十世文集-四川省九寨沟

小学科学知识点归类总结

三----- 六年级科学知识归类总结
 《冷和热》
 1、水受热时体积会膨胀，水受冷时体积会缩
小，我们把水的体积的这种变化叫热胀冷
缩 。
 2、物体的冷热程度叫温度。常用的温度单位
是摄氏度（℃）。测量温度的仪器叫温度计。
 3、我知道的温度计有水温计、室温计、体温
计、高温计、数字温度计。测量人体温度的温
度计叫体温计，它的测量范围一般在35℃ -
42℃之间，因为人体正常体温是37℃。
 4、水烧开时的温度大致是100℃；水结冰时
的温度是 0 ℃。
 《溶解》
 1、溶解在水中的物质微粒是均匀地分散的，
不能用过滤或沉降的方法分离出来。
 2、有些物质能够溶解在水中，有些物质则不
行。因此我们可把它们分为可溶物质和不可溶
物质 。
 3、我们常用的加快溶解的方法有：切碎、加
热以及搅拌等。
 4、用蒸发的方法可以分离出溶解在水中的盐，

这种方法被广泛应用于生活中。
 5、溶解现象不仅发生在液体与固体之间，还
发 生在液体与液体以及液体与气体等多种状
态的物质之间。
 6、水里的动物和植物呼吸的就是溶解在水里
的空气。
 《电》
 1、发电厂 发出通过电线送到各家各户的电是
220V交流。（这是足以引发触电事故，致人死
亡的电）5 500V以上是高压电，不要靠近高压
电线，铁塔、变电所。这些地方的电更危险。
5500V 以上的高压电，能越过一段距离电击，
使人触电死亡。
 2、我们将电分为没有触电危险和 有触电危险
的两大类，直流电一般比较安全，交流电一般
比较危险，不安全。所以在家里要小心 用电。
 3、由电池、电线、灯泡组成的电流动的环路
叫电路。在点亮小灯泡的电路中，电 从电池的
一端流出，通过电线、小灯泡流回到电池的另
一端，形成一个完整的环路，灯泡就会发 光。
 4、一节电池的电压是1.5V，两节电池串联起
来的电压就是3v。所以小灯泡特 别亮。两节

电池并联起来，电压还是1.5V。所以小灯泡
不太亮。
 5、干电池的一端是铜帽，另一端是锌壳。当
电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会
发生短路。短路时，电池和电线会在一瞬间发
热变烫，不仅灯泡不能发光，电池也会很快坏掉。所以一般在电线中间安一个开关。
 6、像铜丝那样可以通过电流的物质叫导体；
像电线外包着的塑料那样不能通过电流的物
质叫绝缘体。例如金属是导体，铜、铁、铝、
锌、大 地等是导体；丝绸、陶瓷、塑料、橡胶、
干木材、空气是绝缘体。）
 7、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下。因为
大树容易遭雷击。



 《在阳光下》
 1、太阳的光线以每秒约30万千米的速度传
播，阳光传播到 地球大约需要8分多钟，没有
任何东西比光线传播得更快了。光能让我们看
到周围的东西，太阳 是光的主要来源。不要用

眼睛直接看太阳。
 2、太阳光在没有碰到物体之前是沿直线传播
的。
 3、太阳、物体、影子的相互关系。如 果太阳
在物体的左边，影子就在物体的右边。太阳、
物体和影子三者的位置始终都在一条直线上 。
 4、能够反光，镜面的这一性质叫反射。
 5、阳光穿过透明的棱镜时，光的路线 会发生
改变，被分解为多种颜色的光，形成太阳光谱。
没有三棱镜，我们也能用水和小镜子分解 阳
光。
 6、太阳光谱的七种颜色为：红、橙、黄、绿、
蓝、靛、紫。太阳光是一种混合光。
 7、 18世纪初，科学家牛顿利用“牛顿盘”把
分解成的各色光混合成白光。其实利用“红、
黄、蓝 ”这三原色可以得到白色的效果。
 8、阳光下物体反射光的本领与物体的哪些特
性有关呢 ？（与颜色差异、表面光滑程度的差
异、透明程度的差异）
 9、当阳光照射到一个不透明 的物体上时，光
会被物体反射和吸收。我们看到的物体的颜色
就是被反射的光，而其他颜色的光 被物体吸收

