人教版七年级上册英语-恰同学少年2

部编版五年级语文下册教学工作计划范本




备
课
本
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姓 名 周荟婷
年 级 五年级

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科 目 语 文
2020年 上 期

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教学计划

2019-2020-2五年级下册语文教学工作计划
五年级语文组 周荟婷
在新 学期开始之际，我认真地对五年级语文下册教材和班级学
习情况进行了分析，制定了本学期语文学科教学 工作计划：
一、学情分析：
本班共有学生 47人，其中男生 25 人，女生 22 人。从总体情
况来看，大多数学生在基础部分掌握比较牢固，部分学生还没有完
全形成良 好的语文学习习惯，个别学生学习存在较大困难。有几个
学生缺乏家长的督促，常常不能按时完成家庭作 业，上课注意力易
分散，学习效率低下，需给予特别的关注。在习作方面，有的学生
写的东西内 容空洞，缺乏可读性，美感差；甚至还有个别学生基本
语句都不能写通顺。本学期将继续从培养学生的学 习习惯入手，加
强阅读和习作练习，提高学生的综合能力，力争教学质量再上台阶。
二、教材分析：
本册教材共有8个单元，共有课文23篇，其中精读课文16篇、
略 读课文7篇。在第三单元编排了两次以“汉字”为主题的综合性
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学习，另外七个单元安排了“习作” 和“语文园地”，此外还有4
次“口语交际”。各部分相互联系，构成一个有机的整体。本册是
在前九册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，
体现整套教材的延续性，同时又有发 展变化。主要表现在以下方面：
1.专题组元的角度更加灵活多样。 2.加强整合的编写目的更加
明确。 3.课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新
课文。 4.强化导学功能，引导学生思考。 5.增加了古诗文和传
统文化相应的文章选录，加强对学生学习和传承传统文化的教育。
6.拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。
三、全册教学目标：
1．掌握本册常用汉字180个及相关词语，背诵默写全册古诗、文
言文、日积月累。
2．朗读课文有感情。默读课文有一定的速度（每5分钟不少于3
00字）。
3．能用多种方法理解词句，能辨别词语的感情色彩，体会词句的
表达的效果。
4．阅读 叙事性作品，能把握主要内容，体会思想感情，理清顺序，
领悟表达方法。阅读诗歌，能大体把握诗意， 想象诗歌描述的情境，
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体会诗人的情感。阅读说明性文章，能读懂内容，了解基本的说明
方法。课外阅读不少于25万 字。
5．能写简单的记实作文和想象作文，内容较具体，语句通顺，书
写规范。练写简单 的应用文体，注意格式。40分钟能完成约450字
的习作。
6．听能抓住要点；说有条 理，语气、语调适当。乐于交际，敢于
发表自己的意见。稍作准备，能当众作简短的发言。
7．能积极参与语文综合性学习，在制订计划、开展活动、进行展
示交流中发挥作用。学习运用获取的资 料，写简单的研究报告。
四、教学措施与方法：
（一）充分备好课。从整体上把握教材， 对整个单元教材进行加工
和处理，理解并分析教材，把教材的知识变成自己的知识。了解掌
握学 生的学习情况，实行分层次教学。
（二）加强积累。结合平时的课堂教学，侧重于指导学生对积累进< br>行归类整理，从而提高学生的语文素养。
（三）教给方法。“授之以鱼不若授之以渔”。1、教 给学生课前预
习的方法，养成良好的读书习惯，提高自学能力。2、教给学生读懂
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课文的方法，提高阅读理解力。 3、教给学生课外阅读的方法。
（四）培养习惯。将良好的学习习惯和思维品质的培养作为教学质量的核心指标，重点加强阅读习惯的培养。
（五）家校结合，形成合力。争取家长支持，通过家访 、话访，家
长会达到增进师生感情、家庭与教师密切配合，形成合力共同教育
的目的。
（六）制定扶优补差计划，开展一帮一活动，使优生更优，差生在
原有基础上有所进步。



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起讫周次
一
二
三
教



学



进
十二

十三

十四

十五
程
十六
四
五
六
七
八
九
十
十一
教 学 内 容
1、古诗三首（3） 2、祖父的园子（3）
3、月是故乡明（2） 4、梅花魂（2）口语交际一（2）
习作一（2）语文园地 （2）一单元复习小结（2）
5、草船借箭（3） 6、景阳冈（3）
计划课时
6
6
6
6
6
6
6
6
7
7
6
7
5
6
6
6
7、猴王出世（2） 8、红楼春趣（2）口语交际二（2）
习作二（2）语文园地（2）二单元复习小结（2）
三单元综合性学习一（3）综合性学习二（3）
9、古诗三首（4） 10、军神（2）
11、青山处处埋忠骨（3）12、清贫（2）习作三（2）
语文园地（2）四单元复习小结（2）期中复习（3）
期中考试、讲评（2） 13、人物描写一组（4）
14、刷子李（3） 习作例文（2） 习作四（2）
五单元复习小结（2）15、自相矛盾（3）
16、田忌赛马（3）17、跳水（3）
习作五（2）语文园地（2）六单元复习小结（2）
18、威尼斯的小艇（2）19、牧场之国（2）20、金字
塔（2）
口语交际三（1）习作六（2）语文园地（2）七单元复
习小结（2）
21、杨氏之子（3）22、手指（3）
十七
7
十八
6
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十九
二十
二十一

23、童年的发现（2）口语交际四（2）习作七（2）
语文园地（2）期末复习（4）
期末复习（6）

6
6
6
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学 生 成 绩 考 查 记 录
考 查 次 数
姓 名
1 2 3 4 5 6 7 8 9
期中 期末

石国湘

朱琪琪

向奕霏

刘运涛

刘崇武

许思淇

孙浚蓝

李欣瑜

李星

李语晨

李涵

杨杰

肖雅芹

何源


张力

马菀鑫
邹王紫贝





















































































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陈毅涵

易思瑶

易梓浩

罗炫宇

周信

周毅

周鑫靓

胡梓鑫

侯一帆

姜荣

姚思思

袁凡凡

郭柳妍

张雪语




























































































































































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学 生 成 绩 考 查 记 录
考 查 次 数
姓 名
1 2 3 4 5 6 7 8 9
期中 期末

黄子轩

黄晨哲

曹郁沛

龚宇航

唐嘉琦

龚志豪

彭琪琦

蒋江湧


曾碧荷

路子涵

谭欣妍

谭浩宇

谭绵柳

黎雨微

陈子瑞

唐嘉琦
曾易子琢





















































































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实考人数

人 平 分

及 格 率

优 秀 率

应考人数















































































































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