海底冒险记-网络游戏角色名大全

部编版一年级语文（上）古诗及日积月累
一、古诗

咏鹅
luò
唐·骆宾王
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。

画
唐·王维
远看山有色，近听水无声。
春去花还在，人来鸟不惊。

悯农（其二）
唐·李绅
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

古朗月行（节选）
唐·李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。


一、古诗

梅花
风
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。

二、日积月累

语文园地（一）
一片两片三四片，五片六片七八片。
九片十片无数片，飞入水中都不见。

语文园地（四）
一年之计在于春，一日之计在于晨。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

语文园地（六）
种瓜得瓜，种豆得豆。
千里之行，始于足下。

语文园地（七）
前人栽树，后人乘凉。
百尺竿头，更进一步。
部编版二年级语文（上）古诗及日积月累
登鹳雀楼
huàn
宋·王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。

小儿垂钓
唐·胡令能
péng
唐·王之涣
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。

望庐山瀑布
唐·李白
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

zhìlún
tái

江雪
唐·柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟
su
蓑
ō
笠
lì
翁，独钓寒江雪。

夜宿山寺
唐·李白
危楼高百尺，手可摘星辰。
不敢高声语，恐惊天上人。

敕勒歌
北朝民歌
chì
lè
qiónglú
yě
敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。
xiàn< br>天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

二、日积月累


语文园地一
梅花
（宋）王安石
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
语文园地二
有山皆图画，无水不文章。
qíjiǔ
一畦春韭绿，十里稻花香。
忠厚传家远，诗书继世长。


十二月花名歌
正月山茶满盆开，二月迎春初开放。
三月桃花红十里，四月牡丹国色香。
五月石榴红似火，六月荷花满池塘。
mòlì
七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香，
fúróng
九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。
冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。


语文园地三
小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

含苞欲放 百花争艳
花红柳绿 春色满园
书籍是人类进步的阶梯——高尔基


语文园地四：
白色——雪白 米白 奶白
红色——火红 桃红 枣红
黄色——土黄 鹅黄 金黄
绿色——草绿 翠绿 墨绿

桂林山水甲天下。
上有天堂，下有苏杭。
五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

语文园地五
江雪
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

不言不语 只言片语 三言两
语 千言万语
guǎ
豪言壮语 少言寡语 自言自
语 甜言蜜语


语文园地六
有志者事竟成——后汉书
jiè
志当存高远——诫外生书
有志不在年高——传家宝

语文园地七
数九歌
一九二九不出手，
三九四九冰上走，
五九六九，沿河看柳，
七九河开，八九雁来，
九九加一九，耕牛遍地走。


云开雾散 微风习习 冰天雪地
liáo
rào
风雨交加 云雾缭绕 寒风刺骨
鹅毛大雪 电闪雷鸣

语文园地八
胆小如鼠 惊弓之鸟 狼吞虎咽

yì
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
fèi
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水































部编语文3（上）古诗及日积月
累
一、古诗

所 见

清·袁枚

yuè
牧童骑黄牛，歌声振林樾。

chán
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。



山 行

唐·杜牧

远上寒山石径斜，白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。



赠刘景文

宋·苏轼

qíng
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

jú
一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。



夜书所见

宋·叶绍翁

wú
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

lí
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。



望天门山

唐·李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。



饮湖上初晴后雨

宋·苏轼

liànyàn
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦
奇。

mǒ
欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

望洞庭

唐·刘禹锡

tán
湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

luó
遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。



早发白帝城

唐·李白

líng
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

tí
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。



采莲曲

唐·王昌龄

luóqún
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

二、日积月累

第一单元
所 见

清·袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林
yu
樾
è
。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。


第二单元
秋高气爽 天高云淡 秋
风习习

一叶知秋 金桂飘香 层
林尽染
五谷丰登 果实累累 春
华秋实

第三单元
灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万古胜负在于理。

第四单元
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
líba
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

第六单元
早发白帝城

唐·李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

第七单元
采莲曲

唐·王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

第八单元
爱人若爱其身。——《墨子》
不迁怒，不贰过。 ——《论语》
仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》
bómáo
与人善言，暖于布帛；伤人以言 ，深于矛
jǐxún
戟。——《荀子》