了。
 10、太阳是一种自然光源，它在发出光的同 时
也产生热。太阳每时每刻都在以光和热的形式
释放着能量。
 11、太阳光是沿 直线传播的，遇到障碍物后就
形成阴影；阴影的方向及长短与太阳的位置密
切相关。
 12、物体对太阳光的反射和吸收与物体的材料
性质有关，粗糙的反光弱，光滑的反光强。
 13、强光携带的热量多，弱光携带的热量少。
 14、深色反光能力弱、吸收热的能力强，浅色
反射光强、吸收热的能力弱。
 15、物体 反射光强的，吸收的光就少，吸收的
热也少；物体反射光弱的，吸收的光就多，吸
收的热也多； 物体在吸收光的同时也吸收了光
携带的热量。
 16、太阳能热水器的构造：主要由集热器、保
温水箱、反射板等组成。
 17、地球上的 能量绝大部分来源于太阳。在一
天当中，地球所接受到的太阳能足够全世界的
人们用上40年。
 18、世界上第一座太阳能发电站，它于1969

年建于法国。

 《运动和力》

 1、把一个文具盒放在手上后，会感到文具盒< br>对手有一个向下的压力，这个力就是重力。物
体都有一个向下的力，这就是重力。
 2、橡筋被拉长时产生的力叫弹力。橡筋拉得
越长，弹力越大。
 3、由于摩擦，物体运动 会受到一种阻碍运动
的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的大小与接触
面的光滑程度、运动方式（滚 动还是滑动）、
物体的重量（对地面的压力）等因素有关。增
大摩擦力的例子有（鞋底花纹）、 （下雪天汽车
轮胎上缠铁链）等，减小摩擦力的例子有（给
车轴涂上润滑油）、（滑冰鞋）。
 4、像气球这样推动小车的力叫反冲力。小车
是靠气球里空气的反冲力运动的。
 5、拉力一定，小车的载重量越大，小车的行
驶速度就越慢；反之，小车的载重量越小，小
车的行驶速度就越快。
 《生物与环境》
 1、以植物为食物的动物叫植食动物，以动物

为食物的动物叫肉食动物，两种食物都吃的动
物叫杂食动物。
 2、蔷薇花丛和栖 息在它周围的各种动物、植
物、地下的微生物一起形成一个群落。群落里
的各种生物和非生物相 互联系、相互影响，是
一个统一的整体。我们把它们叫做生态系统。
 3、生物之间这样一 种像链环一样的食物关系，
称为食物链。人们根据食物链中不同生物的食
物来源，把能自己制造 食物的叫做生产者，把
吃别人制造的食物的叫做消费者。
 4、浮游生物对环境条件的变化 十分敏感。当
水质受到污染，一些浮游生物就会大量繁殖，
消耗水中的氧气。
 5、鹰、兔、草之间的食物链关系：鹰 ← 兔 ←
草。
 6、为了保护野生动、植物和 它们的栖息地，
国家建立了许多自然保护区，还专门颁布了
《野生动物保护法》。在自然保护区 内，不准
狩猎和采伐，不准破坏当地的自然环境。
 7、自然界的生态系统是一和谐的整体 ，需要
很长时间才能形成，如果其中一个环节受到了
破坏，生态系统就失去平衡。

 8、月球自转和公转的方向都是自西向东的，
月相是在月球围绕地球公转的过程中形成的。
 9、请按距太阳从近到远的顺序写出它的八大
行星：水星、金星、地球、火星、木星、土星、
天 王星、海王星。
 10、关于植物生长的顺序是：种子、发芽、幼
苗、花。
 11、生活垃圾可以分为厨余垃圾、可回收垃圾、
其它垃圾类。
 12、酸雨主要是人为地向大气中排放大量酸性
物质等原因造成的。
 13、焚烧处理垃圾 的优点是1、回收热能2、
垃圾减量最彻底。缺点是较易产生局部大气污
染。
 14、矿产的开采有不同的方法：①露天开采，
②地下开采。
 15、石油的开采：①海上开采，②陆地开采。

