置业顾问月总结-雷锋说过的名言

1．小院
小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看
报、休息。一只 只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡
萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。 院子的东面种着几棵高大的白杨，它们
像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着 黄瓜□茄子□
西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。
1 、 填空：这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ，
北面有个 ___________ ，院子东面种着 ____________ ，南面是 __________ 。
其中写得最多、最详细的是 ___________ ，这段话中的第 _____ 句到第 _____
句，都是写这里的景色的。
2 、 读句子，想想带点词的意思，给合适的说法打“√”。（ 1% ）
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上， 不时发出醉人的香味。这句话写了：
① 葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。„„ ( )
② 葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。„„„„„„„„„ ( )
③ 葡萄成熟了，很可爱。„„„„„„„„„„„„„„„„ ( )
3 、 写出下面词语的反义词： 高大 ( ) 热闹 ( )
4 、 照样子写词语
绿油油 _________ __________ 漂漂亮亮 _________ _________
5 、 用“ ”划出比喻句。 6 、给文中画□的地方加上标点。
7 、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称是（ ）类。

2．鸡 蛋 长 大 了
前天，我在《少年报》上看到了一个有趣 的实验，名字叫“鸡蛋长大了”。
鸡蛋怎么会长大呢？我惊讶得张大了嘴巴。我只知道小鸡会长大，鸡蛋 会长大还
是头一回听说。我觉得真奇怪，决定试一试，看看到底鸡蛋会不会长大。
回到家里， 我拿出一只碗、一把米、半瓶醋和一只鸡蛋，然后把米、醋、鸡
蛋放在碗里。晚上，我去看了看，只见鸡 蛋壳有一点软了，还像小金鱼一般顽皮
地吐着水泡。第二天早上，我又去看，发现蛋壳全软了，简直像剥 了壳的皮蛋。
我连忙把碗里的醋和米倒了，把蛋洗干净，再倒上清水。过了一会儿，鸡蛋壳渐
渐 地硬了，但确实长大了一些。原来，鸡蛋壳一遇到醋就会变软，壳上面有无数
微孔，遇到醋，鸡蛋里面的 空气挤了出来，而鸡蛋离开醋放到清水里以后，鸡蛋
又把许多水吸了进去，所以比原来大了。
啊！我做的“鸡蛋长大了”的实验成功啦！
1、《鸡蛋长大了》是按________________________顺序写的。
2、写出反义词和近义词
近义词：惊讶--（ ） 顽皮--（ ）
反义词：软-- （ ） 成功--（ ）
3、鸡蛋为什么会变软，请用“______”在文中划出来。

3．“橙 子 电 池”
一天，我正在家里吃橙子，我的“小博士”表哥来了。他看了看我手中的橙
子，神秘地说：“子琦，你只要能找来两片金属导片，我就能做出一个能放电的”
橙子电池“。 ”橙子能做电池？“这可是我从没听说过的新鲜事。为了验证事情
的真实性，我马上帮表哥找来了工具和 材料。

表哥开始做电池了。他先把橙子切成两半，然后左手拿起半个橙子，右手用镊子小心翼翼地夹起一片金属导片，把一半插进橙子的中心偏窄处，另一半露在
外面；再用镊子夹住 剩下的一片，插进橙子的中心偏左处，也把一半露在外面。”
完成了，我的橙子电池完成了！“表哥高兴 地欢呼起来。我捧起表哥的”杰作“，
左看右看，还是不相信这东西能放电，表哥好像看透了我的心事， 说：“不相信？
我们来测试一下吧。”
我照表哥的吩咐找来了电线和万用表。表哥把两根电线 分别接在两片金属导
片上，说：“我将两根电线到J用表上，如果指针转动了，就证明橙子电池能放电。”我十分紧张地睁大眼睛，希望能把这个过程看得更清楚一些。终于，表哥
把两根电线接上万用 表，霎时间，奇迹出现了！指针转动了！我高兴得手舞足蹈，
橙子能做电池这样的新鲜事，终于被我清楚 地看见了。
表哥看我摇头晃脑的得意样，忍不住说：“子琦，光看到橙子会放电不算什
么，我 们要知道其中的道理。橙子本来是不放电的，但是，橙汁中的酸会与插进
橙子中的金属导片发生化学反应 而放电。这样橙子电池才能做成。”我似懂非懂
地点点头，心想：“正因为表哥博览群书，知识渊博，我 才能看到这样的新鲜事
呀！”
(1)这篇文章写了一件什么事，你觉得这件事新鲜在哪里？
________________________________________ ____________
（2）用波浪线划出描写制作“橙子电池”过程的句子。
（3）小作者通过这件事懂得了什么道理？请在文章中用横线划出有关语句。
（4）用“小心翼翼”写一句话。
__________________________ _______________________________
（5）找近义词和反义词。
近： 新鲜（ ） 验证（ ） 反： 清楚（ ） 真实（ ）