人教版四年级语文（上）古诗
及日积月累
一、古诗

题西林壁
宋·苏轼

横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。

不识庐山真面目， 只缘身在此山中。



游山西村

宋·陆游

tún
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。



líng
黄鹤楼送孟浩然之广陵

唐·李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。



送元二使安西

唐·王维

wèi
渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

过故人庄
唐·孟浩然

shǔyāo
故人具鸡黍，邀我至田家。

guō
绿树村边合，青山郭外斜。

pǔ
开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

二、日积月累

第一单元 对联
1、雾锁山头山锁雾 天连水尾水连天
2、绿水本无忧 因风皱面
青山原不老 为雪白头
3、山山水水处处明明秀秀
晴晴雨雨时时好好奇奇
4、重重叠叠山 曲曲环环路
丁丁冬冬泉 高高下下树

第二单元 四季花开规律
正月梅花香又香，二月兰花盆里装，
qiángwēi
三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，
五月石榴红似火，六月荷花满池塘，
zhī
七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，
fúróng
九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，
十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。
第三单元 现代诗
雨中的森林
雨中的树林是个童话世界，
走进去你就会变成一个小精灵。
每棵树都会送给你很多喜悦，
你还会发现很多新奇的事情。

晶莹的雨珠滚动在叶面上，
liàn
蜘蛛吐丝给你串一串项链。
落花铺成的地毯又软又香，
还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

hóu
鸟儿在雨中也愿一展歌喉，
róng
听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。
细雨淋过的浆果酸甜可口，
cìwèi
刺猬扎满一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术，
落在地上立刻就变成了蘑菇。

第四单元 词语
望子成龙 来龙去脉 群龙无
首 龙飞凤舞
如虎添翼 调虎离山 骑虎难下
照猫画虎 天马行空 汗马功劳
马到成功 老马识途 牛刀小试
笨鸟先飞 呆若木鸡 胆小如鼠

第五单元 风景对联
一径竹阴云满地
半帘花影月笼纱
yí
（北京颐和园月波楼）

树红树碧高低影
烟淡烟浓远近秋
diàn
（四川青城山真武殿）

四面荷花三面柳
一城山色半城湖
（山东济南大明湖）

清风明月本无价
近水遥山皆有情
（江苏苏州沧浪亭）

第六单元 古诗
过故人庄
唐·孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。

第七单元 古文名句
有志者事竟成。《后汉书》
莫以善小而不为，莫以恶小而为之。（刘
备）
xī
业精于勤，荒于嬉；
行成于思，毁于随。（韩愈）
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

第八单元 名人名言
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
（牛顿）

在新的科学宫里，胜利 属于新型的勇敢
的人，他们有大胆的科学幻想，心里燃
烧着探求新事物的热情（阿•费尔斯曼）

既异想天开，又实事求是，这是科学工
作者特有的风格，让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧（郭沫若）




















人教版五年级语文（上）古诗
及日积月累
一、古诗

泊船瓜洲
宋·王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。

秋思
唐·张籍
洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。

长相思
清·纳兰性德
山一程，水一程，
身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，
聒碎乡心梦不成，故园无此声。




