小学语文研修总结-数学评课稿

小学五年级语文知识点总结
字词
一、成语大全1、ABCC式：喜气洋洋 小心翼翼 雪花飘飘 白
雪皑皑 金光闪闪 千里迢迢 雷声隆隆 白发苍苍 人心惶
惶 波光粼粼 杨柳依依 秋雨绵绵 饥肠辘辘
ABAB式：慌里慌张 流里流气 各种各样 无影无踪
如醉如痴 不屈不挠 又红又大 又唱又跳 又红又圆
AABC式：依依不舍 依依多情 娓娓道来 源源不
断 .滔滔不绝 昏昏欲睡 洋洋自得 井井有条
敌忾 —仇恨 前仆后继——倒下 励精图治—治理 再接再
．．．
厉——加倍努力 排山倒海 ----翻倒 玲珑剔透 ----穿透 举世
．．．
闻名---有名望
．
二、找出不同类的词：主板 键盘 鼠标 （打印机）刻录机
水果 （小麦） 蔬菜 粮食 点心
tíngbó
停泊
shuǐbó
水泊
zhèngqián
挣钱
zhēngzhá
挣扎
三、多音字

zháohuǒ
泊{}挣{}着
mányuànjiàngé
津津有味 念念不忘 喋喋不休
AABB式：端端正正 高高兴兴 许许多多 星星点点
形形色色 虚虚实实 漂漂亮亮 明明白白 仔仔
细细 来来往往 红红火火 日日夜夜 恭恭敬敬 干干净
净规规矩矩
2、有反义的成语： 天南海北 古往今来 七上八下 瞻前
顾后 大同小异 是非曲直 异曲同工 积少成多 深入
浅出 辞旧迎新 半信半疑 转危为安 苦尽甘来
弄巧成拙 大惊小怪 出生入死 悲欢离合 声东击西
3、有成语故事的成语：掩耳盗铃刻舟求剑守株待兔愚公移山
亡羊补牢 塞翁失马焉知非福 南辕北辙 八仙过海各显其能
4、有动物的成语打草惊蛇 九牛一毛 守株待兔 呆若木鸡 杀
鸡骇猴 一马当先 龙盘虎踞 鸡鸣狗盗 羊肠小道 龙凤呈祥
虎头蛇尾 鼠目寸光
5、有比喻的成语：情深似海 举重若轻 心细如发 势如破
竹 光阴似箭 日月如梭
6、龙的成语：龙飞凤舞 龙凤呈祥 叶公好龙 龙腾虎跃
龙马精神 降龙伏虎 画龙点睛 车水马龙 龙争虎斗 来龙
去脉
7无字成语无影无踪无边无际 无法无天 无穷无尽 无依无靠
8带然的成语 安然无恙 庞然大物 油然而生 恍然大悟
悄然而生 肃然起敬 黯然泪下 蓦然回首 勃然大怒
9多字成语：一波未平，一波又起 一着不慎，满盘皆输
一言既出驷马难追 失之毫厘谬以千里 近朱者赤近墨者黑
三十六计走为上
10找出成语中的错别字：崭（斩）钉截铁 玲珑赐（剔）透
历（励）精图治 咳（刻）不容缓 骑（其乐无穷）鳖（别
来无恙） 明（一鸣惊人） 蚊（默默无闻）带（无可替代）
前扑（仆）后继 中流抵（砥）柱 愤(奋)发图强 再接再厉
（厉）万古长青 ——常 兴高采烈——彩 情不自禁——尽
自作自受——做 精兵简政——减 攻无不克——刻 神机
妙算——计 支支吾吾——知
11解释成语中加点的字：不言而喻
．
﹙明白﹚ 津
．
津有味﹙唾
液﹚络绎不绝
．
— 断
．
安然无恙
．
—毛病 庞
．
然大物 — 大
颇
．
负盛名 —很 风欺
．
雪压—— 欺压 为
．
所欲为——做 同仇

