长处，正视自己的短处
《陶罐和铁罐》 勤勤恳恳地劳动，不能存有侥幸心理
《鹿角和鹿腿》 要乐于奉献，不懈地奋斗

《池子与河流》 万物各有所长，不要光图外表，要讲究实用
2.按原文填空，再回答问题。（5分）
宋人有耕者。 。兔走触株， 。因释其耒而守株，冀复得兔。
兔 ，而 。
★文中“因释其耒而守株”的意思是：

七、口语交际。（3分）
新的学期开始了，又要开始选拔新的班干部了。东坡小学三（2）班 的同学们对
于班干部的评选持有不同的意见。有的同学认为应该选能力较强的人担任班干部，有
的同学则认为班干部应该由全班同学轮流担任。请发表你的意见。
我的意见：


阅读理解
八、课内阅读。（11分）
许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。
“哟，这里有一个罐子！”一个人（ ）地说。
“真的，一个陶罐！”其他的人都（ ）地叫起来。
捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。
□多 美的陶罐□□一个人说□□小心点儿□千万别把它碰坏了□这是古代的东西□
很有价值的□□
“谢谢你们！”陶罐（ ）地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来
吧，它一定闷得不行了。”
人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。
1.给选文的第5自然段加上标点。（2分）
2.选择恰当的词语填在文中的括号里。（3分）
高兴 惊讶 兴奋
3.许多年以后，陶罐的结局是：___________ ______；铁罐的结局是：
_________________。（2分）
4.当人们把陶罐掘出来并发出赞叹时，陶罐是怎么做的？找出相关语句画上“ ”。
从陶罐的所作所为中，可以看出它___________ ______的品质。（2分）
5.我想对铁罐说：“___________ _________________ _______”（2分）
九、读故事，做练习。（8分）
故事一

从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉到江里去了。那个人一点
儿也不着急，拿出 小刀在船舷上刻了一个记号。
有人催他：“还不赶快捞，在船舷上刻记号有什么用啊？”
那 个人不慌不忙地指了指他刻的记号，说：“不要着急，宝剑是从这儿掉下去的，等
船靠了岸，我就从这儿 跳下去，准能把宝剑捞上来。”
故事二
古时候，有个楚国人卖矛又卖盾。他拿起自己的盾夸 口说：“我的盾坚固得很，随你
用什么矛都戳（chuō）不穿它。”他又举起自己的矛夸口说：“我的 矛锐利得很，随你用什
么盾都能被它戳穿。”有个围观的人问他：“用你的矛来戳你的盾，会怎样呢？” 那个楚国
人张口结舌，回答不出来了。
1.把故事一中的画线句子换个说法，使意思不变。（2分）
______
2.

这两个故事的名字用成语表示分别是 和 。（2分）
3.

3.故事一中的那个人最后能把宝剑捞上来吗？请发表你的看法。（2分）
____
____
4.这两则故事分别讽刺了怎样的人？选一选。（2分）
故事一： 故事二：
A.思想方法保守僵化，不知道跟着情势的变化而改变看法或办法的人。
B.做事、说话前后相抵触的人。
作文天地
十、习作天地。（30分）
提示：图中的同学们在干什么？现场的气氛是怎样的？同学们脸上的神情怎样？他们
又会说些什么呢？请 你发挥想象，把图中的情景描述下来。
要求：题目自拟，语句通顺。字数300字左右。

第二单元测试卷
一、1.C 2.B 3.C 4.A 5.D
二、小鹿 池塘 株 欣赏 倒影 骄傲 狮子 叹 代价
三、1.（1）高 高 翩 翩 （2）自 自 人 人
2.（1）杞人忧天 （2）井底之蛙
（3）画蛇添足 （4）掩耳盗铃
四、1.（1）我们的祖国多么繁荣，我们的生活多么美好。
（2）弟弟一会儿在客厅里看电视，一会儿在院子里跳绳。
2.（1）一面镜子 （2）一个大火球
五、2019年9月28日 实验小学教务处 实验小学的全体师生
国庆节放假的安排
六、2.田中有株 折颈而死 不可复得 身为宋国笑
农夫于是放下农具，天天守在树桩旁。
七、我觉得班干部由全班同学轮流担任更好。因为这样 可以调动学生的积极性，更好地约
束每个同学的行为，使班级形成良好的氛围。
八、1.“ ！” ， “ ， ， ， 。”
2.惊讶 高兴 兴奋
3.依然光洁、朴素、美观 连影子也没见到
4.善良、谦虚
5.每个人都有自己的长处和短处，我们要正视自己的短处，学习别人的长处。
九、1.在船舷上刻记号没有什么用。
2.刻舟求剑 自相矛盾
3.不能。因为船是移动的，等船靠了岸，从记号处跳下去，就不是原来宝剑掉下去的
位置了。
4.A B

统编版三年级语文下册第三单元测试卷
题号 一
得分
二

三

四

五

六

七

八

九

十 十一

总分

一、用“√”选出加点字的正确读音。(6分)
sū（ ） jié（ ） lún（ ）
屠苏
．
携带 伦理
shū（ ）
．
xié（ ）
．
nún（ ）

gòng（ ） huì （ ） lú（ ）
拱
．
形 智慧
gōng（ ）
．
毛驴
hùn（ ）
．

lǘ（ ）
二、看拼音，写词语。(8分)
fú hào jiè kǒu dān dú bǎo cún

huà yàn ōu zhōu shè jì chuàng jǔ

三、给下列多音字注音并组词。(8分)
_____（ ） _____（ ）
累 鲜
_____（ ） _____（ ）

_____（ ） _____（ ）
作 笼
_____（ ） _____（ ）
四、加偏旁，组新字并组词。(6分)
_____（ ） _____（ ） _____
（ ）
酉 可 鬼
_____（ ） _____（ ） _____

（ ）
五、选词填空。(4分)
改正 改变 改进 改善
1.蔡伦吸收了人们长期积累的经验，( )了造纸术。
2.这些年来，我们的生活得到了很大的( )。
3.我认真地把作文中的错别字一个一个( )过来。
4.我们要用自己的双手和智慧去( )家乡落后的面貌。
六、读一读，连一连。(4分)
美丽的 赵州桥 一层 油画
热闹的 水花 一座 轿子
雄伟的 图案 一幅 薄片
精美的 街市 一乘 石拱桥
七、在括号里填上合适的关联词语。(8分)
1.赵州桥( )坚固，( )美观。
2.蔡伦制造了一种( )轻便( )好用的纸。
3.古时候( )用“学富五车”形容一个人学问高，( )书多的
时候需要用车拉。
4.才能( )让懒惰支配，它( )一无所为。
八、按要求，改写句子。(8分)
1.赵州桥难道不是我国宝贵的历史文化遗产吗?(改为陈述句)
____________ ________________________________________________
2.小毛驴惊扰了站在桥栏杆边欣赏风景的人。(改为“被”字句)
___________ _________________________________________________
3.她微笑着说：“对不起，我不是故意的。”(改为转述句)
_____________ _______________________________________________
4.李勇被大家一定评为“文明学生”。(修改病句)
_________________ ___________________________________________
九、根据课文内容填空。(8分)
1.千门万户瞳瞳日，___________________。
2.我国的造纸术首先传 到邻近的__________和____________,后来又传
到_________和___ _________,极大地促进了人类社会的_____________和文
化的________ _________________，影响了全世界。
3.赵州桥表现了劳动人民的_______ _______和____________，是我国宝

