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初三下学期语文教学计划
王磊
本学期我担任初三五班的语文教学工作，上个学期 ,初中三年语文新课的教
学任务基本完成， 为搞好今年的初三中考，为系统地复习好语文知识,使学生牢
固地掌握和灵活地运用，增强学生中考应试 的能力，提高学生的学习成绩,我特
制定该复习计划 。
一、 分三轮复习。
第一轮、系统梳理知识；第二轮、板块专题复习；第三轮、综合模拟检测及
反思提升。
第一轮梳理整个中学阶段1-6册语文课本的知识，使之系统化，使以前零散
杂乱的知识有条有理，便 于学生理解记忆。
二、板块专题复习
1、基础知识专题复习（分为语音、汉字、词语辨析 、病句的判断、句子排序、
标点符号七个知识点） 复习方法：以讲为导，以练为主，堂前小测加强）。
2、积累及古诗鉴赏专题复习 （积累在堂前小测瓦解）
3、课内外文言文专题复习 （课内的早读解决。老师点拨，学生识记为主，配
以检测。课外文言文培优时间解决）
4、现 代文专题复习（落实一些名篇的阅读理解，辅之以大量试题，针对性更强，
目标更明确，考前对学生进行 答题技巧的培训。主要是课堂讲练，作业为辅，配
以专练）
5. 名著专题复习
6、综合性学习专题复习(培优时间以精选题训练，结合精讲解决)

7、作文指导与复习。
了解记叙文、议论文、散文的常见结构模式，重点放在 记叙文的写作指导
上面，要求学生能够准确地审题，正确地选材、立意、结构文章，板书正确，为
良好写作打下基础。
作文训练侧重于名篇，摹拟其谋篇布局，刻意选材新颖，内容新奇，力争让每位学生写好记叙文，能把人或事件完整地交代清楚。举行写作知识的讲座,让
学生做到有写的东西 ,下笔能心中有数。找一些典型的写人、叙事范文,引导学生
分析,从审题立意、选材等入手进行详细评 讲，让学生拿到题目不盲目下笔。举
出一些作文内容，适用于哪些题目，让学生作文不离题，基本能找准 方向，提高
学生的写作能力。
为使绝大部分学生升中成绩优秀，必须重点落实第一、第二阶段的复习，总
耗时约三个半月。
三、模拟冲刺此时离中考的时间已不多了，应对学生进行强化训练。必须把
握题目的量和度，认真批阅， 准确评讲，注重方法和技巧的训练。引导学生对每
次模拟试卷反思，以提升能力。
模拟考试增加考前的观场感，让学生能不躁不急地回答完所有题目要求，总
花时约半月。

初三下学期语文教学计划









王 磊