 六年级上
 第一单元：机械和工具

 1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫

做机械。像螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造
很简单，又叫做简单机械。
 2、像 撬棍这样的简单机械叫做杠杆。杠杆上
有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围
绕着转动的 位置叫支点；在杠杆上用力的位置
叫用力点；杠杆上克服阻力的位置叫阻力点。
 3、杠杆 省力的秘密：当支点到用力点的距离
大于支点到阻力点的距离时省力；当支点到用
力点的距离小 于支点到阻力点的距离时费力；
当支点到用力点的距离等于支点到阻力点的
距离时不省力也不费 力。
 4、省力杠杆：钳子、剪刀、撬棍、开瓶器等；
费力杠杆：筷子、镊子、钓鱼竿等。 不省力也
不费力杠杆：天平、扁担、跷跷板。
 5、杆秤由秤杆、秤盘、秤砣、提绳几部分组
成。它也是一种杠杆类的工具。
 6、制作杆 秤：首先找到秤杆上的三点，定好
位置。接着拴好阻力点和支点的细绳，挂好秤
盘，系上秤砣。 再用挂钩码的方法，在秤杆上
画出重量刻度。
 7、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起， 可
以转动的机械，叫做轮轴。通过观察，我们发

现螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些，因此，
刀柄是轮，刀杆是轴。
 8、轮轴的作用：在轮上用力省力，在轴上用
力费力；当轴相同时，轮越大越省力。
 9、生活中的轮轴：汽车方向盘、水龙头开关、
起子、扳手、门锁把手。
 10、固定在一 个位置转动而不移动的滑轮叫定
滑轮；可以随重物一起移动的滑轮叫动滑轮；
把动滑轮和定滑轮 组合在一起使用，就构成了
滑轮组。
 11、定滑轮能改变用力方向，但不省力；动滑轮不能改变用力方向，但能省力；滑轮组既能
改变用力方向，又能省力；滑轮组的组数越多
越省力；
 12、生活中的滑轮：①定滑轮：旗杆顶部的轮
子、窗帘上的轮子；②动滑轮： 工地上提重物
的轮子、井口上提水的轮子；③滑轮组：起重
机、升降衣架。
 13、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机
械，叫斜面。
 14、斜面的作用：①在斜面上拉重物比直接提
起重物省力；②斜面越平缓越省力。

 15、生活中的斜面：刀口、楼梯、盘山公路、
引桥、螺丝钉、钉子的钉尖。
 16、自行 车的大齿轮带动小齿轮，转动速度变
快，小齿轮带动大齿轮，转动速度变慢。（转
速快，用力大 ；转速慢，用力小。）
 17、想一想我们曾经研究过的自行车，它应用
了哪些机械原理，并完成表格。

应用机械应用机械的应用的机械
的位置
龙头（车
把）
脚踏板与
齿轮
刹车
大车轮与
小车轴
大齿轮与
小齿轮
螺丝与螺
帽

类型
轮轴
轮轴
杠杆
轮轴
轮轴
斜面
起什么作用
省力
省力
省力
加快速度
提高转速
省力

 第二单元：形状与结构

 1、增加梁的宽度可以增加抗弯曲的能力，增
加梁的厚度可以增加大大增加抗弯曲的能力。
 2、把薄板形材料弯折成“V”“L”“U”“T”
或“工”字等形状，实际上都是减少了材料的
宽度而增加了材料的厚度。减少材料宽度虽然
降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大
大 增强了材料的抗弯曲能力。改变材料的形
状，可以改变材料的抗弯曲能力。
 3、拱形承载 重量时，能把压力向下和向外传
递给相邻的部分，拱形各部分相互挤压结合得
更加紧密。拱形受 压会产生一个向外推的力，
抵住了这个力，拱就能承载很大的重量。
 4、圆顶形可以看成拱形的组合，它有拱形承
载压力大的优点，而且不产生向外的推力。
 5、球形在各个方向上都可以看成拱形，这使
得它比任何形状都要坚固。
 6、生活中的拱 形：龟壳，贝壳，蛋壳，人的
头骨、肋骨、足拱、管状的手臂骨、腿骨，植
物的杆、茎、果实， 拱门，拱窗，拱桥。