贵的____________ ___________遗产。
4.北宋时候，有位画家叫__________。他画了一幅名扬中 外的画——
《______________________》。
十、快乐阅读。(15分)
从小做时间的主人
“时间”是人们生活中最熟悉的一个 词。一天等于24小时,1440分,86400
秒。流行的一句名言是“时间就是生命”。怎样做时间 的主人，而不浪费生命
呢?这是一个既有趣又发人深省的问题。
．．
我的父亲是一位 高级工程技术人员，他的一生是勤奋的一生。他常常教
育我们要“今日事，今日毕”。在他的[严厉 严格 严密」教育下，从孩提
时代起，我就养成了今天能完成的事绝不拖到明天的习惯。这种习惯“使 我
很好地完成了自己的学习和工作任务。
从小学时代到如今，我总是不断地给自己规定进取目 标——在一定的时
间内完成一定的指标。粗略地计算了一下，我自订的计划已达到2000个了。
记得小学五年级时的一个假(jiǎ jià)期里，我对《数学——1000个难题》
．
[依依不舍 了如指掌 爱不释手]，后三天时，还有200道题没解完。于
是我关起门来加倍努力，睡( shuì suì )眠时间减少到最低的程度，终于
．
按计划完成了运算。对一个孩子来说，这确实是一件不容易 的事。现在觉得，
一个人如果不能不断地给自己压力，往往就会放松对自己的要求，大好年华
也 会白白流逝。
人们常说好习惯是童年养成的。这句话是很有道理的。我工作和学习时，
高度集 中精力的好习惯，就是从小养成的。曾记得读小学时，有一次我正在
解数学题，邻居家发生了一起未成灾 的火灾，当时人声喧哗：而我却丝毫没
有觉察，直到被父亲拖出室外才知道。
过去的事已经不 可挽回，但将来的事还来得及弥补。愿我们珍爱今天，
从今天开始，争做时间的主人，把一生有限的时间 和精力投入到无限的事业
中去。
1.用“”划去文中加点字的不正确读音。(2分)
2.联系上下文，用“√”在[ ]选择合适的词语。(2分)
3.用句中带点词造句。(3分)
这是一个既有趣又发人深省的问题。
．．
_________________________________________________ _________________
_______

4.怎样才能做“时间 的主人”?请你结合短文，在正确的答案的括号里打
“√”。(8分)
(1)比别人起得早，比别人睡得晚。 （ ）
(2)今日事，今日毕。 （ ）
(3)在一定时间内完成一定的指标。 （ ）
(4)养成高度集中精力的好习惯。 （ ）
(5)过去的事不可挽回，寄希望于明天。 （ ）
十一、习作芳草地。(25分)
同学之间互相介细从前的“我”，是一件非常有意思的事情。
请你从自己的相册里挑选一张你过去的照片，给大家介绍那时你的年龄、外
貌、生活情况。

附答案：
三年级下册第三单元测试卷
一、sū xié lún gǒng huì lǘ
二、符号 借口 单独 保存
化验 欧洲 设计 创举
三、lèi 劳累 xiān鲜花 zuō作坊 lóng灯笼
Lěi积累 xiǎn 鲜为人知 zuò作业 lǒng笼罩
四、酒 喝酒 河 河水 魂 灵魂
配 配合 何 如何 槐 槐树
五、1.改进2.改善3.改正4.改变
六、美丽的水花 热闹的街市 雄伟的赵州桥
精美的图案 一层薄片 一座石拱桥 一幅油画 一乘轿子
七、1.不但 而且 2.既 又 3.之所以 是因为 4.如果 就
八、1.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
2.站在桥栏杆边欣赏风景的人被小毛驴惊扰了。
3.她微笑着说，对不起，她不是故意的。
4.李勇被大家一致评为“文明学生”。。
九、1.总把新桃换旧符
2.朝鲜半岛 日本 阿拉伯世界 欧洲 进步 发展
3.智慧 才干 历史文化
4.张择端 清明上河图
十、ǎ suì

2.严格 爱不释手
4.(2)√ (3)√ (4)√
统编版三年级语文下册第四单元测试卷
题号 一
得分
二

三

四

五

六

七

八

九

十 十一

总分

一、下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(3分)
A.干燥(
zào
) 灼伤(
zuó
) 适合(
shì
) 官吏(
1ì
)
．．．．
B.菜摊(
tān
) 制作(
zhì
) 绽开(
zàn
) 昙花(
tái
)
．．．．
C.花蕾(
lěi
) 花圃(
pǔ
) 大概(
gài
) 逆风(
nì
)
．．．．
D.超常(
cāo
) 水缸(
gēng
) 掀开(
xiān
) 搏斗(
bó
)
．．．．
二、看拼音，写词语。(8分)
fēn fāng sū xǐng xiū jiàn cháng shòu

mì fēng zǔ zhǐ jiǎn chá lù tú

三、按要求，写词语。(6分)
1.写近义词。
适宜—( ) 辨认—( ) 透明—( )
2.写反义词。
准确—( ) 遥远—( ) 陌生—( )
四、选字组词。(8分)
【密 蜜】 【内 肉】 【组 阻】 【辨 辩】
( )蜂 ( )容 ( )织 ( )别

( )切 牛( ) ( )力 ( )论
五、选词填空。(5分)
舒展 伸展
1.同学们向前( )双臂，以调整队伍间距。
2.月光花在七点左右( )开自己的花瓣。
耐心 细心
3.李帅在给同学讲题时，特别有( )。
4.做算术题要特别( )，不然很容易出错。
5.要是我们( )观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时
间是不同的。
六、在括号里填上合适的关联词语。(8分
1.听说蜜蜂有辨认方向的能力，( )飞到哪里，它( )可以回
到原处。
2. ( )这时碰到正在闲游的同伴，说不定( )要打起来。
3. ( )它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，( )它们确
确实实飞回来了。
4.你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟，这是
不是很有趣?
七、默写古诗。(6分)
滁州西涧
独怜幽草润边生，上有黄鹂深树鸣。
____________________,____________________。
八、给下列句子排序。(5分)