1
着火埋怨间隔
zhuólùáizàngjiān
着陆
}埋 {
m
埋葬
}间 {
zhōng
中间
}刹
chànàjiān
pēnshuǐchàndǒu
刹那间
喷水颤抖
shāchē
pènxiāngchàndòng
刹车
}
喷 {
喷香
} {
颤动
}
zhǐshì< br>lǜshuǐ
bèisòngbēizhe
只是
绿水
背诵背着
yīzhī
lùlín
zhuǎnzhuǎndòng
一只
}
{
绿林
}

{
转变 转动
}
hēshu ǐ
tiǎobō
fengyīfu
喝水
挑拨
缝衣服
hècǎ i
tiāoshuǐ
fèngxì
喝彩
) (
挑水
) {
缝隙
}
zhuólù
ēnuó
着陆
婀娜
xiàluòdiū
下落 丢
zǒuzhe
xiǎonà
sānluòsì
走着
} (
小娜
)
(
三 落四
)

jiādàojiá
xiāoshīguózǐjiàn
夹道 夹
消失国子监
sīwǎng
xuēruòjiānyù
丝网
) (
削弱
) (
监狱
)
tiāotīlíng
gòngtí
jìngqiāo
挑剔玲
供提
静悄
lóngtītòu
gō ngyìng
) (
qiāoqiāorán
珑剔透
) (
供应悄悄然
)
děngdàidài
tàngshuǐ
xiāngsì
等待 待
趟 水
相似
huìer
gǎntànger
shìde
会儿
) (
赶趟儿
) (
似的
)
chācuòchàbu
bēnp ǎo
guànjūn
差错差不
奔跑
冠军
duōchāishi
) (
tóubèn
huángguān
多差事投奔
) (
皇冠
)


{
{
{
(
{(
(
(
(

fēnshù
qíngbùzìjià ngé
分数
míngfèn
情不自
jīnjìnzhǐ
间隔
fángjiān
急 ）瑞（ 瑞雪）踹（脚
踹 ）揣（ 怀揣）
} {
寇（ 敌寇）
冠（冠军 ）
}
(
名分
) (
禁禁止
) (
房间
)
gèngjiā
）眷（眷欧（欧洲 ）呕呕心沥血
{
誊（誊写
} {
恋 ）誉（荣誉 ） ）抠（抠门 ）岖（崎
岖 怄
气 ）
）衷（衷碗（大碗 ）腕
} {
哀（悲哀
} {
心 ）衰（衰老 ）（手腕 ）婉（委
）距（距离 ）
} {
柜（柜子
拒（拒绝 ）矩（规矩 ）
}
xīhan
zhētengzhé
更加
biàngēng稀罕
hǎnjiàn
折腾折
duànshéběn
(
变更
) (
罕见
) (
断折本
)
婉 ）剜（剜除
）惋（惋惜 ）
wēnhéhèshīhé
xìjūn
sǎnmàn
温和和 诗和
细菌
散漫
páihuòxīní
jūnzi
sànkāi
牌和稀泥
) (
菌子
) (
散开
)
qiángzhuà ngmiǎn
yūnchē
fùbì
强壮勉
晕车
复辟
qiǎ ngjuéjiàng
) (
rìyùn
kāipì
强倔强日晕
) (
开辟
)
āijìn
qǐméngměnggǔ
gēzhìgē< br>挨近
启蒙蒙古
搁置搁
áidǎ
zúmēngpiàn
bùzh ù
挨打
) (
族蒙骗
) (
不住
)
yānhón gpiēkāi
wūguī
yīnwéi
殷红撇开
乌龟
因为
yīnshí
(
piězuǐ
jūnliè
(
wèile
殷实
)
撇嘴
) (
龟裂
)
为了
)
dédàopǎodé
bēngdài< br>gāoxìng
得到跑得
绷带
高兴
kuàidéqù
běng liǎn
xīngwàng
快得去
) (
绷脸
) (
兴旺
)
shìdetúmǒmābù
húnhuà
是的涂抹抹布
混话
mùdìdì
(
zhuǎnwānmòjiǎo
hùnluàn
目的地
)
转弯抹角
) (
混乱
)
xiānxu è
zhùyīxiǔsù
biānsàizǔsè
鲜血
住一宿 宿
边塞阻塞
jīxuè
) (
shè
dānjiàyīdān
鸡血舍
) (
担架一担
)
yībàng
dānxīn
chuāngshāng
zuòhuà
一 磅
担心
创伤
作画
pángbó
(
dànzi
) (
chuàngzào
zuòyè
磅礴
)
担子创造
) (
作业
)
形似字
{
沾（沾水 ）粘 （粘贴 ）
贴（ ）帖（字帖 ）玷污
}
燥（干燥 ）澡（洗澡 ）噪（噪 喘（喘气
音 ）嗓（嗓子 ）操（早操 ）急躁
} {
）湍（湍
{
辑（编辑 ）缉（通赚钱
缉 ）楫（船楫 ）
} {
撼动
遗憾
} {
嫌疑
谦虚 道歉
}
(
铸造充沛 猪湛蓝 斟
踌躇
) {
肺 柿子
} {
酌 不堪
} (
静悄悄陡
峭俏丽
)
(
干扰犹开垦摇撼拟人
豫优秀
) (
诚恳
) (
遗憾
) (
相似
)
(
嫌疑兼得开幕抑制
道歉谦虚
) (
羡慕
) {} {
琵琶
仰望枇杷
} {
记账
惆怅
}
(
扩大
旷野
) (
盒子
翕动
) (
小组
沮丧
) (
比喻愉
快小偷
) (
焚烧
贪婪
)
(
掂量踮
脚惦念
)