 7、用框架结构可以建起很高的建筑而花费的
材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。
 8、三角形框架具有稳定性的特点。利用三角
形框架可以加固框架结构。
 9、框架铁塔结构特点：上小下大、上轻下重、
抗风能力强。
 10、桥面在拱下方的拱桥 ，桥板可以拉住拱足，
抵消拱向外的推力。桥面被水平方向的力拉
紧，还增加了桥面的抗弯曲能 力。
 11、钢缆能能承受巨大的拉力，人们用它们建
造的钢索桥，大大增加了桥的跨越能力。
 12、钢索桥的结构：由钢缆、桥塔、桥面组成。
钢缆是桥承重的主要构件，桥塔是支承钢缆的
主要构件，桥塔是支承钢缆的主要构件。从结
构上看是吊桥，即桥面被钢缆吊起来。钢索桥
的功 能：跨度很大。
 13、我知道的钢索桥：江阴大桥，夷陵长江大
桥，美国跨海峡大桥。
 14、设计桥要考虑：①纸这种材料的特性；②
纸的承受力有什么时候特点；③选择形状和 结
构。④用什么方法增强纸的抗弯曲能力。

 第三单元：能量

 1、电磁铁只有通电时才具有磁性。
 2、电磁铁有南北 极。电磁铁的磁极与电流方
向和线圈绕向有关，当电磁铁的电流方向改变
时，它的磁极也会改变 ；当电磁铁的线圈绕向
改变时，它的磁极也会改变。
 3、电磁铁的磁力大小是可以改变的 ，磁力的
大小与串联电池的数量、线圈的圈数、铁芯的
大小、导线的粗细等有关。线圈圈数多， 磁力
大，电池数量多，磁力大；反之，则磁力小。
 4、小电动机包括外壳、转子、后盖三 部分。
外壳内有一对永久磁铁，转子上有铁芯、线圈、
换向器，后盖上有电刷。
 5、换向器的作用是接通电流并转换电流的方
向。小电动机在转动的过程中，电刷依次接触
换向 器的三个金属环，通过转子线圈的电流方
向就会自动改变。
 6、电动机的工作原理：电动 机是用电产生动
力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动
机工作的基本原理相同：用电产生 磁，利用磁
的相互作用转动。

 7、能量有电能、热能、光能、 声能等不同的
形式。和运动有关的物体也有能量，叫机械能。
能量还储存在燃料、食物和化学物 质中，收化
学能。
 8、任何物体工作都需要能量。如果没有能量，
自然界就不会有运动和变化，也不会有生命
了。
 9、所有的用电器都是一个电能的转化器，能
够把输入的电能转化成其他形式的能。
 10、各种各样的电池：干电池（普通电池和钮
扣电池）——化学能转化成电能；太阳能电 池
——太阳能转化成电能，不能储存电能，只能
即时使用；蓄电池——放电时把化学能变成电< br>能，充电时把电能转化成化学能。用化学能的
形式把电能储存起来。
 11、煤的形 成：２亿-３亿年前，地球上气候
温暖潮湿，植物生长茂盛。在湖泊和海边有大
量的植物堆积， 并被沉积的泥沙覆盖起来；时
间久了，泥沙越积越厚，植物越埋越深。这些
植物在地下与空气隔 绝，同时受到高温和高压
的作用，经过亿万年，变成了煤。
 12、石油、天然气是几亿年前大量的低等生物

经过复杂变化形成的。
 13、煤、石油、天然气是不可再生的能源，用
一点就会少一点。
 14、新能源：地热能、风能、潮汐能、核能、
直接利用的太阳能。

 第四单元 ：生物的多样性

 1、我们可把植物分为草本植物和木本植物，
开花植物和不开 花植物，水生植物和陆生植
物，落叶植物和常绿植物等。
 2、开花植物身体分为：根、茎、叶、花、果、
种子。
 3、在植物王国中，已发现的种类有40万种之
多，开花的植物约占一半以上。
 4、在不 开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类
和开花的植物一样，自己进行光合作用制造养
料。菌类却是 一个特殊的类别，它们不能进行
光合作用，而是靠吸收其他生物体或土壤里的
养料而生存。
 5、根据动物运动方式的不同，可以分为水中
游的、空中飞的、地上走（或爬）的；根据它