( )第二天，他发现狼又一次从那个窟窿把一只羊叼走了。
( )那个人没有修补羊圈。
( )那个人赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。
( )街坊劝告他赶快把羊圈修补好。
( )有个人发现羊圈破了，一只羊被狼叼走了。
九、根据课文内容填空。(9分)
1.不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来，植物开花 的时间，与
__________、___________、__________有着密切的关系。
2.蜜蜂靠的不是_________，而是一种我无法解释的____________。
3.缸里的小虾十分有趣。它们有的独自________________，有的互相
______________,有的_____________________缸壁。
十、快乐阅读。(17分)
珍惜时间
鲁迅是我国伟大的文学家、思想家、革命家。 他在从事写作的三十年间，
写作和翻译了六百多万字。有人说鲁迅是位天才，可是他自己说：“哪里有天
才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”意思是说，他的知识和成就，
是由于珍惜时间， 努力学习和工作得来的。
鲁迅充分利用时间，总想在较少的时间内为革命做更多的工作。他曾经
说过：“节省时间，就等于延长一个人的生命。”他工作起来不知疲倦，常常
白天做别的工作，晚上写 文章，一写就写到天亮。他在书房里，总是坐在桌
前不停地工作。有时，也靠在躺椅上看看书，他认为就 是休息。
到了晩上，鲁迅对时间抓得更紧，不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，
身体多么不好 ，他总是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。病重的时期，

他就想着病好了要做什么 事，病稍微好一些，他就动手做起来。他在逝世前，
生着病，体温很高，体重轻到了不足八十斤，可是他 仍然紧张地工作和翻译
文章。他在逝世前三天，还给别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言；在
逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直战斗到他离开我们的那天，从来没有浪
费过时间。
鲁迅 不仅珍惜自己的时间，也珍惜别人的时间。他参加会议，从来不迟
到，绝不叫人等他，就是下着雨，他也 总是冒着大雨准时赶到。他曾经说过：
“时间就是生命，无缘无故地耗费别人的时间，和图财害命没有什 么两样。”
鲁迅珍惜时间，为的是认真学习和掌握马克思主义，为的是更好地用文
学这个锐利 的武器，揭露旧社会的黑暗，鼓舞人民和敌人作斗争。他几十年
如一日，把毕生的精力，都献给了革命事 业。
1.写出下面词语的反义词。(4分)
节省——（ ） 延长——（ ）
黑暗——（ ） 紧张——（ ）
2.鲁迅是我国伟大的___________、_________ ___、__________。(3分)
3.写出下面句子的意思。(4分)
鲁迅说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”
___________ _________________________________________________
4.判断下面句子的意思，在解释正确的句子后面打“√”。(6分)
节省时间，就等于延长一个人的生命。
(1)节省时间，就能延长一个人的生命。 （ ）
(2)要延长一个人的生命，就要节省时间。 （ ）
(3) 充分利用时间，在较少的时间内为革命做更多的事情，就等于把一个

人的生命延长了。 （ ）
十一、习作芳草地。(25分)
“啊，我学会了……”请你向大家介绍你掌 握的一项本领，你是怎样学
这项本领的，在学的过程中有什么难忘的事，内心有哪些感受?题目自拟。
附答案：
三年级下册第四单元测试卷
一、C
二、芬芳 苏醒 修建 长寿
蜜蜂 阻止 检查 路途
三、1.适应 辨别 透亮 2.错误 附近 熟悉
四、蜜蜂 密切 内容 牛肉
组织 阻力 辨别 辩论
五、1.伸展 2.舒展 3.耐心 4.细心 5.留心
六、1.无论 都 2.如果 就 3.尽管 但 4.只要 就
七、春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横
八、4 3 5 2 1
九、1.温度 湿度 光照 2.超常的记忆力 本能
3.荡来荡去 追逐 紧贴住
十、1.浪费 缩短 光明 放松
2.文学家 思想家 革命家
3.他的知识和成就，是由于珍惜时间，努力学习和工作得来的。
4.(3)√

期中复习测评卷
一、积累运用。(48分)
1．看拼音，写词语。(8分)
xiǎo xī yàn zi jù lǒnɡ

ǒu ěr huā bàn bǎo zhànɡ

liè kāi zī shì


2．选择。(8分)
(1)加点字读音全部正确的一组是( )。

A．束缚(fù) 沾
水(zhān) 跟随
(suí) 荡漾(yànɡ)
．．．．
B．资
金(zī) 伶俐(línɡ) 纤细(qiān) 丝绸
(chóu)
．．．．
C．吹拂(fó) 疲倦(juàn) 痕
迹(hén) 投掷
(zhènɡ)
．．．．
(2)选出每组中加点字读音不同的词语，将序号写在括号里。
A．①挣
钱 ②挣脱 ③挣扎 ④挣开 ( )
．．．．
B．①散
步 ②分散 ③发散 ④松散
( )
．．．．
C．①笔杆
②旗杆 ③杆塔 ④栏杆
( )
．．．．
(3)下列词语书写全部正确的是( )。

A．剪刀 仿佛 吹弗 小莲蓬
B．赶集 收拢 加入 白莓花
C．画家 形状 停止 了不起
(4)“小溪泛尽却山行”中“却”的意思是( )
A．退还，不受。 B．再，又。 C．表示转折。
3．在括号里填入恰当的词语。(6分)
( )的燕子 ( )的鹿角
( )的铁罐 ( )地飞过
( )地跑开 ( )地回答
4．找规律，写词语。(6分)
源源不断 无忧无虑 画蛇添足
滔滔不绝 无时无刻 笨鸟先飞
________ ________ ________
5．选词填空。(不能重复)(6分)
美丽 艳丽 华丽
(1)妈妈的衣服都很素净，几乎没有色彩( )的。
(2)小王子的花园里有一棵( )的玫瑰花。
(3)灰姑娘没有( )的衣裳，不能去参加舞会。
6．按要求写句子。(9分)
(1)在“____”上填写描写人物表情的词语。
马小虎____________地说：“糟糕，我又把课本忘在家里了！”
(2)五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。(用相同的修辞方法写句子)
_________ __________________________________________________ ______

(3)用修改符号修改下面的病句。
春天我喜爱，这是非常美丽的季节一个。
7．把诗句补充完整。(5分)
(1)迟 日江山丽，_____________________________________。
(2)竹外桃花三两枝，_________________________________。
(3)独在异乡为异客，_________________________________。
(4)日出江花红胜火，___________________________________ __________。
(5)_______________________________ _______________，野渡无人舟自横。
二、阅读理解。(22分)
1．课内阅读。(9分)
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白 荷花在这些大圆
盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看 看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如
果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了 不起。
(1)用“ ”画出文中的一个比喻句。(3分)
(2)选文写了白荷花的___ ___种姿态：________________________、__________________ ______、
________________________。(4分)
(3)选文 中画“____”的句子里的“画家”指的是____________，这句话表达了作者对美
妙神奇 的____________的赞叹。(2分)
2．课外阅读。(13分)
植物的“感情”
有人说“草木无情”，但是仔细观察，植物似乎也是有感情的。