(
皎洁 比较 胶
水学校绞刑
) (
决定一缕
抉择
) (
楼房搂抱
)
(
点缀辍鸟巢
学拾掇
) (
华侨矫健
小桥骄傲
) (
追逐
琢磨
) (
围剿
)
(
警告
擎着
) (
演奏紧
凑揍人
) (
魂魄徜徉一
魅力
) (
趟宽敞
)
(
屹立 同
仇敌忾
) (
聘请
驰骋
) (
屋檐姓镊子
詹瞻仰
) (
摄影
)
(
下坠尊敬 拂拭
堕落
) {
遵守
} {
大佛
}
{
磅礴 薄
厚 账簿
} {
吩咐
打扮
} {
沼泽
}
鱼钩钓
络绎
{
鱼水沟
}
{
书斋
紊乱
} (
矗立折
叠耸立
) (
窃读沏茶石
窍门
) (
砌彻底
)
(
惧怕俱乐真谛蹄螃蟹旁边追逐琢
部具体
) (
子鸟啼
) (
傍晚磅礴
) (
磨遂愿
)
(
鸵鸟
掌舵
) (
机翼晋
察冀
) (
帽缨嘤嘤
婴儿 樱桃
) (
湿漉漉饥
肠辘辘
)
(
木锯戏剧根涟漪椅子倚沼泽 选择
据裙裾居住
) (
在崎岖奇怪
) (
络绎不绝
)
(
告诫 戒
烟机械
) (
皱纹雏儿栽树记徜徉一
煞风景
) (
载裁剪
) (
趟倘若
)
(
闪烁忘记谨慎勤劳木槿榛
瓦砾
) (
妄想
) (
子聂荣臻秦国
) (
竭力口渴
褐色喝水
响遏
行云
) (
聆听聒
碎耽搁
) (
侵袭
田垄
) (
遗骸骇人听闻
脸色收敛宝剑
)
2
(
(
(
(
(
(
(
(
四、

{

(
(

伫立
贮藏
浸入
侵略
) (
) (
绽开
一定
) (
哭泣拉开花
瓣辩论分辨
捐款手
绢婵娟
) (
坚持对峙
侍者等待
)
作响 春意融融 面颊 正襟危坐 曙色 鞠躬 蓓蕾
十一、特殊字：矗 品 众 晶 鑫 犇
十三、有欺的成语：欺压百姓 仗势欺人 受尽欺凌 欺上瞒下
欺诈顾客 欺软怕硬 欺骗客户 欺行霸市
十四、写出下列形近字或同音字 并组词
诫﹙告诫﹚ 界 ﹙世界 ﹚ 戒 ﹙ 戒烟 ﹚ 稠﹙稠
密 ﹚ 愁 ﹙发愁﹚ 绸
﹙丝绸

