晒年终奖-汉字笑话

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计
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目录

一、指导思想 .................................. .................................................. ........ 2
二、前期准备工作 .......................... .................................................. ........ 2
三、备课、上课和作业等工作安排 ................... ..................................... 3

为 加强学校工作，确保全校师生身体健康，按照“停课不停
学”的原则，扎实开展教育教学工作，结合我校 班实际情况，制
定如下实施方案。
一、指导思想
充分发挥和利用“互联网+教育” 优势，通过网络平台、微
信群等途径与家长、学生保持联系，提出学习建议，开展网络教
学，认 真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学
生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。
二、前期准备工作
在接到延迟开学通知后，第一时间在班级微信群里部署“停
课不停 学”的工作事宜，确保所有学生进班级群，不漏一名学生，
人人学习。通过微信群向家长了解学生假期外 出情况，做好记录；
发送学校延迟开学公告，向家长明确学校采取的教学管理方式是
“停课不停 学”，获得家长的理解支持；反复向学生叮嘱、强调
在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方 式和方法等，

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建议学生防护须知，让学生们在家学得安心、家长放心。
三、备课、上课和作业等工作安排
1．作为班主任，制定网上学习课表，除语、数、英课程外，
同时安排道德与法治、音体美等课 程。合理安排各科学习时间。
2、根据语文英语的学科特点和教学内容，布置相应的阅读、背
诵、写作、查阅资料、测验等多种方式的作业，注意作业量适中，
作业形式的多样性、趣味性。确实让孩 子们在停课期间学有所获。
3、
线上辅导前我制定了线上教学计划备写详实的教案，
寻 找优质课件和视频、设计科学合理的作业并配合湖北教
育云视频资源等保证了教学质量。这样在线辅导确 保实效。
4、线上教学结束后学生因事、因病错过线上辅导,或在
线上课堂没弄懂的地方,可以 通过录像和平台提供的回访功
能进行再次收看、反复学习且不受时间限制。对无法参与线
上辅导 的学生老师通过打电话、发短信等。
5、每天及时批改作业，督促学生订正答案，对于作业未完成的学生及时微信或电话询问原因，确保学生按时完成作业。
作业，是对知识的巩固与训练。作业的好 坏在一定程度上反
映了学生对所学知识的巩固与掌握的程度。它对教师对所教
知识的信息反馈， 对教师今后的教学有一定的指导意义。

所
以，及时批改作业，就是在跟进学生的学习状态。

总之，在这段时期，老师家长学生一起配合，尽职尽责，

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做好延迟开学的相关工作。努力使学业指导达到全覆盖，让每个
学生 觉得自己虽然在家上课，但老师一直就陪伴在身边，在这段
日子里，让学生拥有不一样的课堂，收获不一 样的趣味！

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