含羞草像小姑 娘一样怕羞，用手一碰，它就羞答答地闭起了叶片。向日葵特别爱太阳，
脸儿总是跟着太阳转。西红柿很 喜爱音乐，每天为它播放三个小时乐曲，能促进它迅速生
长。
更奇怪的是，有的植物碰到合不 来的伙伴会萎靡不振。所以，有经验的农民就给它们
安排能够和睦相处的邻居。
大豆和玉米是 一对好邻居。大豆根瘤能供给玉米营养，而玉米根扎得较浅，绝不跟大
豆争夺养料。棉花特别欢迎大蒜在 它身边，因为棉花怕蚜虫，而蚜虫又特别怕大蒜分泌(mì)
出的气味。
黄瓜讨厌西红柿，这 两位做邻居，黄瓜会越长越瘦。如果让菜豆角和黄瓜做伴，黄瓜
会变得水灵灵的。娇嫩的花儿脾气就更大 了。铃兰花和丁香花“势不两立”，铃兰发出的
香气会使丁香窒(zhì)息而死。如果换成勿忘我做铃 兰的邻居，它们就像竞赛似的，花儿开
得又大又鲜艳。
植物有“感情”，不是因为它们有产生 感情的大脑，而是由于生长的本能。它们有时
为了争夺阳光和土壤(rǎnɡ)中的养料而“打架”，有 时别的植物分泌的东西恰恰是自己喜欢
的，而有些植物分泌的却是邻居们的致命毒素。至于有的植物听了 音乐能促进生长，这是
它们吸收了声音的能量，加快了新陈代谢的结果。
(1)短文第______至第______自然段具体讲了植物伙伴之间的关系。(2分)
(2)短文第二自然段介绍了哪几种植物的特点？把它们的名称在文中圈出。(3分)
(3)根据意思，从文中找到相应的四字词语，填在括号中。(2分)
①彼此相处融洽。( )
②敌对的双方不能同时存在下去。形容双方仇恨深，矛盾大。( )
(4)根据短文内容进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。(3分)

①铃兰花和丁香花适合做邻居。( )
②棉花欢迎大蒜在它身边，是因为大蒜绝不跟它争夺养料。( )
③播放音乐能促进西红柿生长，因为西红柿吸收了声音的能量，加快了新陈代谢。
( )
(5)题目中的“感情”为什么加引号？(3分)
__________________ __________________________________________________ _
三、习作。(30分)
写一写自己最喜欢的植物。它是什么样子的？有什么特点？把自己 平时观察到的植物
写出来，表达出对它的喜爱之情。

参考答案
一、1.小溪 燕子 聚拢 偶尔 花瓣 饱胀 裂开 姿势 2.(1)A (2)A.③ B.④
C.① (3)C (4)B 3.可爱 美丽 骄傲 灵巧 急忙 谦虚 4.念念不忘 无边无际 守
株待兔 5.(1)艳丽 (2)美丽 (3)华丽
6.(1)愁眉苦脸 (2)雨滴在小草上快乐地舞蹈。 这是
7.(1)春风花草香 (2)春江水暖鸭先知 (3)每逢佳节倍思亲 (4)春来
江水绿如蓝 (5)春潮带雨晚来急
二、1.(1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 (2)三 展开两三片花瓣儿 花
瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬 花骨朵儿 (3)大自然 大自然 2.(1)四 五 (2)含
羞草 向日葵 西红柿 (3)①和睦相处 ②势不两立 (4)①× ②× ③√ (5)题目说
植物有“感情”，不是因为它们有产生感情的大脑，而是由于生长的本能。
三、 【写作指导】写清楚自己喜欢的植物是什么，抓住它的外形特点，按照一定的顺
序来写。写清楚这种植物 长什么样，有什么特点。可以通过一两件自己和这种植物之间的
小事来表达自己对它的喜爱之情。

统编版三年级语文下册第五单元测试卷
班级： 姓名：
题
一
号
得

分

二 三 四 五 六 七 八 九 十
一
十
总分
一、按要求分类。(6分)
谦 匠 痕 拱 散
兄 贡 鲜 钳 横
1.前鼻： ______________________________________ _____________
2.后鼻音：__________________________ ________________________
二、看拼音，写词语。(8分)
má fán yōu xián pào mò mù bang

hú li yuán dīng jì xù mì mì

三、根据拼音写同音字。(9分)
（ ）件 经（ ） 形
（ ）
líng
（ ）晨
cháng
香（ ）
zhuàng
粗

（ ）
心（ ） （ ）城 碰
（ ）
四、照样子，写词语。(6分)
例：暄腾腾(ABB式)
_______________ _______________ _______________
例：丁零丁零(ABAB式)
_______________ _______________ _______________
五、读句子，写出加点词语的近义词。(4分)
1.十个妹妹卖力地给我梳头发。 （ ）
．．
2.唯一遗憾的是不甜。 （ ）
．．
3.我有点儿高兴，又有些失望。 （ ）
．．
4.最了解我的人到底还是妈妈。 （ ）
．．
六、选择合适的关联词语填空。(4分)
不管……都…… 只要……就……
如果……就…… 因为……所以……
1.（ ）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（ ）成了暄腾腾的
被子了。
2.挂上一点儿鱼饵，河里的鱼，（ ）什么样的鱼，（ ）能
钓上来。
3. （ ）我不想在玩的时候被妈妈叫去吃饭，（ ）我希望
变成一棵树。
4. （ ）我把辫子从桥上垂下去，（ ）能钓到鱼呢。
七、按要求，改写句子。(8分)
1.小真是一个留着短短的妹妹头的女孩。(缩句)
__________________ __________________________________________
2.那么长的头发拖在地上难道不难受吗?(改为陈述句)

________ __________________________________________________ __
3.妈妈把背包里的东西分给小动物们。(改成“被”字句)
___________ _________________________________________________
4.祝贺父母生日的式样是多种多样的。(修改病句)
_________________ ___________________________________________
八、口语交际。(5分)
你一定有一个幸福的家，有爱你的爸爸妈妈。请说说爸爸妈妈是如何爱
你的？
___ __________________________________________________ _______
______________________________________ ______________________
_______________________ _____________________________________
________ __________________________________________________ __
九、根据课文内容填空。(8分)
1.抹上__________一揉，那泡沫啊，高 得能够着______________,好像一
个大大的大大的_________________ ___________________。
2.躺在岸边，让_________________ 冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来
荡去，好像_________________________ __一样。
3.你怎么住进来?别担心，我会__________________，让鸟窝离你很 近很
近，你只需轻轻一___________________或者轻轻一____________ ___，就像
平时上你的__________________________________那 么容易。
4.妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：___________、__________、
_______________、_______________、_____________……她把 它们分给小动
物们
十、快乐阅读。(17分)
看完电视后，老王一夜没睡好。第二 天一大早就往武汉打电话：“儿子，
昨晚的天气预报你看了没有?寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗? 要不然，
让你妈给你寄……”

