(完整版)镇海区2013年小学数学毕业考试卷
中国武术大典-纠弹
学
校
班
级
姓
名
学
号
密
封
线
内
不
答
题
镇海区2013年小学数学毕业考试卷（1）
题次
得分
一
二
三
四
五
总分
亲爱的同学，祝贺你将完成小学阶段的学习，现在正是你展示学习成果之时，只要你认真审<
br>题、仔细思考、书写工整，成功将属于你！
一、认真思考，准确填空（21分） <
br>1．根据国家统计局每年公布的国民经济和社会发展的统计公报，到2012年底，全国大陆总人口
为1354040000人，省略亿后面的尾数约是（
）人，普通小学生在校生96959000人，改写用
“万”作单位的数是（ ）人。
2．（ ）÷24=
3．
2
9
0.75
=（
）∶4=（ ）%= ( )折
（ ）
2
的分数单位是(
)，再给它加（ ）个分数单位就是最小的合数。
7
4．A和B是两个质数，且A
、B符合下面条件：A+B=20，A×B=91。那么A、B分别是（ ）
和（
）。
5．4张卡片上分别写着3、4、5、6，其中“6”是幸运号。小明任意抽取一张，抽到幸运号
的可
能性是（
），如果他抽到了“5”，剩下的由小丽任意抽取一张，小丽抽到幸运号的可能性
是（
）。
6．小明在期中测试中，语文、数学和英语三科的平均分是a分，语文和数学共得b分，英语得<
br>（ ）分。
7．比3米多
1
是（ ）米
5千克比（ ）千克少20%
6
8．把一根4米长的绳子对折，再对折，又对折，这时每段是全长的（ ），两段长（
）米。
9．一批树苗的成活率是96%，成活了24棵，这批树苗共有（ ）棵。
10．如右图，学校在小红家的南偏东25°方向300米处，
25°
则小红从学校回家只要沿着（ ）偏（ ）（ ）°方向走
（ ）米就到了。
学校
11．一个直角三角形的两条直角边长分别3厘米和4厘米，以短边为轴旋转一周，形成一个
（
），它的体积是（ ）立方厘米。
12．一个圆锥和一个圆柱体积相等，底面积也相等，圆锥高是9厘米，圆柱高是（ ）。
二、耐心审题，周密判断（5分）
1．某商场搞促销买四送一，其实就是打了七五折。…………………………………………（ ）
2．更清楚地反映出这次考试优秀、良好、及格不及格人数与全班人数的关系，应画扇形统计
图
。 ……………………………………………………………………………………………（ ）
3．三根长3厘米、3厘米、7厘米的小棒，可以搭成一个等腰三角形。 …………………（ ）
4．甲乙两个不等于0的数，如果甲数的
5．如果a×8=
小红家
1
1
与乙数的相等。那么甲数＞乙数。…………（ ）
3
2
b
，那么a和b成反比例关系。………………………………………………（ ）
5
1
三、慎重考虑，合理选择（5分）
1．下面几种量中，不是成正比例的是（ ）。
A、速度一定，路程和时间
B、4x＝5y（x、y不等于0），x和y
C、圆锥底面积一定，体积和高
D、
一定，圆面积和半径
2．把10克食盐溶解在100克水中，盐与盐水的比是（ ）
A 1∶11
B 11∶1 C 1∶10 D 10∶1
3．用8
个1立方厘米的小方块拼成一个大正方体，如果拿去一个小方块，它的表面积和原来的
表面积比较（
）。
A、一样大 B、减少了 C、增大了 D、无法比较
4．小王、小李、小张分别从相同大小的 小王 小李 小张
正方形中剪图形，如下图，这张正方形纸
的利用率（ ）
A、小王的利用率最高 B、小李的利用率最高
C、小张的利用率最高 D、三人利用率相同
5．如果a表示非零自然数，那么下面各式中得数最大的是（ ）。
A、a×
333
B、a÷ C、a+
D、不确定
555
四、细心计算，力争准确（30分）
1．直接写出得数。（4分）
427-129= 0.5+1.75=
0.25×0.4= 30
×
（
21
-）=
56
2131
-= 3
×
=
1÷20% = +0.3÷0.6 =
3442
2．解比例和方程。（8分）
6χ-χ=9
（χ-2.5）
×
3=0.39
3．脱式计算(能简便计算的要简便计算)。（12分）
4.2-1.72+5.8-3.28
36.9÷0.18+6.25×0.4
1200÷[63×（
2
20
= 4︰1
︰=9 ︰χ
χ
63
52
55
44
×
9
－×
6
）]
79
1717
4．列式计算（6分）
（1）10的倒数与
1
2
的和乘比6少
5
的数，积是多少？
5
3
（2）一个数的3.2倍比它的60%多78，求这个数。（用方程解）
五、实践操作，综合运用 (11分)
1．根据图中信息，求阴影部分面积。（3分）
5分米
2．妈妈给小明买了个生日蛋糕，示意图如下。（3分）
量一量，算一算，这个蛋糕盒的体积是多少？
比例尺
1：10
3．根据要求画图（5分）
8
7
6
5
4
3
2
1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19
上图中，每个方格的面积代表1平方厘米。
（1）画出一个面积是5平方厘米的三角形ABC，并把三个顶点的位置记录下来。
A（
， ） B（ ， ） C（ ， ）
（2）把刚才的三角形按2：1放大画下来。
3