感动中国10大人物-炙手可热势绝伦

课文内容全解
句段导读
1 在安徽广德①太极洞内，有一块状如②卧兔的石头，石头正中
有一个光滑圆润③的小洞。

【句导读
□
1比喻 ▏品词

用一个比喻句形象的说明了石头的样 子。“光滑
圆润”既说明了小洞的特点，又激发了人们的好奇心，引起下文。】这个小洞是
怎么 形成的呢？原来在这块石头的上方，有水滴接连不断④地从岩缝⑤中滴落下
来，而且总是滴在同一个地方 。几百年过去了，几千年、几万年过去了......水滴锲
（qie）而不舍⑥，日雕月琢⑦，终于滴 穿了石头，成为今天太极洞内的一大奇观
⑧。
【句导读
□
2设问 ▏省略号


用一个设问句点明了奇观形成的原因：一是水
滴总是滴在同一个 地方，二是“连接不断”地滴，三是时间漫长。“锲而不舍”
“日雕月琢”是对奇观形成原因的高度概括 。“几百年”“几千年”“几万年”
时间逐渐加长，省略号表示数字延续的省略。】

2 水滴的力量是微不足道⑨的，可是它目标专一，持之以恒⑩，所
以能把石块滴穿。如果我 们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？

【句导读
□
3过渡 ▏反问


这两句话从奇观的形成引出本文的观点，在文中启
承上启下的作用 。第一句是对上一自然段奇观形成原因的总结，第二句是反问的
句式强调这个观点，引起下文。朗读时， 第二句要用上扬的语调。】

第一部分（1、2段）：写安徽广德太极洞内的滴水穿石的自然奇观，并由此
引出本文的观点 —— 目标专一，持之以恒，就能做成事。

254

字词导读



① 徽
（huī）
：国徽 徽章
微
（wēi）
：微笑 细微
② 【状如】形状像。
③ 【圆润】饱满而润泽。
④ 【接连不断】一个跟着一个、不间断。
⑤ 【缝】
fânɡ
: 岩缝 裂缝

fãnɡ
：缝衣 缝补
※⑥【锲而不舍】雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻做事情能坚持到底，
不半途而废。
⑦ 【日雕月琢】日夜不停的雕刻琢磨，比喻坚持不懈。
⑧ 【奇观（
ɡuān
）】雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。本文指“滴
水穿石”出奇而少见。“观”又读
ɡuàn
，如“道观”。
※⑨【微不足道】 非常渺小，不值得一提。
※⑩【持之以恒】 长久地坚持下去。





254

3 明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭， 走遍了大
半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈
⑪
努力，终于写成
了药学巨著《本草纲目》。
【句导读
□
4品词
“翻山越岭”“走遍”“访”“尝”“二十几年”“终于”
等字词表现了李时珍持之以恒的精神 。朗读时，抓住这些字词重读，体会李时珍
的这种精神。】
美国发明家爱迪(dí)生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当
小贩、报务员等。但他迷恋⑫ 电学实验研究，毕生⑬ 孜(zī)孜不倦⑭，
竟拥有白炽(chì)灯、留声机、碳粒电话筒、电影放 映机等一年多项发
明专利权！
【句导读
□
5品词

< br>“迷恋”“孜孜不倦”说明爱迪生目标专一，持之以恒，
最终获得成功。“一千多项”运用概括的 数字说明爱迪生由于一生不懈的努力最
后终于获得了丰硕的成果。】
现代著名画家齐白石，在他数⑮ 十年的艺术生涯⑯中，始终没有
停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他 用以自勉
○
17
的条幅：“不教一
日闲过。”就是到了晚年，也仍然坚持每 天作画三幅。正是因为白石老
人坚持不懈的创作，他的技艺才达到炉火纯青
○
18 的境界„„
【句导读
□
6省略号
这样的例子还有 很多，不必一一列举，课文用省略号表
示举不胜举。】
19
的人，在前进的道路上，不都是靠 你看，古今中外所有成就事业○
着这种 “滴水穿石”的精神，才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成
功的吗？

【句导读
□
7反问句
用反问句对这一自然段内容进行小结。李时珍、爱迪生、
255
齐白石这三个人各有代表性，列举范围包括了“古今中外”。他们都是靠着“滴
水穿石 ”的精神才取得成功的。注意这句话中的“滴穿”是克服的意思，“顽石”
指困难。（重点）】

