慰问短信-还是家温暖

小学五年级语文教学工作计划范文

一、狠抓基础知识和基本技能
< br>由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识
和基本技能，我要在充分了解学生的 基础上对症下药，因材施教，
不断提高学生的知识水平。比如，在书写方面，我应大力强调规范
性，要求行款整齐，字迹工整，并努力克服错别字，规字右边本该
见而非贝 字，这类似的问题我要进行 大力更正。又如，对修辞手法
的判断运用，对各种句式的变换，对病句的修改，对生字新词的理
解运用，对近、反义词的积累等，我都要逐一进行讲解或强调，以
提高学生的基本技能和语文能力。二、灵活机动处理教学方法


根据新课程改革的精神，学生的学习要体现自主、 探究、合
作。因此我在教学中根据学生的学习情况灵活调整课程内容，以求
学生能尽兴地表达自 己的看法，完成自已的探究，真正体现自主
性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也必须对自 己的
教学方法加以探究，不断更新自己的教学思想和教学观念，真正做
到与时俱进。在教学中， 我以读代讲，自主感悟；以鼓励学生各抒
已见，尽情发表自己的看法；以采用一些别开生面的方式方法来 调
动学生的学习积极性，一定会收到显著的教学效果。
三、做好学习方法的指导


俗话说，磨刀不误砍柴功。最重要的学习莫过于方法的学习。
搞好了学习方法的指导 ，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。
有的同学为什么老是玩，可成绩却不错，这是为什么呢？首先 ，我
们强调上课专心听讲，及时对知识进行巩固，然后还要及时复习，
工作计划《小学五年级语 文教学工作计划》。有人说，聪明与否，

在于是否思考。这是很关键的，我们要着重指导 学生学会思考。睡
前回顾当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，
易行，便于 操作，还要督促学生坚持。

四、做好扶优转差工作

学习基础较好的学生， 在学习中往往感到吃不饱，而成绩差的
学生又常常吃不了。这就给我的教学提出了一个难题，必须保证优
生够吃，差生能吃。不然，都会有意见的。我应采用的方法，在作
业中使用自助餐的形式，要求 必须全面完成的基础上，优生可以自
选一些操作实践题，使之能够有所为。通过一学期的实践，我觉得< br>这方法应该有效。

五、突出章节过关

本期的教学内容，分为八个单 元。在每个单元的教学任务完成
之后，我都要进行检测，针对学生存在的知识点问题，及时解决。
对确实困难的学生进行耐心细致的个别教育，使之掌握，并能运
用。抓好了章节过关，本期学生的学习 成绩肯定会普遍提高。
六、拓展知识视野


语文教学必须重视积累运用，只 有学生对知识有了一定积累之
后，才能运用。为了拓展学生的知识视野，我准备开展一系列的语
文活动。1、优秀文段朗读。通过学生自主收寻优秀文段，使学生主
动进行课外阅读，学生的阅读量增加 的同时，学生必然收获了许多
东西。2、进行各种词汇收集。如AAB式，ABB式，AABB式，ABAB式，ABAC式，ABCC式，AABC式，以及符合各种要求的词
汇，在不断收集整理的 过程中，学生的词汇积累有了明显的增多。
3、开展各种语文游戏。如词语转换，如大海学校，学生可通 过大海
上海上学学校的两次转换来达到目的，在比赛中，比的是学生的反

应和机 敏，学生在活动中增长了知识，训练了动脑的能力。4、进行
讲演比赛。班级中进行的讲演比赛，鼓励学 生大胆，提出自己的观
点，时间不在长短，关键是要勇于参与。在这个学期中，学生们学
习语文 的兴趣一定会得到极大的提高，这和经常开展语文活动这种
学生喜闻乐见的形式是有直接关系的。