2020八年级语文个人教学工作计划
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2020八年级语文个人教学工作计划
2020八年级语文个人教学工作计划（一）
本学期我担任初二xx班和xx班两个班的语文教学工作，我
们都知道初二是学生初中三年中至
关重要的一年，为了让学生
能够快乐高效地完成学习任务，为了给家长们一个满意的答复，
作为
教师的我更要在这关键的一年做的努力，为学生的成才和
升学助一臂之力。为此，新学期伊始，特制定如
下教学计划：
一、基本情况分析
1、时间方面：本学期教学时间相对较长，上学期要结束八
上的新课任务。
2、学生
方面：两个班共有96人，总体来说两个班的学生
不错，但是平时的学习习惯不规范，许多同学甚至学习
程度好
的同学书写不规范，不敢向老师大胆地提出自己的看法与见
解。
二、教学设想
本学期我本着“宏观上要活，微观上要实”的教学思路，
教学的重点准备放在阅读和写作两大方
面。所谓“宏观上要
活”，就是要始终把培养学生的语文素养作为宗旨，把改变学
生的学习方式
作为着眼点，强调语文的工具性、人文性和实践
性；所谓“微观上要实”，就是在具体的每一堂语文课上
，要
创造条件让学生认真安心读书，积极创设情景让学生深入研究
问题，精选各
类练习让学生进行扎实有效的基础训练，力图让
学生在轻松愉快中提高语文素养，在考试中取得满意的成
绩。
三、教学措施
1、精心备课，上好每一节课，加大检查力度，力争夯实学
生的
基础，培养学生好的学习习惯和能力。
2、采用“整体教学法”、“单元教学法”，“作业训练
法”、“边教边复习法”等进行教学。本学期要保质保量地完
成教学任务，引导学生重点学习教读课文
，自读课文完全放手
让学生自学。
3、重视学生的写作训练，除课堂的大作文外，鼓励学生平
时多练笔，从句段开始，多写一些短小精悍的文章，使学生的
写作能力能逐渐得以提高。
4、做好转差促优的工作，提高优等生的水平，带动中等生，
鼓励后进生，尽量缩小差距。 <
br>5、多给学生一些实践的机会。如让学生自己办手抄报等，
让学生在实践中不断提高自己的能力。
6、选好、用好有关资料，把握中考动态，追踪中考考点趋
向。
四、教学总结及反思
在教学过程中，要做到及时总结教师“教”与学生“学”
两方面的问题，认真用好《同步探究》
，并且及时写好教学札记。
对学生学习中存在的问题要做到及时分析并予以矫正，对学生