“知道了，知道了。”可能是老王的絮(xù) 絮叨叨让儿子不耐烦了，没
说几句话就撂(liào)下了电话。
他准备再拨过去，电话铃响 了，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音
发颤：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有?”
他正要回答，一股凉风从窗缝里乘虚而入，使他打了个大喷嚏(tì)。
老母亲急了：“已经 感冒了是不是?怎么这么不听话呢?从小就不爱加衣
服……”絮絮叨叨，从他七岁时的“劣(liè)迹 ”一直讲起……老王赶紧截
住她的话头：“妈，您那边天气怎么样?”
“雪还在下呢！”
老王不由自主地愣住了。
1.短文叙述事情的时间是______________，地点是 __________，主要人
物是_____________和________________ _。(4分)
2.文中共写了两次通话：第一次是_______________________ _____。第
二次是_______________________________。(4分)
3.联系上下文解释下列词语的意思。(2分)
不由自主:_______________ __________________________________
4.老王不由自主地愣住了是因为( )(3分)
A.老母亲怎么连自己小时候的事情都记得那么清楚。
B.天气太冷，老王被冻僵了。
C.自己只顾担心儿子，却忽视了关心年返的母亲。
5.有句话说，“子女对父母的爱，水远比父母对我们的爱少”，读了这
篇文章你有什么打算?(4分)
___________________________ __________________________________
____________ _________________________________________________
十一、习作芳草地。(25分)
用一两件事，写写父母对自己的爱，把事情写具体写生动，要表达出真
情实感。

附答案：
一、1.谦 痕 散 鲜 钳 2.匠 拱
二、麻烦 悠闲 泡沫 木棒 狐狸 园丁
三、零件 经常 形状
凌晨 香肠 粗壮
心灵 长城 碰撞
四、白花花 绿油油 金灿灿
叮咚叮咚 咕噜咕噜 哗啦哗啦
五、1.用心2.可惜3.扫兴4.理解
六、1.只要 就 2.不管 都 3.因为
七、1.小真是女孩。
2.那么长的头发拖在地上很难受。
3.背包里的东西被妈妈分给小动物们。
4.祝贺父母生日的方式是多种多样的。
九、1.香波 云彩 蛋卷冰激凌
2.河水 海带
3.弯下腰 跳 爬 小床
4.巧克力 香肠 面包 花生 牛奶
兄 贡 横
继续 秘密
所以 4.如果就

十、1.早晨 北京 老王 他的母亲
2.老王给在武汉的儿子打电话 母亲给老王打电话
3.老王听了母亲的电话，不由得愣住了。
4.C
5.多多关心父母，为他们做一些力所能及的家务事来回报他们的爱。
统编版三年级语文下册第六单元测试卷
题号 一
得分
二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一 总分

一、给下列加点字注音。(8分)
__________ __________ __________ __________
受刑 山巅 婴儿 叠花篮
．．．．
__________ __________ __________ __________
溅起 仇人 照耀 骂人
．．．．
二、看拼音，写词语。(8分
mò shuǐ téng fēi pò suì mó gu

lǐ yóu zǒu láng tòu míng yǎng wàng

三、比一比，再组词。(8分)
浪（ ） 葫（ ） 付（ ） 骄（ ）
娘（ ） 湖（ ） 符（ ） 娇（ ）
狼（ ） 蝴（ ） 附（ ） 桥（ ）
四、读句子，写出加点词语的反义词。(4分)

1.店里的剃头师傅都不欢
．
迎
．
小沙这样的顾客。
（ ）
2.这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 （ ）
．．
3.她说阴雨时节天气潮湿，肥皂泡不容易破裂。 （ ）
．．
4.我告诉小沙这是最时
．
髦
．
的发式。
（ ）
五、读一读，连一连。(8分)
戴 头发 一绺 鸽子
扇 斗笠 一只 斗笠
捉 翅膀 一顶 剃刀
烫 跳蚤 一把 头发
六、选择合适的关联词语填空。(4分)
因为……所以…… 尽管……还是……
虽然……但是…… 只要……就……
1.( )以前没有干过这一行，( )我好像有剃头的天分。
2. ( )老师傅眼神差了点儿，( )总把碎头发掉在小沙的
脖子里。
3.我( )悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹( )会卖力
地给我梳头的。
4. ( )李红不喜欢登山，她( )和同学们一起来了。
七、写出下面句子所运用的修辞手法。(4分)
1.垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。( )

2.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的，他也在表白着自己的心。
( )
3.太阳陪着孩子们在海边游戏。( )
4.那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么
美丽。( )
八、按要求，改写句子。(10分)
1.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句) < br>_______________________________________________ _____________
2.我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。(改为“被”字句)
_________________________________________________ ___________
3.我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。(缩句)
_______ __________________________________________________ ___
4.小沙对我说：“你得发誓，别剪破我的耳朵。”(改为转述句)
_______ __________________________________________________ ___
5.游戏的种类很多。我最爱玩的是吹肥皂泡。(用恰当的关联词连接)
_____ __________________________________________________ _____
九、根据课文内容填空。(8分)
1.是哪个“______________ _”一下钻入水中，出水时只见一阵
________________两排____________ _____。
2.一眼望去，整个头上_________________,耳朵边剪得小心，却像 层层
_____________________________________。
3 .或者轻悠悠地飘过_______________________,飞越____________，又< /p>

低低地落下，落到一个熟睡中的________________________的头 发上……目
送着她们，我心里充满了_________________、____________ ____与
______________________________。
4.庆龄仰 起脸回答道：“一个人在家，是很没劲。可是，我并不
______________,因为我没有__ ______________________。”
十、快乐阅读。(13分)
地球的外衣
从前，地球也常被石头砸疼。宇宙中飞舞着许许多多石头。
有一次，地球对人们说：“给我做件外衣，让我不再被砸得这么疼，好吗?
玻璃工人忙碌起来，为地球做了一件透明的外衣。
可是不行，“乒哩乓啷”，玻璃外衣被石头砸得七孔八洞。大家发愁了，
没主意了。
“我来试试看。”卖气球的营业员说。他一个接一个，把气球里的气朝空
中放。要买气球的顾客排起了长 队，他也不管，只顾忙着放气，直到地球全
身被裹上一件透明的空气外衣。
大家都觉得空气外 衣好：透过它，依然可以看得见太阳；宇宙中的石头
——那些陨石呢，撞到空气外衣，就像火柴似的，自 己燃烧完了。
卖气球的营业员还给地球的空气外衣取了个名字，叫“大气层”。
1.写出下面的词语的近义词。(2分)
忙碌——（ ） 主意——（ ）
2.给下面的句子换个说法。(4分)
(1)地球也常被石头砸疼。