﹚

饿﹙ 饥饿 ﹚鹅 ﹙白鹅 ﹚俄﹙俄国 ﹚谓﹙ 所谓 ﹚ 喂
﹙喂养﹚ 位 一位
十五容易写错的字：繁茂 同仇敌忾 屹立 廉 恭敬
殷勤

十六繁体数字：1壹2贰3叁4肆5伍6陆7柒8捌9玖10
拾100佰仟萬億
十七、近义词：沉痛—悲痛 庄严---庄重 感动—动心
十八、反义词 ：稳定—动荡 崎岖 –平坦 敏感—迟钝 慈祥
-严厉肃穆-欢快
句子
1、照样子写句子
A一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去
的故地。
B一本你喜爱的书就是（一个伴侣）也是（你随时想去就去
的家 ）
（ 花园）中有（ 紫色的玫瑰）也有（ 红色的月季）有（高
大的梧桐 ）也有（低矮的木槿 ）

2、陈述句改反问句
（1）原句中无不的改反问句加：难道不。。。。。。吗？
（2） 原句中有不的句子加：难道。。。。。。。吗？如：通往广
场的路不止一条。
3、反问句改陈述句：
（1）原句中无不的：去掉句中的“难道” “什么” “吗？”
加“不”或“没有”
（2）原句中有不的：去掉句中的“难道” “什么” “吗？”
4、直述句改转述句：去掉冒号和引号，原来引号中的“你、
你们”不变，“我、我 们”变成“他、她、他们、她们”
5转述句改直述句：加冒号和引号，原句中的“你、你们”不
变， “他、她、他们、她们”变成“我、我们”
6、把字句和被字句互该（省略）
7、改双重否定句：加“不得不”或“不能不”
8、用关联词接连句子，请记住这些关联词，最好每天背三遍：
1虽然 。。。。但是 2因为。。。。所以 3只有。。。才
既。。。。。又 4 不是。。。。而是5如果。。。。。。。。。就 6只
要。。。。就 7尽管。。。。但是 8不但。。。而且 9要么。。要么
（或者。。。或者） 10即使。。。。也11不但。。。。而且。。。。。
所以 12之所以。。。。是因为如：他今天之所以取得好成绩，
是因为平时刻苦的学习。
抬水胎生
怠慢 怡然
) ()
{
脂肪
造诣
}
五、表示看的词：1望2瞧3窥视4鸟瞰5 稠 6瞟 7睹 8
坐井观天9一览无余 10察言观色 左顾右盼 凝视 环视14盯
六、近义词区分：1）（体味）乐趣 细细（品味） 长久的
（回味） 2）（知趣的）不做 对书有（兴趣） 3）身
体（衰弱） 祖父（衰老） 视力（衰退） 4）山谷（幽静）
讲话（幽默）路灯（幽暗） 5）蚯蚓当（诱饵）网吧（引
诱）金钱的（诱惑） 6）（品尝）菜，老师（尝试方法，
成语（卧薪尝胆） ７医生——妙手回春 说话——妙语
连珠 做事——妙招 ８关心百姓——疾苦 对坏人
——嫉恶如仇 预防——疾病 ９诗社——宣告成立 老
师——宣布大扫除 宣传——做好事 １０发挥作用 全
面发展 发扬革命传统 11、开展活动 开发商 开辟土
地 12 、这件事竟然是他干的。 我们种的花生居然收获
了。他没有失信，果然来了。 13父母的慈爱 慈善事业
慈祥的老人 14、观光的游人 观察周围 观赏梅花 观看
比赛 15、辽阔 的草原 教室宽敞明亮 宽阔的马路 宽广的
草坪 16 鉴赏家具 观赏梅花 欣赏作品 17、维持生命 保
持距离 18、承担责任 担当重任 19、忠心献祖国 关心献
他人 爱心献社会 孝心献父母 信心献自己20做事严谨 要
求严格 神态严厉 态度严肃 结构严密 包装严实 21家
境贫寒 资源贫乏 生活贫困 土地贫瘠 家庭贫穷 工
作贫苦
七谚语 1）读万卷书行万里路 2）千里之行 始于足下
3）台上一分钟，台下十年功 4）瓜熟蒂落 水到渠成
八、字的部首：幽——山 充 盒 豫 某 鉴 魂 秉 甚
衰 粼 粟 栗 勉 夹 勿 晕 翼 唇 矮 舅 典 恭
隶 殷 昔 颤 攥 誊 豪 司 置 艰沓 尸 务 丸聂 委
协奏党 舀
九、平舌音：杂 擦 嚓 砸 咂 嘴 尊 遵 赚 攥 匆匆
琢磨 塑料袋 肃静
十、难写的字：蕴含 攥 睿智 撑 借鉴 拾掇 潺潺 婀
娜 上颚 过滤 鱼鳍 蛰伏 翕动 黛玉 和蔼 络绎不绝
细腻 鸿鹄 恭敬 殷勤 浩瀚 驰骋 魅力 废墟 过滤 颤
动 蔫 喋喋不休 艰涩 忐忑 日寇 真挚 骨髓 磅礴 诞
生 瞻仰 擎 殉职 黯然 踌躇 碾子 笤帚 簸箕 旮
旯 浩瀚 遨游 呐喊 心扉 一阕 过瘾 驳杂 馈赠 酵母 嵌入
聒碎 鬓 杀戮 濒临 惹恼 憨厚 遮蔽 和煦 细腻 坚持不懈
仓颉 黍稷 鹰隼 鸿鹄 迂回 司马懿 彝族 小篆 撇捺 腼
腆 储存 聊天 和睦 笃 璀璨 逶迤 寥落 遗憾 覆盖 訇然