七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
二、日积月累

语文园地一 日积月累

与读书有关的名言

1、一日无书，百事荒芜。（陈寿）

（读书要持之以恒，一日不可间断）。

2、读书破万卷，下笔如有神。杜甫）

（大量阅读、积累，写作时就会文思泉涌，
好像有神灵相助。）

3、书犹药 也，善读之可以医愚。（刘向）
（书如同良药，善于读书可以医治愚钝，
说明读书的重要性。）

4、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜
真卿）

（在少年时不知道发奋苦读，等到老了再
想读书就迟了。）
5、读书有三到，谓心到 、眼到、口到。
（朱熹）（读书要精神专一，全神贯注，
口惟心诵，才能有所得。）

课外积累

与读书有关的名言

1.书是全世界的营养品。（莎士比亚）

2.书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一
处你随时想去就去的故地。（尤安.艾肯）

4.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
（歌德）

5.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。（韩
愈）

6.旧书不厌百加读，熟读深思子自知。（苏
轼）

7.要把文章写好，最可靠的还是要多看书。
（鲁迅）
8.读书百遍，其义自见。（《三国志》）


语文园地二 日积月累

表达思乡之情的诗句

1.悠悠天宇旷,切切故乡情。（张九龄）

在空旷的天宇之下,我思乡的心情更加迫
切了

2.浮云终日行，游子久不至。（杜甫）

游子指李白。人们拿浮云比游子，是
说他们的行踪都是飘浮不定的。这句诗的
意思是：浮云整日飘来飘去，远去的朋友
已好久没有 相见了。

3.落叶他乡树，寒灯独夜人。（马戴）

他乡的树已经落叶了，夜里，在寒冷
的灯光下，也是飘泊他乡的孤独的人啊。

4.明月有情应识我，年年相见在他乡。（袁
枚）

如果明月有情的话，它应该认识我啊，
因为每年我们都能在他乡相见。

5.家在梦中何日到，春生江上几人还。（卢
纶）

家乡只在我的梦里，什么 时候才能回
去呢？你看那春天的江面上来来往往的
人，有几个是回去的呢？

6.江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。（刘
著）

记不清江南的梅花开了有多少次了，
离开家乡的我已是双鬓斑白了。


课外积累

表达思乡之情的诗句

露从今夜白，月是故乡明。

唐 杜甫《月夜忆舍弟》

举头望明月，低头思故乡。

唐 李白《静夜思》

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

唐 王维《九月九日忆山东兄弟》

春草明年绿，王孙归不归。

唐 王维 《山中送别》

自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。

宋 秦观《浣溪沙》

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

宋 王安石《泊船瓜洲》

洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。

唐 张籍 《秋思》

风一更，雪一晚，聒碎乡心梦不成，故园
无此声。

清 纳兰性德《长相思》

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风
瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

元 马致远《天净沙·秋思》



语文园地三
日积月累

四时之风

（1）春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微
动摇，花气时相送。

（2）夏风草木熏，生机自欣欣。小立池
塘侧，荷香隔岸闻。

（3）秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不
绝声，叶落悠悠舞。

（4）冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼
呼响，鸟雀尽潜藏。

解释诗句：

这首诗描写了春夏秋冬四个季节风的不
同特点，表现出大自然的神奇景色 。

1、春风能解冻，和煦催耕种。裙裾微动
摇，花气时相送。

这节诗写出了春 风的特点。春风吹来，
冰冻的大地开始融化，和煦的春风似乎再
催促人们快些播种。人们的衣服 在微风中
摇动，不时传来一阵阵花的香气。

2、夏风草木熏，生机自欣欣。小立池塘
侧，荷香隔岸闻。

这节诗写出了夏 风的特点。在暖和的
夏风中，草木生长得茂盛，到处是一派生
机勃勃的景象。在池塘边站一会儿 ，就会
闻到一阵阵荷花的香味。

3、秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝
声，叶落悠悠舞。

这节诗写了秋风 的特点。秋风夹杂着
一阵阵秋雨，使夜晚添了许多凉意。在瑟
瑟的秋风中，一片片落叶慢悠悠从 树上飘
落，好似跳着优美的舞蹈。

4、冬风似虎狂，书斋皆掩窗。整日呼呼
响，鸟雀尽潜藏。

这节诗写了出了冬风的特点，呼啸着
的冬风像老虎一样狂吼，家家户户都关紧
了窗户。凛冽冬风 整天不停地刮，鸟雀都
已躲藏了起来。


语文园地四 日积月累

有关立志的格言警句

1、世上无难事，只怕有心人。

2、欲要看究竟，处处细留心。

3、虚心万事能成，自满十事九空。

4、滴水能把石穿透，万事功到自然成。

5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

解释：

1、世上无难事，只怕有心人。

这是一句汉族谚语，意思是说，只要
肯下决 心去做，世界上没有什么办不好的
事情，困难总是可以克服的。意思相近的
谚语还有：“世上无 难事，只要肯登攀”
“路在人走，事在人为”“不怕无能，只
怕无恒”“有志者，事竟成”等。