_____________________ _______________________________________
(2)玻璃外衣被石头砸得七孔八洞。
________________________ ____________________________________
3.这篇短文主要讲了什么内容?(5分)
______________________ ______________________________________
4.文章在介绍地球的外衣——大气层时，主要采用了( )的修辞手
法。(2分)
A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比
十一、习作芳草地。(25分)
如果让你发明一样东西，你想发明什么呢?这项发明有什么作用呢?发挥
想象写一写吧。

附答案：
三年级下册第六单元测试卷
一、
xíng diān yīng dié jiàn chóu yào mà
二、墨水 腾飞 破碎 蘑菇
理由 走廊 透明 仰望
三、浪花 葫芦 付出 骄傲
大娘 湖水 符号 娇气
狼牙 蝴蝶 附近 木桥
四、1.讨厌 2.整齐 3.千燥 4.过时
五、戴斗笠 扇翅膀 捉跳蚤 烫头发
一绺头发 一只鸽子 一顶斗笠 一把剃刀
六、1.虽然但是 2.因为所以 3.只要就 4.尽管还是
七、1.比喻2.设问3.拟人4.排比
八、1.你一直想去伯伯家。
2.姑父的大睡衣被我围在小沙的脖子上。
3.我吹泡泡。
4.小沙对我说，我得发誓，别剪破他的耳朵。
5.虽然游戏的种类很多，但是我最爱玩的是吹肥皂泡。

九、1.水葫芦 水花 银牙
2.坑坑洼洼 梯田
3.大海 山巅 婴儿 快乐 骄傲 希望
4.后悔 失信
十、1.繁忙 办法
2.(1)石头也常把地球砸疼。
(2)石头把玻璃外衣砸得七孔八洞。
3.卖气球的营业员为地球裹上了一层透明的空气外衣—“大气层”
4.B

部编版三年级语文下册第七单元测评卷含答案

一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
呈现(cénɡ chénɡ) 光芒(wánɡ mánɡ)
．．
灿烂(càn chàn) 差错(chā chà)
．．
储存(cǔ chǔ) 细胞(pāo bāo)
．．
彤云(dān tónɡ) 属于(sǔ shǔ)
．．
海藻(zǎo zhǎo) 丰盈(yín yínɡ)
．．
二、看拼音，写词语。
là zhú pǔ tōnɡ mó xínɡ

xùn sù bì yào xiōnɡ měnɡ

wēi wǔ zhèn jìnɡ hǎi shēn

三、区别形近字，并组词。


幻（ ）

诱（ ）






幼（ ）

透（ ）


形（ ）

官（ ）




型（ ）宫（ ）




攻（ ）

剑（ ）






功（ ）

险（ ）
四、给句子中加点的多音字选择正确的读音。
A．mó B．mú
1．妈妈给我买了一个新的汽车模( )型。
．
2．这两只小木船一模( )一样，老师却能立刻分辨出来哪一只是我做
．
的。
五、照样子，写词语。
1．例：窃窃私语
______________ ______________
2．例：红彤彤
______________ ______________
3．例：葡萄灰
______________ ______________
六、连线。
奇妙的 颜色 蜜蜂 汪汪
闪烁的 故事 小鸟 嗡嗡
诱人的 星星 小狗 啾啾
七、选择句子中加点的词语的近义词。

1．这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。( )
．．
A．奇怪 B．巧妙 C．神奇
2．大狮子很威武很镇静地蹲着。( )
．．
A．镇定 B．安静 C．紧张
八、选词填空。(填序号)
①宁静 ②平静
1．放学后的校园十分( )。
2．暴风雨过后，波涛汹涌的海面终于( )了下来。
①蕴藏 ②储藏
3．冬天到了，小松鼠( )了许多食物准备过冬。
4．海底( )着丰富的煤、铁、石油和天然气等资源。

参考答案
一、chénɡ mánɡ càn chā chǔ bāo tónɡ shǔ zǎo yínɡ
二、蜡烛 普通 模型 迅速 必要 凶猛 威武 镇静 海参


幻想
三、




幼儿


诱人




透明


形状




型号


器官




王宫


攻打




成功


宝剑




危险
四、1.A 2.B
五、1.洋洋得意 念念不忘 2.金灿灿 绿油油 3．西瓜红 茄子紫
六、
· · · ·
· · · ·
· · · ·
七、1.C 2.A
八、1.① 2.② 3.② 4.①

第八单元测试卷
时间:90分钟 满分:100分

基础积累
一、选择正确答案的序号填空。（10分）
1.下列带点字读音全部正确的一项是（ ）
A.裁缝
．
（fénɡ） 古董
．
（dónɡ）
B.嚷
．
嚷（rānɡ） 折
．
腾（zhé）
C.旋
．
风（xuàn） 一溜
．
烟（liù）
D.牲
．
口（shēn） 涨
．
红脸（zhǎnɡ）
2.下列词语搭配不恰当的一项是（ ）
A.一件棉袄 满意地走了
B.一顶帽子店 认真地裁剪
C.一张广告 惊恐地大叫
D.一头驴惊 慌地喊道
3.“枣核 勤快， 很聪明。”句中应填的关联词是（ ）
A.不光……也…… B.虽然……但是……
C.如果……就…… D.因为……所以……
4.下列不属于民间故事的一项是（ ）
A.《漏》 B.《枣核》
C.《孟姜女哭长城》 D.《亡羊补牢》
5.下列说法不恰当的一项是（ ）
A.《方帽子店》中，方帽子的结局是慢慢被淘汰，成为古董。
B.《慢性子裁缝和急性子顾客》一文中，裁缝最后将顾客的衣服做好了。
C.《枣核》一文中的枣核是一个聪明、机智、勇敢的孩子。
D.课文《漏》中，老公公和老婆婆口中的“漏”指的是屋顶漏雨。
二、读句子，结合拼音写字词。（8分）
1.妈妈的shǒu yì（ ）真好，连奶奶都kuā（ ）她做的dàn juǎn（
2.pànɡ（ ）乎乎的小弟弟扑进了我的huái bào（ ）。
3.急xìnɡ zi（ ）顾客要求裁缝把jiá（ ）袄改成chèn shān（ ）。
三、词语综合练习。（14分）
）好吃。

