七年级语文教学工作计划书样本
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七年级语文教学工作计划书样
本
Sample of
Chinese teaching work plan for Grade 7
( 工作计划
)
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工作计划
七年级语文教学工作计划书样本
备注：制定有效的工作计划是职场达人拥有的良好习
惯，也是工作中必备的工
具，制定、上报、执行工作计划是多数企业都采用的重要管理手段之一。本内<
br>容由人工校对，请预览觉得合适可以下载直接打印使用。
一.指导思想
以“xxxx”重要思想和科学发展观为指导，认真学习领会新出
台的初中语文课程标准的
精神，迎接挑战，抓住机遇，确立教研兴
校的策略，注重发挥学生学习的主动性，注重培养学生的人文素
养，
注重培养学生的感情把握能力，面向全体学生，全面提高学生的综
合素质。
二.教学重点
第一，突出教材的综合性，减少头绪，突出重点，阅读、写作，
口语交际，
综合性学习整合在一起，语文基本功的培养与个性发展、
人格养成整合在一起。
第二、致
力于全面提高学生的语文素养。提高学生正确理解和
运用祖国语言文字的能力，养成良好的语文学习习惯
的同时，丰富
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学生的人文素养，培养社会责任感和创新精神。
第三，积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养
学生的创新精神。
第四，遵
循语文教育规律，突出学生的语文实践活动，使学生
在实践中学习语文。力图使学生学习的过程，变成读
写听说的不断
实践的过程，在语文实践中受到熏陶感染的过程。
第五、力求建立开放、有弹性和富有活力的语文课堂。课内外
和校内外的结合，使教学由课内走向课外。
三、教学目标
新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的
语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。
1、掌握初一(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。
2、学习本册书上的课文，完成木学期的教学任务。
3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。
4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养
学生语文语感打下基础。
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5、大量阅读课程标准要求的课外读物，增加阅读量。
6、指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。
7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德
教育。
四、教学措施
首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻
过程、重认知轻情感、重智能
变化轻心理体验。新课程强调知识与
技能、过程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。
其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合，
由平面转向立体，由封闭转
向开放，激发了学生学习课文的浓厚兴
趣，拓展了学生的视野，加深了对课文的理解。
第
三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、
单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转
变。师生互教互学，
彼此形成一个学习的共同体。
第四、要注意教学过程的活动性。尽可
能把过去由自己包办的
讲解、提问转化设计成学生的多种活动，不仅让学生读一读、写一
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写、说一说，而且让他们画一画、唱一唱、演一演，做一做……通
过学生的
自主活动，让学生掌握知识，并融会贯通，烂熟于心。
第五、注意教学手段的多样性。应引进多种
信息化如多媒体、
远程教育资源和互联网教学手段，使学生从单一枯燥的学习中解脱
出来，去领
略课堂里的精彩世界，要增强了语文课的吸引力，加速
了学生盛知过程，促进了认知的深化。
第六、要注意教学组织形式的灵活性。要在课堂教学中想方设
法组织学生运;用自主、合作、探究等灵活
多样的学习方式。
第七、注重教学评价的多元性。要改变以往一刀切的评价机制，
实行全
面的评价学生的语文素养。
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