们生存的方式可以分为野生的和家养的；根据
它们的身体特征可以分 为鸟类、鱼类、哺乳动
物、昆虫和软体动物等；根据它们的食性可以
分为植食动物、肉食动物和 杂食动物等等。
 6、身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊
柱的动物叫无脊椎动物。
 7、动物的身体构造和生命活动特征是科学家
对动物进行分类的重要标准。
 8、像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对
足的动物是昆虫类；像金鱼、鲤鱼那样，终生
在水 中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上
长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳
汁喂养小 动物的是哺乳动物。
 9、在动物王国中，已发现的种类已经有150
多万种，是生命世界 中类别最多的。而昆虫又
是动物园王国中种类最多的，已知的昆虫达到
100多万种，约占80 %。
 10、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，
在这个家园中都扮演着不同的角色 ，它们相互
依存，相互作用，相互影响。
 11、同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，
身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露

在外部的器官就越小； 物竞天择，适者生存。
大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物
家族的一个个成员。
 12、人类生活离不开植物：提供给人类做食物；
供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可 以用
植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提
供给动物做食物。
 13、《生 物多样性条约》于1993年正式开始实
行。每年的5月22日被称为国际生物多样性
日。全世 界已经有180多个国家是《生物多样
性条约》的缔约国。

 科学六下一单元复习知识点
 第一单元:微小世界

 1、放大镜具有放大物体图像的功能，用放大
镜观察物体能看到更多的细节。
 2、放大镜广泛应用在人们生活生产的许多方
面。
 3、放大镜镜片的特点是透明和中间厚（凸起）、
边缘薄。
 4、放大镜的镜片和能起放大作用的器具有的

共同特点是中间凸起，透明的，所以放大镜也
叫“凸透”镜。
 5、放大镜的凸起 程度越大，放大的倍数也越
大，由此推断球形的透明物放大倍数最大。放
大镜的构造：镜架、镜 片（凸 透 ——“凸
透”镜）。
 6、能通过放大镜观察到更多关于昆虫的细节，< br>如：蝇的复眼；蟋蟀的耳朵在足的内侧；蝴蝶
翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。
 7、像食盐、白糖、味精那样，有规则几何外
形的固体物质叫做晶体。
 8、两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放
得更大。
 9、显微镜的发明是人类认识世界 的一大飞跃，
把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认
识微小世界的重要观察工具。
 10、列文虎克发现微生物。
 11、洋葱表皮是由细胞构成的，生物都是由细
胞组成的。
 12、正确使用显微镜的方法：安放—对光—上
片—调焦—观察。
 13、一切生物体都是由细胞组成的，细胞是生

物最基本的结构单位，也是生 物最基本的功能
单位。细胞学说的建立被誉为19世纪自然科
学的三大发现之一。
 14、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同
的功能。
 15、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生
物。
 16、在水中生活着很多形态各异的微生物。如
草履虫、变形虫等。
 17、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适
应周围的环境。
 18、微生物具有生物的特征，如：对环境有一
定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
 19、罗伯特•胡克最早在显微镜下发现了生物
的细胞结构，而列文•虎克用他自制的显微 镜
发现了曾经不为人知的奇妙的微生物世界，
 20、人类探索微小世界的成果，促进了科 学技
术的发展、社会的进步和人类生活的改善。如：
抵抗制服疾病、酿酒、泡菜、发面、做酸奶 、
克隆生物、处理垃圾和污水。
 21、人类观察工具的改进：
肉眼 能看清昆虫等较小

的动物
放大镜 能看清小于毫米的
肉眼看不清的东西
光学显微镜 能看清细胞和微生
物
电子显微镜 能看清能看到更小
的组成物质的原子、分子
 22、我们可以用干草培养微小生物