1.补充词语，再选词填空。（9分）
走（ ）闯（ ） 翻（ ）越（ ）
人（ ）人（ ） 密密（ ）（ ）
各（ ）各（ ） 晕（ ）转（ ）
（1）（右图）国庆节期间，天安门广场彩旗
飘飘， ，好不热闹。

（2）这个人 ，终于来到了小山村，此刻的他已饿得 。
2.读词语，做练习。（5分）
①咳嗽 嘀咕 ②谚语 谣言
．．．．．．．．
★我发现第①组词语中带点字的偏旁都是 ，这些生字都与
有关，这样的生字还有 、 、 等；第②组词语中带点字的偏旁都
是 ，这些生字都与 有关，这样的生字还有 、 、 等。

四、按要求完成句子练习。（8分）
1.照样子，结合语境，在横线处填上恰当的拟声词，使句子更生动。（4分）
例：椰子扑通一声掉进水里。
（1）玲玲的画笔 掉了下来，弄脏了刚刚画好的画。
（2）大雨突然 地下了起来，让人无处躲藏。
2.将下列句子改为转述句。（4分）
（1）顾客说：“那当然。我可不愿意把新衣服藏在箱子里。”

（2）贼心想：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”

五、积累展示。（15分）
1.读《大林寺桃花》，回答问题。（4分）
（1）这首诗的作者是（ ）（1分）
A.唐代诗人李白 B.唐代诗人白居易
C.宋代诗人白居易
（2）“山寺桃花始盛开”的上一句是 。（1分）
（3）这首诗表达了作者 之情。（2分）
2.结合课文内容填空。（8分）
（1）慢性子裁缝说服了急性子顾客，让他 季来取棉袄。可后来急性子顾客又接连

提出把棉袄改成 、 、 的要求。慢性子裁缝对急性子顾
客的要求都答应了，因为
。（5分）
（2）根据提示，用简短的句子概括《枣核》这个故事。（3分）
“枣核”名字的由来→（ ）→
（ ）→（ ）
3.读封面，做练习。（3分）
（1）从封面看，这个故事的主人公
是 。（1分）

（2）请你根据题目来想象故事内容，简单地写一写。（2分）



阅读理解
六、课内阅读。(6分）
老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。贼心里害 怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里
跌下来，正巧摔到虎背上。老虎未料到房上会有东西掉下来，心想： “坏事，‘漏’捉我来
了！”撒腿就往外跑。
贼栽得晕头转向，一摸是个毛乎乎的东西，心想 ：“坏事，‘漏’等着吃我哩！”拼命
抱住虎脖子不敢松手。
1.仿写词语。（2分）
毛乎乎
2.在老虎和贼心中，“漏”是 。（2分）
3.语段中“浑身发抖”“腿脚发软”“撒腿就往外跑”“拼命”等词语都形象地展现了老 虎
和贼___________________________________的心理。（2分）
七、阅读提升。（9分）
周处除三害
古时候，有个人叫周处。周处年轻时，性情暴 烈，仗着自己力气大、武功高，横行霸
道，欺侮百姓。因此，周处一上街，人们就远远地躲开他。 背地里人们都抱怨说：“山间的猛虎，河里的恶龙，还有地上的周处，是天下三害。
三害不除，百姓 永远没有安宁的日子！”
有人出主意：“干吗不想办法叫周处上山杀虎，下河剁龙呢？这样三害如果能 除两害，
不也好么？”有人壮着胆子去找周处，见面就夸他胆子大，功夫好，上山能伏虎，下水能
降龙，没有谁能比得上他！周处听了十分得意，拍拍胸脯，说：“那猛虎和恶龙只敢欺负
你们弱小的， 看我收拾它们！”
清晨，周处上山了，傍晚，他把一只断气的大老虎拖下山。街坊们拍手称快，都夸周
处本领大。
第二天，周处提着宝剑下河了。恶龙可不那么容易对付。它忽而浮出水面，跃到半空；
忽而潜入 水底，东奔西突。周处和它搏斗了三天三夜，搅得大河惊涛拍岸，浊浪冲天。三
天以后，大河突然平静了 ，没有浪涌，没有涛声。恶龙不见了，周处也不见了。
这下好了！猛虎死了，恶龙死了，周处也和它们 同归于尽了！人人奔走相告，个个喜
气洋洋。哪知就在这时，周处水淋淋地从河里爬上岸来。他听到人们 的欢呼声，呆住了。
他实在想不通：我除害有功，为什么乡亲们反倒希望我死呢？他想找个人问一问，可 是人

们只是远远地朝他点点头，就赶紧躲开了。
人们的举动引起了周处的深思，他终于想明白了其中的道理，心里十分惭愧。
从此以后，周处痛改前非，成了一个受人敬重的人。
1.“拍手称快”一词中“快”的意思是（ ）（2分）
A.赶紧 B.灵敏 C.高兴
2.短文题目“周处除三害”指的是周处除掉哪“三害”？想一想，写一写。（3分）
除掉（ ） 除掉（ ） 除掉（ ）
3.“人们的举动引起了周处的深思”中“人们的举动”指的是什么？（2分）


4.“他终于想明白了其中的道理”中的“道理”指的是（ ）（2分）
A.善有善报，恶有恶报。
B.人们对周处的恶行痛恨至极，把周处也当作一大祸害。
作文天地
八、习作天地。（30分）
题目： 和
要求：填写性格特点相反的两个人物（如“善良的小羊和凶恶的大灰狼”），发挥想象，
编一个 故事。









第八单元测试卷
一、1.C 2.B 3.A 4.D 5.B
二、1.手艺 夸 蛋卷 2.胖 怀抱3.性子 夹 衬衫
三、1.南 北 山 岭 山 海 麻 麻 式 样 头 向
（1）人山人海 （2）翻山越岭 晕头转向
2.口 嘴巴 呕 吐 叨 讠语言 辩 说 话
四、1.（1）啪的一声（2）哗啦啦地

2.（1）顾客说，那当然，他可不愿意把新衣服藏在箱子里。
（2）贼心想，坏事，“漏”等着吃他哩！
五、1.（1）B （2）人间四月芳菲尽
（3）对春天无限的眷恋和热爱
2.（1）冬 夹袄 短袖衬衫 春装 到现在为止，他还没有开始裁料
（2）枣核很勤快，学会了很多本领 枣核用计牵回了牲口
枣核智斗县官
3.（1）小老鼠和大老虎
六、1.圆溜溜 绿油油 2.比自己还厉害的可怕的怪物
3.惊恐害怕、做贼心虚
七、1.C 2.猛虎 恶龙 自己的坏脾气
3.周处除掉了猛虎和恶龙，乡亲们以为他死了，纷纷欢呼庆祝。他想找人问清楚原因，
人们却躲开了他。
4.B

期末复习测评卷
一、积累运用。(46分)
1．看拼音，写词语。(8分)
yōu xián dīnɡ línɡ

mó ɡu tòu mínɡ

là zhú wēi wǔ


chèn shān lì hài


2．根据音节写汉字，组成词语。(3分)