自然段导读：从正面来论证课文的观点。采用了举例说明，后总结的写法，
条理清楚
。

字词导读

※
○
11
【不懈
（xiâ）
】不松懈。
反义词否定法
利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法，。运用时，先
找出 这个词语的反义词，然后在这个反义词前加一个否定词“不”，就是这个词
语的意思。例如，“不懈”一 词，可以在“不懈”的反义词“松懈”的前面加“不”
来解释。“不懈”的意思就是“不松懈”。
※
○
12
【迷恋】对某一事物过度爱好而难以舍弃。
13
【毕生】一生；众生。
○
※
○
14
【孜孜不倦】非常勤奋，不知疲倦。
15
【数】
shù
：数目 数字
○

Shǔ
：数一数

Shuò
： 数见不鲜
16
【yá】
涯：生涯 天涯
○
崖：悬崖 山崖
17
【自勉】自己勉励自己。
○
18
【炉火纯 青】相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成
○
※
功了。比喻学 问、技术等达到了纯熟完美的地步。

19
【成就】完成（多指事业）。
○
255
4 我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定
比太极洞里的水滴大得多，但它却不 能把石块滴穿。这是什么原因呢？
因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。
【句导读
□
8对比 ▏设问
先用“雨水”与“水滴”作对比，说明“雨水 ”不
能滴穿石块，再运用设问句说明其中的原因。这是从反面来证明课文所提出的观
点是正确的 。】


第二部分（3、4段）
：
从正反两方面说明，只有 目标专一，持之以恒，才能
成事。

20
“滴水穿石”
21
予我们的启示：目标专一而不三

4 我们要铭记○给○
22
，
23
，心二意○持之以恒而不半途而废 ○就一定能够实现我们美好的理想。
【句导读
□
9 呼应▏对比
这句话 与第二自然段遥相呼应，“目标专一”与“三
心二意”，“持之以恒”与“半途而废”，一正一反，两两 相对，谁是谁非，对
比分明，在对比中突出了“目标专一”“持之以恒”的可贵。（难点）】

第三部分（5段）：对全文的总结，解释了“滴水穿石”给予我们的启示。

256


字词导读

20
【铭记】深深地记在心里。
○
21
【给】
j ǐ
：补给 给予
○

ɡěi：
给以 给面子

辨析：
读 j ǐ 时，表示“供应”“富裕，充足”的意思，如“自给自足、家给
人足”。 读 ɡěi时，表示“交付， 送与”“做介词，表示替，为，被，向，对”
等意思，如“送给、给面子”。

22

【三心二意】 形容犹豫不决，意志不坚定或用心不专一。
○
含有数字的词语： 三三两两、三从四德、三头六臂、三六九等。
23

【半途而废】 做事情没有完成而终止。

○

例句：做事要有始有终，不要半途而废。

256

篇章整体全解
☺
轻松说内容
归纳主要内容，轻松把握整体
！
本文由安徽广德太极洞内的“滴水穿石”的自然奇观引出观点：目标专一，
持之以恒，就能做成事。 再例举了明代医药学家李时珍经过二十几年的不懈努力，
终于写成了药学巨著《本草纲目》，美国发明家 爱迪生毕生孜孜不倦地进行科学
实验研究，现代著名书画家齐白石坚持不懈地创作三个事例，证明了取得 成功要
靠“滴水穿石”的精神。
☺
帮你理层次
了解作者思路，学会布局谋篇
！

引出观点 目标专一，持之以恒
（1、2）
李时珍：《本草纲目》

爱迪生：发明大王 正 目标专一
滴水穿石的启示 说明观点
（3、4） 齐白石：炉火纯青 持之以恒

雨水：不能滴穿 反

总结观点 不三心二意，不半途而废
（5）

☺
与你议主题
概括主题思路，倾吐内心感悟
！
主题解说：本文是一篇说明事理的文章，通过写“滴水穿石”的自然奇观
给予人们 的启示，告诉人们只有目标专一，持之以恒，才能有所成就，实现理想。
感悟心语：不要 认为自己很渺小，绳锯木会断；不要认为自己很微弱，水
滴石会穿。只要目标专一而不三心二意，持之以 恒而不半途而废，希望之光就能

