小学语文课本插图的使用
绝世美人儿
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2020年12月12日 02:58
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三毛参军记-肇庆政府
小学语文课本插图的使用
语文课本的插图是教材的一个重要组成部分。插图
除了有利于训练学生的观
察能力，正确理解课文的思想内容，陶冶爱美情操起着不可忽视的作用以外，也
是人们认识教材的重要媒介。
语文 插图
一、小学语文课本插图相关认识
1、相关术语的内涵
教材：
教材是由三个基本要素，即信息、符号、媒介构成，用于向学生传授
知识、技能和思想的材料。
课文插图：与课文文字内容相关的，起辅助作用的，载有重要信息的课文外
在结构和
图像表达系统，是小学语文教材的重要组成成分。
教学：教学是教师的教和学生的学所组成
的一种人类特有的人才培养活动。
通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生积极自觉地学
习和加速
掌握文化科学基础知识和基本技能，促进学生多方面素质全面提高，使他们成为
社会所
需要的人。
2、课文插图的分类
小学语文教科书的插图很多，类型也
很复杂，可以有多种划分标准，综合多
种文献资料，可以看出，相关研究者所作的分类主要有七个维度：
组织形式、出
现位置、抽象水平、完整程度、功能、篇幅、内容。
1）、根据插图的组织形式，“将插图分为独立图、发散图、序列图、和多层
图”。
2）、根据插图出现的位置，“将插图分为扉页插图、课文插图、练习插图和
补白性的知识短文
插图”。
3）、根据插图的抽象水平，“将课文插图分为实物图、描绘图和漫画图。他还根据插图内容分为人物肖像类、动物类和场景类图”。
4）、根据插图完整与否为标
准，“将教科书插图分为完整插图和不完整插图”。
④不完整插图就是只给出部分插图，其余部分留出空
间让学生自己补充完整。
5）、根据插图的功能，可将其分为装饰性插图、解释性插图和训
练型插图。
其中解释性插图包括说明性插图和描摹性插图两类。