新部编版三年级上册语文教学工作计划
崔成国表情-新闻通讯稿
新部编版三年级上册语文教学工作计划
某某教育集团某某小学
（2021秋季）
教
学
工
作
计
划
年级：三年级
科目：语文
教师：某某
新部编版三年级上册语文教学工作计划
新部编版三年级上册语文教学工作计划
一、学情分析
通过两年的语文学习，学生已经认识了一定量的生字，
积累了一些词汇，语言能力得到了一定的发展，培养了一些
基本的学习习惯。学生的学习自觉性提高了很
多，有了基础
的语文素养，读书、写字等习惯的养成有待于加强和培养，
学习兴趣有待于引导、
激发。
三年级是打基础的一年，不管在写钢笔字，还是在写作
文等方面都提出了新的要求。本
学期重在培养学生的学习习
惯及其听、说、读、写的能力，使学生的语文素养，得到进
一步的提
高。
二、指导思想
以《全日制义务教育数字课程标准》提出的新理念为依
据，努力
体现新的教学观和教材观，在教学中体现互动教学，
创造性教学。情景教学类教学模式，体现以学生为主
体 的
教学方式。自动探究为主的学习观，做到趣味性、情感性、
活动性、自主性、生活性和开
放性，让学生成为学习的主人。
三、教材分析
本册教材安排了八个单元的学习。普
通单元6个，分别
是学校生活、金秋时节、通话世界、祖国山河、我与自然、
美好品质；特殊单
元2个，策略单元预测、习作单元观察。
新部编版三年级上册语文教学工作计划
共有课文27篇。单元内容包含口语交际、习作和语文原地、
快乐读书吧等。每个语文园地都以丰富的
内容和多样的形
式，巩固语文知识，发展语文能力。
识字的安排，实行认写分开。全册要求认识250个常用
字，写会250个生字。
四、教学目标
1、在语文学习过程中，感受生活的丰富多彩，激发学
生对生活的
热爱；感受金色的秋天的美，激发学生用心去感
受美；让学生游历奇妙的通话王国，感受童话丰富的想象
，
并试着自己编写童话；培养学生猜测和推想的能力，学习猜
测的一些方法；感受身边的美，培
训学生发现美；了解祖国
壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想
感情；感受
大自然赐给我们的珍贵的礼物，激发学生对大自
然的热爱；感受美好的品质犹如温暖的阳光，受到关爱他
人、
助人为乐的思想品德教育。
2、认识250个生字，会写250个生字。累积认识2050
个字，会写1200个字。 <
br>3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能
力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔字
描红。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出质
疑。
新部编版三年级上册语文教学工作计划
6、学习联系上下文，借助字典、
词典和生活积累，理
解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情义方面的
作用。
7、初步把握文章的主要内容，初步体会文章表达的思
想感情。
8、开始学习略读，粗知文章大意。
9、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文
10篇（段）。练习复述课文。
10、初步培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书
资料。课文阅读总量不少于10万字。
11、开始练习习作。不拘形式地写出见闻、感受和想象。
愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习
作的快乐。
12、讲述故事努力做到具体生动，用语言打动他人；讲
述见闻努力做到清楚明白
，能说出自己的感受和想法。
13、结合语文学习，学习观察大自然、观察社会、书面
与口头结合表达自己的观察所得。
14、学习猜测和推想的方法，并能进行简单的猜测和推
想。
五：教学重难点
1、认识常用汉字250个，会写250个培养正确、良好
的写字习惯。
2
、积累课文中的优美词语、精彩句段。背诵优秀诗文
新部编版三年级上册语文教学工作计
划
10篇（段）。练习复述课文。
五、工作措施
1、
详细了解学生学习情况，努力做到教学因材施教，
有的放矢。
2、认真学习语文课程标准，准确把握阶段教学目标，
新版教材特点和编排内容。
3、认真备课，设计新颖、灵活的教学方法，努力激发
学生学习兴趣，培养各种学习习惯和学习方法。
4、开展丰富多彩的学习实践活动，巩固所学知识。