2、欲要看究竟，处处细留心。

欲，想。究竟，结果，原委。留心，注意。这句话的意思是：想要把事情（问
题）搞清楚、弄明白、那就要处处注意观
察。这句 话点明了平时养成注意观察的良
好习惯的重要性。

3、虚心万事能成，自满十事九空 。

虚心，不自以为是，能够接受别人的
意见。自满，满足于自己已有的成绩。这句话的意思是：虚心能帮助你把许许多多
的事办成功；而自以为是，骄傲自满，那
十件事可 能会有九件办不成，也就是说事
情办成的可能性就很小了。这句话从正反
两方面说明了虚心学习 的重要。

4、滴水能把石穿透，万事功到自然成。

滴水，一滴一滴往下落 的水。功，功
夫和力气。自然，理所当然。这句话说的
是：滴水可以穿石，只要有恒心，不怕花
时间和力气，坚持下去，事情就一定能成
功。

5、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

锋，锋利。磨砺，摩擦使其锐利，比
喻磨练。苦寒，极端寒冷，严寒。这句话
的意思是：宝剑的锋利，需要经过反复磨
砺，梅花的 清香是经历了严冬的考验才释
放出来的。人要成材，事要成功，都得付
出代价，经历考验。和这 句谚语相似的还
有：“不经一番彻骨寒，哪来梅花扑鼻香”
等。

课外积累（立志警句 ）

1、百川东到海,何时复西归？少壮不努力,
老大徒伤悲。汉乐府《长歌行》

2、百学须先立志。朱熹
3、笔落惊风雨,诗成泣鬼神。杜甫
4、博观而约取,厚积而薄发。苏轼
5、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不
知地之厚也。《荀子》
6、不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊
人。司马迁

语文园地六

日积月累

1.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂）

（兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重
诚信。敦：忠厚；笃：忠实。）

2.孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）

（孝敬父母在于内心充满敬意与爱心，而
不只在于礼节上做得十分周全。）

3.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢
于人。《孝经》

（要爱自己的父 母，必须爱天下所有的父
母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。要
敬自己的父母，必须敬天下所 有人的父母，
不敢对他人的父母有一丝的怠慢。）

4.非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸
葛亮）

（不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来
干扰无法达到远大目标。）

课外积累

诚信：

1.与朋友交，言而有信。《论语.学而》

2.言必信，行必果。《论语.子路》

3.精诚所加，金石为开。《后汉书.广陵
思王荆传》

感恩：

1. 谁言寸草心，报得三春晖。孟郊《游
子吟》

2．乌鸦有反哺之义，小羊知跪乳之恩。



语文园地七

同仇敌忾---- 大家一致地对敌人抱着无
比的仇恨和愤怒。

临危不惧---- 遇到危难毫不畏惧。

勇往直前----勇敢地一直向前。

前仆后继 ----前边的倒下了，后边的紧跟
上来。形容不怕牺牲，英勇奋战。

力挽狂澜 ----比喻用力控制住凶猛的恶
势力，是局势转危为安。

中流砥柱 ----形容人很坚强，不屈不挠，
像砥柱在激流中屹立一样。也比喻在动荡
艰难环境中能起支 柱作用的力量。

大义凛然---- 坚持正义，不顾敌人威逼利
诱，始终保持不可侵犯的态度。

豪情壮志---- 指有远大的情怀和志向。

不屈不挠---- 形容在恶势力和困难面前
一直十分坚强。

披荆斩棘---- 比喻在前进道路上清除障
碍，克服重重困难。披，拨开。

奋发图强---- 振作精神，努力奋斗，谋求
强盛。

励精图治---- 努力振奋精神，想办法把国
家治理好。

众志成城---- 万众一心，向坚强的城堡一
样不可摧毁。比喻大家团结一致，力量无
比强大。

舍生取义----为正义事业牺牲生命。

任重道远---- 担子很重，路途遥远。比喻
责任重大，需要经过长期的艰
苦 奋斗。

再接再厉----一次又一次加倍努力。接，
交锋。

语文园地八

卜算子·咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。


写诗背景：

这首词作于1962年冬，当时正是帝
国主义和各国反动派联合 起来反华闹得
正凶的时候，也是我国遭受三年特大自然
灾害，经济上遇到困难的时候。毛泽东写
此词，借对梅花傲雪报春精神的歌颂，意
在鼓励全国人民蔑视困难，战胜困难，迎
接祖 国的春天。