3

9、缩写句子：主语+谓语(动词或是)+宾语（对象）
1老师用生动的语言 给我们讲了一个关于外星人的故事。（老
师讲故事）。路边有一从开得非常鲜艳的花。（路边有花）
10、合成一句话（原句的句式不变，重复的内容去掉）
11、 1）赞美教师的诗句： 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪
始干。2）保护环境的警示语：保护环境，人人有责。3）关
于诚 信的名言：兄弟 敦和睦，朋友笃诚信4）写一句含有历
史人物的歇后语：孔夫子搬家——净是输5）写一句 表示春夏的句子：春风能解冻。。。。6）写一句热爱祖国的名言警句：
天下兴亡匹夫有责。为中华之崛起 而读书。7)给你启迪最大的
一句名言（读书破万卷，下笔如有神）启迪是（好学 ）8）
你在写作上的收获是（作文要写真情实感 ）9）两句赞美明
月的诗（床前明月光疑是地上霜。露从今夜白，月是故乡明。
10）两句赞美梅花的诗（梅花香自苦寒来。 待到山花烂漫时，
她在丛中笑。 ）11期末老 师会祝你：﹙更上一层楼﹚12爸
爸让你多读书，并记住杜甫的诗：﹙读书破万卷，下笔如有
神 ﹚13报答父母的唐诗：﹙谁言寸草心，报得三春晖
12、改病句 1）我们必须遵守纪律的好习惯。 2）杭州西湖
是我国许多风景区3）春天的江南是个美丽的季节
4）回国的那天大约正是元旦；5）丁明和王平告诉老师。，下
午他想请个假。6）尽管这位人 很厉害，人民想出了对付的方
法。 7）毛泽东整整大约一天没说一句话。8）捕杀鲸鱼是严
重 违法的人。9）我们都要养成边读边想的好学习风气。10）
全班男、女同学和少先队员。。。。。11 ）掌声一阵阵打断了我
的的思路（应为一阵阵掌声。。。）12）乌云和大雨从天空倾泻
下来。 13活动期间，为感谢我们多年来对广大顾客的关心和
爱护，本商场让利50万元汇报消费者。同时本商 场将为购买
大型家电产品的市内顾客提供免费送货上门服务。14、大家
都说昨天是最愉快，最 开心的一天。15、环境污染已经成为
当今世界性的广大社会问题。﹙之一 16、爷眉头一皱，笑眯
眯的又跳了一旦水。17 读了这篇课文，感到无比愤怒和惋惜
18桌 子上放着许多大家送来的礼物。19我想起了从前的往事
20 我取得了优异的成就。21、王丹端正了 学习目的.22我日
夜希望的春节终于来到了。（盼望）23、我们都要养成边读边
想的好学习 风气。（我们都要养成边读边想的学习好习惯）24、
同学们都积极响应“人人动手，绿化中国”。-- ------的号召。
25、广场上挤满了许许多多数也数不清的人群。------许许多
多 、群26、对不遵守图书规则的人应该进行批评和帮助。-----
去掉帮助27、我们排着整齐的队伍 ，步行走到上海动物园。
------去掉走
13、修辞方法：1比喻“它又是世界上最大的艺术馆和博物