(1)[xínɡ] ( )状 造( ) 步( )
(2)[tánɡ] 池( ) 课( ) 白( )
3．读句子，用“”画去加点字不正确的读音。(6分)
(1)桌子上放着两个一模(mú mó)一样的飞机模(mú mó)型。
．．
(2)听说足球涨(zhǎnɡ zhànɡ)价了，马小虎急得涨(zhǎnɡ zhànɡ)红了脸。
．．
(3)挨(āi ái)着窗户的小豆豆因为总是向外看，经常挨(āi ái)批评。
．．

4．选择加点字在句子中的意思。(填序号)(3分)
闲①没有事情做；②放着，不使用；③空闲的时间；④与正事无关的。
(1)院子里有一口缸一直闲
着。( )
．
(2)晚饭后，爸爸和客人们在一起闲
谈。( )
．
(3)妈妈忙了一天，一刻也没得闲
。( )
．
5．把词语补充完整。(6分)
没精( )( ) 光影( )( )
守株( )( ) 人( )人( )
( )( )夺目 ( )摇( )摆
6．在括号中填入恰当的词语。(6分)
( )得漂亮 ( )的节日
( )地走开 ( )得明白
( )的梦想 ( )地工作
7．按要求写句子。(9分)
(1)天空给晚霞染红了。
改成“把”字 句：________________________________________________ _
(2)贼说：“我走南闯北，什么都听说过。”(改成转述句)
___________ __________________________________________________ ________
(3)围绕下面给出的句子写几句话，使表达的内容更具体。
今天的天气 十分寒冷。_____________________________________________ _
____________________________________________ _________________________
8．根据积累填空。(5分)

(1)人间四月芳菲尽，__________________________________ ___________。
(2)路人借问遥招手，______________________ _______________________。
(3)眼见为实，_____________ ______________________________________。
(4)人谁_ ___________________________？过而______________，善莫大焉。
二、阅读理解。(24分)
1．课内阅读。(8分)
海里的动物，各有各的活动方 法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一
种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他 动物的时候，比普通的火车还快。乌贼
和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类 自己不动，却能巴在轮
船底下做免费的长途旅行。
(1)这段话是按照( )的结构来写的。(2分)
A．总—分 B．分—总 C．总—分—总
(2)选段 中写了__________，__________________，乌贼、__________，___ _______等海里的动
物的活动特点。(4分)
(3)画“____”的句子运用了__ ________的修辞方法，写出了有些贝类的活动方式是
___________________ _。(2分)
2．课外阅读。(16分)
(一)画蛇添足
楚有祠
①
者，赐其舍人
②
卮
③
酒。
舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”
一人蛇先成，引
④
酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人
之蛇成，夺其卮 曰：“蛇固
⑤
无足，子安能
⑥
为之足！”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。
注释：①【祠】祭祀。②【舍人】手下人。③【卮】古 代盛酒的器皿。④【引】拿，
取。⑤【固】本来。⑥【安能】怎么能。
(1)给加点的字选择正确的解释。(2分)
①引酒且饮之。( )
．
A．而且。 B.准备。 C.并且。
②子安能为之足？( )
．
A．孩子。 B.儿子。 C.你。
(2)先画好蛇的 人没有喝到酒的原因是__________________________。(1分)
(3)这个故事告诉我们：( )(2分)
A．做事不能偷懒。 B.做事要果断，不能犹豫。 C.不要做多余的事。
(二)“我想说自己的词”(节选)
秋季里的一天，老师把班里孩子们带到了野外。她对孩子们说：“今天，我们要写一
篇关于秋天的作文 。每个人都要说出天空是什么样子的。孩子们，你们一定要注意观察，
好好想一想，选出最美丽、最准确 的词来。”
孩子们安静了下来。他们一边望着天空，一边动着脑筋。过了一会儿，大家听到了这
样的句子：
“天空是湛蓝的……”
“天空是天蓝的……”
“天空是蔚蓝的……”
孩子们一遍又一遍地重复着同样的词：湛蓝、天蓝、蔚蓝。

蓝眼睛的小姑娘瓦 莉娅站在一旁，默不作声。老师问：“瓦莉娅，你为什么一声不吭
呢？”瓦莉娅回答：“我想说自己的词 ……”“那你用什么词来描述天空呢？”“天空是
温暖的……”瓦莉娅低声说着，微微一笑。
孩子们一下子静了下来。在这一瞬间，他们看到了以前没有看到的东西。
…………
天空在玩耍、在颤抖、在呼吸、在微笑——在孩子们眼里，天空像是有生命的物体，
而孩子们在看它那忧 郁的、蓝蓝的眼睛。
(1)孩子们第一次是怎样描述天空的？在文中找出相关语句，用“____”画出来。(2分)
(2)瓦莉娅说了自己的词后，孩子们眼里的天空发生了什么变化？( )
(3分)
A．天空是蓝色的。 B．天空变得很可怕。 C．天空像是有生命的物体。
(3)瓦莉娅是一个( )的小姑娘。(3分)
A．非常胆小 B．很爱表现自己 C．有独特想法
(4)请你仿照文中的句子，说一说自己眼里的天空。(3分)
天空是__ __________________________________________________ ______。
三、习作。(30分)
我们身边有许多不同的人，比如，幽默的人、热心的 人、马虎的人、胆小的人……写
一个令自己难忘的、有特点的人，写出自己对他(她)的感受。

参考答案
一、1.悠闲 丁零 蘑菇 透明 蜡烛 威武 衬衫 厉害 2.(1)形 型 行 (2)塘
堂 糖 3.(1)mó mú (2)zhànɡ zhǎnɡ (3)ái āi 4.(1)② (2)④ (3)③ 5.打采 零
乱 待兔 山 海 光彩 大 大 6.画 精彩 悄悄 听 美好 认真 7.(1)晚霞把天
空染红了。 (2)贼说，他走南闯北，什么都听说过。 (3)地上的水都结成了冰。人们全穿
着厚厚的衣服，说话时嘴里呼出一团团白气。 8.(1)山寺桃花始盛开 (2)怕得鱼惊不应人
(3)耳听为虚 (4)无过 能改
二、1.(1)A (2)海参 身体像梭子的鱼 章鱼 有些贝类 (3)拟人 巴在轮船底下
2.(一)(1)①B ②C (2)他又给蛇画上了脚 (3)C (二)(1)“天空是湛蓝的……”……同样
的词：湛蓝、天蓝、蔚蓝。 (2)C (3)C (4)活泼的
三、【写作指导】写清楚人物的特点，通过具体事例来表现这个人的特点。注意语句通顺，内容清楚，表达出自己对这个人的真实感受。