人教部编版三年级下册语文教学工作计划
好听的角色名-琥珀课文
人教部编版三年级下册语文教学工作计划
一.教材分析：
本册教科书构建了
开放的、富有活力的教材体系，倡导自主、合
作、探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养和实
践能力，
培养创新精神，促进学生的全面发展。
二.教学措施：
1、加强与生活实际联系，寻取生活的资源进行教学，使学习更
贴近学生的生活实际。
2.加强业务、理论学习，提高自身素质、授课能力。
3.加强直观教学，利用教具、学具，增强学生操作、观察，调动
多种感官进行学习。
4.加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的书写，认真看书的
习惯。同时注意学习态度
的培养。
三.本学期教学工作的主要目标
1.对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运
用阅读和生活中学到的词语。
2.复习巩固汉语拼音，能借助汉语拼音识字、正音。
3.逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识，能认真听别
人讲话，听懂主要内容，
能主动与别人交谈，讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大
方，有礼貌。
4.会使用音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字
的能力。
5.喜欢
阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情
地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课
文片段。
6.能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养
成爱护图书的习惯。
7.认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8.能联系上下文和生活实际，了解课文中词句的意思，在阅读中
主动积累词语。
四.教材的重点和难点分析
本册教材从内容上看、主要任务是识字、写字和课文的朗读。从<
br>学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的培养、引导
学生发现、探
究、解决问题也是教学重点。难点是识字、写字和课文
的朗读。
这学期的教学任务应该是比较
艰巨的，虽然有个别学生的成绩很
优秀，可是大部分学生的成绩都没有达到我期望的水平，所以在这个<
br>学期我还是会继续努力的工作下去，实现教学成绩的大提升。不过教
学成绩不是一时就能提上去的
，这需要学生长时间慢慢的积累和老师
们坚持不懈的督促，二者的共同努力才会使语文教学成绩得到提升
，
这才是教学的最根本和学生提高成绩的秘诀之一。不过我相信，凭借
我的努力工作和学生的努
力学习，我们这个学期的语文教学成绩一定
会出现提升的！
五．教学进度表