馆” 。 书被人们称为人类文明 的长生果。作用：使文章更
生动形象。2排比3拟人如小鸟在枝头歌唱。4反问5设问（即
有问 有答）6夸张﹙香飘十里﹚7对偶如金沙水拍云崖暖，大
渡桥横铁索寒8反复（即多次出现某些词句） 9假设（假
如。。。。。）
14a描写方法：1动作描写2语言描写3心理描写4外貌描写
5 神态描写（眼睛） 6环境描写 7细节描写
B说明方法：1列数字2打比方（比喻）3分类别 4举例子 5
作比较 6描写说明（松鼠）7作诠释（解释）8下定义 9
引用 （用学过的说明方法写一下自己的校园）
C写作顺序：时间顺序——或事情发展的顺序 空间顺序
D写作线索：1以时间或事情发展的先后为线索 2以情感为
线索，如以对xx的喜爱为线索， 以怀念xx为线索，以对xx
的敬佩为线索，以对xx的憎恨为线索以和xx的友谊为线索
14、不是比喻句的：（本体+像、是+喻体）1 书店像往日一样
挤满了顾客。2 仿佛我是他的小妹妹或小女儿。
15、句子的作用1）总领全文的句子 2）过渡句（起到
承上启下的作用）3引起悬念，吸引读者兴趣 4总结全
文
16、a用不同的句式写出来，不能改变原意
猴子摘下了帽子 1帽子被孩子摘下了2猴子把孩子的帽
子摘下了 3反问句：难道不是猴子摘下了孩子的帽子 ？
4双重否定句：猴子不得不摘下了孩子 的帽子 5、设问
句：是谁摘下了孩子 的帽子，是孩子。6、感叹句：啊，
是猴子摘下了孩子
B加标点表示不同的意思
1你同意，他不同意。2你同意他不？同意。3你同意他？
不同意。 1我相信，他也相信，你怎么样？2我相信他，
也相信你，怎么样？
17、文章分段的作用：强调、突出所写的内容。
18仿例子，扩句子
挑山工抽烟。------挑山工坐在对面的草地上抽烟。
我们去春游。-------
标点
1、破折号的用法
a补充说明 如他既不关心他的军队，也不喜欢去看戏，
也不喜欢乘着马车去游乐园 ——除非是为了去显耀一下他
的新衣服。（安徒生《皇帝的新装》）
b（表示突然转变话题或突出语意转折）
我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成
的衣服。
c （声音的延长） 刘老师喊道：“预备——跑！” 破
折号的用法
d引出总括性的说明
( 1)她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，
她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得
地集中在一个人身上。（爱因斯坦《悼念玛丽·居里》）
E强调被引出的下文
提起下文主要是冒号功能，用破折号来代替是为了使语
气更强烈，或阅读更醒目。如 在几千 公里的铁路上，在几
百公里的公路上，我从车窗望出去，我的眼睛在到处寻觅—
—森林！（泰似 《幼林》）
4