4．吃 西 瓜
骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直chuǎn【 】气，
连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地yǎn
【 】唱，但只能给人们zēng tiān【 】（烦躁烦闷）。唉，要是在
这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
傍晚，妈妈下班回家，(居然 果然）买回来一个又圆又在的西瓜。这下我
可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。
这瓜足有七公斤重。cuì【 】绿的瓜皮上镶着锯chǐ【 】形的条纹，
底部 深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮
上弹了弹，“嘣嘣”，声音又 响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂
成了两半。嘿，好一个shú【 】瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大
的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎，光gù【 】了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想
饱饱口福。刚把 西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈
妈的身影，妈妈（辛苦辛勤）了一天，回 家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开
了„„
我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，
（急步 慢慢）向厨房走去„„
1、划去（ ）里不恰当的词语。 在文中的“【 】”内写出正确的字词。
2、联系上下文解释词语。
骄阳似火：
爱不释手： 顶端：
3、照样子写句子：
要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！
①要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，那______________________ 。
②要是________________________ ，那________________________ 。

4、读文章我们要进入 情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，
体会作者的思想感情。“我来不及多想，转身拿起 调羹，往那半只西瓜上一插，
又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢）向厨房走去„„”“我”会对妈妈说什么？
做什么？请把作者没有写完的话写下来。
_ __________________________________________________ ______________
_______________________________ _________________________________
5、读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。
__________ __________________________________________________ _____
6、作者在文中表达了对妈妈___________________________ __的思想感情。


5． ___________________
夏天到了,学校安排了午休时间,我当然要舒舒服服地睡一 觉了。我跟爸爸、
妈妈说好了，两点半准时叫我。每天两点半我都是准时被叫醒。醒来后，我总是
看到桌子上放着一碗凉的绿豆汤。我心里很是感激父母。
一天中午，我怎么也睡不着觉，就起来了。 我悄悄地走到爸爸的门前，“呀！”
我呆住了。我从门上的玻璃窗向里望去，只见爸爸靠在椅子上，微合 着双眼，头
不时往下垂；旁边放着座钟。忽然，爸爸眼一睁，抬起头看了看座钟，又靠在椅
子上 ，合上双眼．．．．．．霎时，我全明白了：爸爸就是这样准时地叫我的。
顿时，我鼻子一酸 泪水涌了上来 心里默念着 爸爸呀爸爸 明天——明天我
不午睡了
我抹去泪水来到厨房，一 眼瞧见妈妈正在锅旁忙着什么，头上挂满了汗
珠．．．．．．我愣住了，喉头像堵住了什么东西，什么也 说不出来，泪水像断
了线的珠子从脸上滚落下来。我百感交集，心想：
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1．给这篇短文定个题目，写在横线上。

2．给第二自然没标点的地方段加上标点。
3．读画“——”句子，找出写爸爸动作的词，并写下来。
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4．从文中找出一句比喻句，用“～～～～～”划出来，并仿写一句。
我会写：______ _________________________________________________
５．看到妈妈在锅旁忙着，我百感交集。
填在文中的横线上。
６．读了这篇短文，你有什么感受？


“我”心里会想些什么？把想到的