注释：

归----返回。

犹---- 还。

俏----漂亮，美好。

烂漫----色彩鲜明美丽。

赏析：

这首词以春去、春来作为开启，拉近
了时空距离，预示着春天的希 望与生机永
驻人间，接着采用了对比的手法，突出了
梅花的高尚品质。在冰雪覆盖的悬崖上傲< br>然绽放，不为争春色，只图报春来。当春
天到来，山花烂漫的时候，她却被淹没在
花丛中 ，用微笑来赞美这无边的春色，这
是多么坚强的意志，多么崇高的境界啊！



诗意：

风风雨雨刚刚把春天送走，漫天飞雪
又迎接春的到来，看 ，悬崖上已结下百丈
坚冰，却还有梅花傲雪开放，俏艳无比。
虽然俏艳却不与桃李争春，只把春 的消息
向人间预报。等到鲜花灿烂开遍山野的时
候，那梅花在花丛中摇曳含笑。

人教版六年级语文（上）古诗
及日积月累
一、古诗

诗经·采薇（节选）
昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，雨雪霏霏。

春夜喜雨
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。

西江月·夜行黄沙道中
南宋·辛弃疾
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

天净沙·秋 （元·白朴）
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，
一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
二、日积月累

第一单元
日积月累
落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚
自珍）
造物无言却有情，每于寒尽觉春生。（张
维屏）
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘
方平）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李
白）
卧看满天云不动，不知云与我俱东。（陈
与义）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（元
zh
稹
ěn
）

解释：
本次“日积月累”是有关描写大自然的
诗句。目的是使学生积累优美诗句，感 受清新
而有情致的大自然，了解诗人借大自然表达的
思想感情。

第一句，从 字面上看，花不是无情之物，
落在泥土里成了绿肥，还可以哺育花。作者以
花自喻，意谓自己虽 然处境艰难，但忠贞报国
之心始终不变，自信高尚的情操更能感召年轻
一代。

第二句，造物即造物者，指天。整句诗
的意思为：天没有言语却有情意，每当寒冷过
去便让我 们觉得春天已来临。

第三句的意思是：今天晚上，我格外地
感觉到了春天温暖的气息 ，还听到透过绿色窗
纱传来的春虫的叫声。

第四句讲了诗人在客居洛城的一个夜晚，
听到用笛子吹奏的《折杨柳》的曲调，于是感
慨到：此时此地听到这支曲子，谁能不让我思念自己的家乡和亲人呢？

第五句，这是陈与义从汴京去襄邑途中
作的诗句。意思 是：躺在船上看满天的云没有
动，殊不知，云和我一起住东飘去。

第六句的意思是： 不是偏爱菊花，是因
为菊花不畏严寒，迎风傲雪，菊花开过，大自
然中再没有其他花开放了。< br>

第二单元
日积月累
我们爱我们的民族，这是我们自信心的
源泉。 （周恩来）
我是中国人民的儿子，我深情地爱着我
的祖国和人民.（邓小平）
唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起
来，中国才有真进步。（鲁迅）
我爱我的祖国 ，爱我的人民，离开了她，
离开了他们，我就无法生存，更无法写
作。（巴 金）

解释：
第一句选自1949年4月周恩来在《关于
和平谈判问题的报告》中的一句爱 国名言。主
要意思是只有热爱自己的民族才能有自信心，
才能有为祖国、为民族而献身的精神。 中华民
族的爱国情操，是在中华民族悠久历史文化的
基础上产生与发展起来的，它源于对生育自 己
的故土、家乡、民族的爱。

第二句是1981年2月14日邓小平为英
国 培格曼出版公司出版的《邓小平文集》英文
版写的序言中一句充溢着爱国激情的话语，体
现了邓 小平同志强烈的民族自尊心、自信心。
他是这样说的，也是这样做的，把自己的一切
奉献给了他 深爱着的祖国和人民。他这种无限
高尚的爱国精神永远值得我们学习。