H、表示说话中断或间顿
“可慌哩！比什么也慌，比过新年，娶新——也没
有见他这么慌过！”（孙犁《荷花淀》）
2、引号的用法
A特殊意义 例如蚕儿要“上山”了。（《春蚕》）
这儿的“上山”用引号，表明它是有特定意义的词语，特指
蚕爬上稻草杆子上，准备吐丝结茧。
B特别名称 乔丹是“空中飞人”
C反语“你太努力了”
D比喻 如我的“长生果”
E引用 如莎士比亚说“书籍是全世界的营养品。”
F否定 乔丹是个“球员”再如人，不能低下高贵的头，
只有怕死鬼才乞求“自由”。（《革命烈士诗二首》）
其他知识
1、三国中的四个人刘备 关羽 张飞 曹操 ——作者罗
贯中 水浒中的四个人 晁盖 宋江武松鲁智深 林冲
孙二娘 ——作者施耐庵 红楼四人 贾宝玉 林黛玉
贾母 刘姥姥 ——作者曹雪芹 西游四人 唐僧 孙悟
空 猪八戒 沙僧 哪吒——作者吴承恩
2、岁寒三友 是指梅 竹 松花中四君子 梅兰竹菊
３、古诗分为律诗和绝句，泊船瓜洲是7言绝句 卜算子
是词牌名，咏梅是词名，长征是律诗
4、自己搜集信息的三种方法：上网 看书报 打电话聊天
5、阅读 本书中所有讲读课的课内笔记
6、朗读的语气惊喜、气愤、痛恨、高兴、惋惜、悲痛
7、应用文：留言条 通知 作文提纲
8、查字典的三种方法

课文题目解释：
1梅花魂﹙精神﹚ 2钓鱼的启示﹙启发﹚3青山处处埋忠骨
．．．．．．．
﹙埋葬忠 义之士的地方﹚﹙忠臣的遗骸﹚4窃读记—偷偷的
．
暗中5走遍天下书为侣—伴侣6开国大典— 典礼7“精彩极了”
．．
和“糟糕透了”——引用8我的“长生果”—比喻

反复阅读，直到把问题看的透彻了、明白了。
二、注意课外积累
知识就像海洋，课 本里的知识只是海面上的一个
浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课
外阅读是很有 必要的。进
入了紧张的学习阶段，我们不可能再有大量的课
余时间进行阅读，因此，阅读时 要有选择。我们应广
泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上
获取信息，并有条理的 做下笔记。要关心社会生活，
了解社会动态，使自己的思想要不断进步。这样不仅
能使我们积累 更多知识，更能丰富我们的生活。
三、加强写作训练
我们学习语文的一个重要目的就是写作 。提高写
作能力要从点点滴滴做起。课外积累是写作的基础，
要学会对文章的细读，精彩的篇章 最好能背诵。如果
腹内空空，是写不出好文章的。
除此之外，注意观察生活、感悟生活，坚持 不懈的记
日记，有感而发的写随笔，都是帮助我们写好作文的
有效途径。写好的作文要反复修改 ，也可以请教老师、
同学的意见，精益求精。希望你能树立正确的学习目
的，掌握基本的学习方 法，从现在开始
，长期坚持，以日积月累之功，收水到渠成之效。
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学好语文的方法和技巧
一、学好课本知识
课本知识是语文的基础 ，打好基础才能更好的学
习它。有不少学生认为只要上课时专心听讲，勤记笔
记，课后认真完成 作业，再加上自觉复习，就能使成
绩提高。其实，这还不够。学习的最重要阶段是预习。
也 就是说在老师上课之前，你先得自己学习一
下课文，在预习中要尽量运用你已经获得的知识和方
法去主动地解决自己能解决的问题，把不懂的问题记
下来，在上课时跟老师、同学一起学习讨论。课本要

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