人教版三年级语文上册标点符号
有创意的情人节礼物-古筝好学吗
标 点 符 号 练 习
姓名 座号
一、标点符号歌：
句号（。）是个小圆点，用它表示说话完。
逗号（，）小点带尾巴，句内停顿要用它。
顿号（、）像个芝麻点，并列词语点中间。
分号（；）两点拖条尾，并列分句中间点。
冒号（：）小小两圆点，要说话儿写后边。
问号（？）好像耳朵样，表示一句问话完。
叹号（！）像个小炸弹，表示惊喜和感叹。
引号（“”）好像小蝌蚪，内放引文或对话。
话里套话分单双，里单外双要记牢。
省略号（……）六个点，表示意思还没完。
破折号（——）短横线，表示解说、话题转。书名号（《》）两头尖，书、刊名称放中间。
圆括号（），方括号[]，注解文字放里边。 学标点，并不难，多看多练才熟练。
二、练习
1、我是少先队员
2、 他为自己想的少 为别人想得多
3、公园里的菊花盛开了 真漂亮
4、你怎么了 难道不舒服吗
5、下课铃响了 同学们都跑到操场上玩
他们有的跑步 有的打羽毛球 有的
6、今天新发下来的段服颜色有绿 橙黄 粉红
紫红 蓝 白等六种颜色
三、提示语（说话人）在前、中、后，如何正确使用标点符号。
1、拉车式。提示语（说话人）在前面，加：“”
例如：.他顽皮地眨了眨眼，说：“哈哈！我就知道会这样。”
2、挑担式。提示语（说话人）在中间，加“ ”，“ ”
例如：“我们哪里有近道？”挑山工说，“还不和你们是一条道？”
3、推车式。提示语（说话人）在后面：加“ ”。
1例如：“我们哪里有近道？还不是和你们一条道？”挑山工问。
四、根据课文给下面句子加标点符号。
1、男孩看看列宁 说 会飞回来的
一定会飞回来的
2、 一定会飞回来 男孩肯定地说
3、是你扔的纸团吗高尔基问
4、是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧
5、晚上秘书告诉高尔基外面来了一位摄影师
6、6、
父亲见庆龄停住了脚步奇怪地问庆龄你怎么不走啦
7、爸爸我昨天和小珍约好了今天她来我们家我教她叠花篮庆龄说
8、
我明白了我们的庆龄是个守信用的孩子妈妈望着庆龄笑了笑说那你就留下来吧
9、
不行不行小珍来了会扑空的那多不好啊庆龄边说边把手抽回来
10、那回来你去小珍家解释一下表示歉意明天再教她学花篮好吗妈妈在一旁说