第三句选自鲁迅的《华盖集续编·学
界的三魂》，文中他分析中国的国魂有官 魂、
匪魂和民魂三种，他认为“唯有民魂是值得宝
贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步”。

第四句选自巴金的《随想录》，体现
了巴金对祖国、对人民深沉而执着的爱。



第三单元
日积月累
轻诺必寡信。 《老 子》
民无信不立。 《论 语》
不精不诚，不能动人。 《庄 子》
诚者，天之道也；诚之者，人之道也。 《礼
记》
有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻
不易。 《原氏世范》

解释：
本次“日积月累”安排的是一些中华传
统美德的名言警句。

“轻诺必寡信”意思是轻易向别人承
诺的人，一定很少讲信用。

“民无信不立”意思是如果百姓对当局
失去信心，那么国家就失去生存之本。

“不精不诚，不能动人”意思是不真诚
就不能打动别人。

“诚者，天之道也 ；诚之者，人之道也”
意思是真诚，是万事万物共同遵循的准则；真
诚待人，是做人的基本准则 。

“有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时
刻不易”意思是答应给别人的东西，一丝一 毫
都不能少；与人约好的时间，一时一刻也不能
改。

第四单元
日积月累
善待地球就是善待自己。
拯救地球就是拯救未来。
但存方寸地，留与子孙耕。
有限的资源，无限的循环。
珍惜自然资源，共营生命绿色。

解释：
“日积月累”安排的内容是有关 环境保
护的宣传口号和标语，以通俗易懂、琅琅上口
的语言，让学生充分领略环境保护对人类生 存
的重要意义。

“善待地球就是善待自己。”意思是
说地球与人类生存息 息相关，保护地球，就是
保护我们自己。

“拯救地球就是拯救未来。”这是1999
年世界环境日（6月5日）的主题，意思是：
人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，< br>要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救
地球，减少破坏。因为人类只有一个地球，正
如人类只有一次生命。

“但存方寸地，留与子孙耕。”出自《增
广贤文》，意思是 ：只希望留存这方寸之地，
给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代
着想，保护好现今的土 地。

“有限的资源，无限的循环。”意思是：
人类生存的资源是有限的，却需要世世 代代流
传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，
不能随意浪费、破坏。

“珍惜自然资源，共营生命绿色。”意
思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有
限的自然 资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿
色家园，确保生命成长。


第五单元
日积月累
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。《自
嘲》
其实地上本没有路，走的人多了，也便
成了路。《故乡》
我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是
奶、血。许广平《欣慰的纪念》
时间就是性命，无端的空耗别人的时间，
其实是无异于谋财害命的。《门外文谈》
只 看一个人的著作，结果是不大好的：
你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂
一样，采过许多花， 这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥
了。《致颜黎民》
第七单元
日积月累
马诗
唐 李贺
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
解释：
李贺写的《马诗》共二十三首，此
诗是 第五首。这首诗通过咏马、赞马以
及感叹马的命运，来表现志士的奇才异
质、远大抱负及不遇于 时的感慨与愤懑。
此诗在比兴手法的运用上特别有意味。
“燕山”，今蒙古国境内的杭爱山。“ 钩”，
是一种弯刀，属武器，从明晃晃的月牙
联想到武器的形象，含有思战斗之意；
“ 何当”，何时才能够。“金络脑”，
用黄金为饰的马笼头，属贵重鞍具，象
征马受重用。这首诗 的大意是：塞外大

沙漠里，黄沙在月光的映照下犹如皑皑
的白雪，燕山山头弯弯 的月亮像钩子一
样挂在天空。什么时候才能戴着黄金笼
头，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功< br>勋呢？


第八单元
日积月累
雕梁画栋 巧夺天工
独具匠心 引人入胜
古色古香 余音绕梁
不落窠臼 雅俗共赏
美不胜收 脍炙人口
曲高和寡 妙笔生花
阳春白雪 笔走龙蛇
不同凡响 别具一格
解释：
“日积月累”安排的是16个成语。
这些 成语与本组教材“艺术的魅力”有
密切的联系，其中，有关于音乐方面的，
有关于绘画方面的， 有关于建筑方面的，
有关于书法方面的，有的成语可以同时
运用到多个领域。