驱散绝望之云，帮助我们到达胜利的彼岸！
257
☺
教你一写法
阅读感悟写法，写作妙笔生花
！
写好过渡段。
本文恰当地运用了过渡段。“水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一，
持之 以恒，所以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成
呢？”这个过渡段既对上文作 了总结，又自然地引起了下文，使上下两部分内容
很好地衔接了起来。
那么，怎样写好过渡段呢？
1. 要抓住上下两部分的主要内容，用简练的语言加以概括。
2. 要弄清两部分内容的内在联系，用恰当的关联词语连接起来。如，“不
但.„„而且„„ ”“虽然„„但是„„”“尚且„„何况„„”等。例如，写《我
的老师》，一件事是老师在学习上帮助 “我”，另一件事是老师在生活上关心“我”，
中间可以用这样的段落过渡：“老师不但关心我的学习， 而且关心我的生活。”
再如，写《“怪”爸爸》，通过两件事来表现爸爸的严于律己，宽以待人。文章< br>可以这样过渡：“爸爸虽然对自己要求特别严格，但是对待自己的职员却非常宽
厚。”


☺
共同渡难关
读书不放一难，学习时时领先
！
1.为什么“目标专一，持之以恒”才能做成事情呢？
“目标专一”指信念坚定，方向明确 ；“持之以恒”指锲而不舍，接连不断，。
课文中“水滴”和“雨滴”都是水，但“水滴”可以滴穿石块 ，而“雨滴”却不
能。区别就在于：水滴总是滴在同一个地方，而且接连不断地滴；而雨滴目标分

散，不能持之以恒。因此，只有目标专一，持之以恒，才能做成事情，取得成功。


2.作者是怎样来说明“目标专一，持之以恒，就能做成事”之一观点的？
作者是从正反两方面来说明这一观点的。先用李时珍、爱迪生、齐白石的事
例从正面说明他们都是靠“滴水穿石”的精神取得成功的，再用“雨水”不能“穿
石”从反面说明了目标 专一，不能持之以恒就办不成事。

☺
大家来交流
激发思维活力，自主创新交流
！
师：“滴水穿石”带给你的启示是什么呢？请结合自己的生活实际说一说。
欢欢：学习了这篇 课文，我不禁想起一句歇后语：铁杵磨成针——功到自然
成。只要一天天地坚持下去，粗大的铁杵也能磨 成绣花针。所以，只要我们目标
专一，持之以恒，就一定能成功。
乐乐：以前我每天都进行书 法练习，老师总是夸奖我字写得好，同学们也佩
服我。可是，近期我有些懒惰，没有坚持练习，结果自己 的字写得不那么流畅了，
以后我还要坚持练习，不能半途而废。
美美：我一直在学习弹钢琴， 已经三年了。我开始学时很累，几次想放弃，
是妈妈的鼓励让我一直坚持到现在。在今年省里举办的少儿 才艺大赛上，我获得
钢琴组一等奖，我真是又激动又骄傲。学习了课文后，我更加理解了“滴水穿石”< br>
滴水穿石
(dī shuǐ chuān shí )
的道理< br>[释义]滴水可把石头打穿。比喻虽然力量小；但只要坚持不懈；就能把艰难的事情办成。

[语出]宋·罗大经《鹤林玉露·一钱斩吏》：“乖崖援笔判曰：‘一日一钱；千日千钱；绳锯木 断；水
滴石穿。’”

滴水石穿
(dī shuǐ shí chuān )

【解释】：水不断下滴，可以洞穿石头。比喻只要有恒心，不断努力，事情一定成功。

【出处】：宋·罗大经《鹤林玉露》：“绳锯木断，水滴石穿。”
【示例】：同学们在日常学习中，应该有～的精神。
启示1:功夫不负有心人(正面);
启示2:做事情要防微杜渐(反面).









【
句导读 ❷设问 ▏省略号

❶ ❶ ❷ ❷ ❸ ❹ ❺ ❻
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
○
18
○
19
【 】 （ ） |
„„ „„ „„
Ā ā ā á á á á ǎ à ō ï ǒ
※ ※ ° ° ㎡
ǎ

用一
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❼ ❽ ❽ ❾
⑨ ⑩ ⑪ ⑫
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1


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⑬ ⑭
2

⑮ ⑯
○
117


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