第二单元 物质的变化


 1、世界是物质构成的，物质是变化的，物质
的变化有相同和不同之处。
 2、物质的变化可以划分为物理变化和化学变
化，它们的区别在于是不是产生了新的物质。
 3、豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后
没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称
为物 理变化。像白糖加热从白色的糖变为黑色
的炭一样产生新的物质的变化，我们就称为化
学变化。
 4、在变化中能产生新的物质的变化我们称为
化学变化，不能产生新物质的我们称为物理变

化，一些物质在变化的过程中，会既发生化学
变化又发生物理变化。 如蜡烛燃烧、白糖加热
时融化变色
 5、米饭在口腔里与唾液作用会发生化学变化：
淀粉→麦芽糖
 6、淀粉与碘酒会发生化学 变化，生成的新物
质是蓝紫色的，利用这一特性可以检验食物中
是否含有淀粉。
 7、小苏打和白醋的混合，发生化学反应，产
生新的物质——二氧化碳气体，这样的变化属
于化 学变化。
 8、铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同
于铁的新物质。铁生锈的原因是空 气和水共同
作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学
反应，生成氧化铁，就是铁锈。
 9、在平常生活中，铁生锈的快慢与水的多少
关系很大。把铁与水、空气隔绝开是防止铁生
锈的好方法，如刷油漆、电镀等。
 10、化学变化会伴随各种现象，如：改变颜色、发光发热、产生沉淀物、产生气体，根据这些
现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
 11、硫酸铜溶液和铁钉会发生化学反应，产生

新的物质。
 12、我们周围的世界是由物质组成的，物质是
变化的。物质变化有两类：物理和化学变化 。
化学变化最重要的特点是产生了新物质。

 第三单元：宇宙

 1、月球是地球的卫星，围绕地球逆时针方向
运转。
 2、对月球的探索历程：肉眼观察——天文望
远镜——探测飞行器——登月考察
 3、最早登月的是美国的阿波罗11号载人飞
船。在月球上第一个留下脚印的是阿姆斯特
朗。
 4、月相是月球在圆缺变化过程中出现的各种
形状。月相变化是月球围绕地球公转过程中形
成的，变化是有一定规律的。
 5、月相是变化的，变化是有规律性的。农历
上半 月由缺到圆，下半月再由圆到缺。（1、月
相的变化经历新月——上弦月——圆月——
下弦月— —残月的过程。2、上半月，人们看
到的月亮亮面面积逐渐变大，直到满月，亮面

在右侧；下半月，人们看到的月亮亮面面积逐
渐变小，直到朔月，亮面在左侧。）
 6、月球是一个不发光、不透明的球体，我们
看到的月光是它反射太阳的光。月相实际上就
是人们从地球上看到的月球被太阳照亮的部
分。由于观察的角度不同，所以看到的月相亮
面大小、方向也就不同。
 7、月球地形的主要特征是分布着许多大大小
小的环形山。
 8、环形山的形成与许多因素有关，陨石撞击
是主要原因。它认为环形山是长期以来流星、
陨石撞击后留下的痕迹。因为月球上没有空
气，就相当于少了一层保护，使撞击更猛烈和
频繁。
 9、月球运行到太阳和地球中间，月球居于地
球和太阳之间，三者在一条直线上 ，因月球挡
住了太阳照射到地球上的光形成日食。:
 10、而月食则是月球运行到地球的 影子中，地
球居于月球和太阳之间，三者在一条直线上，
地球挡住了太阳射向月球的光就发生了 月食。
 11、农历的初一前后可能发生日食发，有日全
食、日偏食、日环食。

 12、农历的十五前后可能发生月食，有月全食、
月偏食。
 13、八大行星：水星、金星、地球、火星、木
星、土星、天王星、海王星。
 14、太阳系：以太阳为中心，包括围绕它转动
的八大行星及其卫星、矮行星、小天体（包括
小 行星、流星、彗星等）组成的天体系统。
 15、为了便于辨认，人们天空的星星分成一群，
划分为不同的区域，就称为星座。
 16 、北斗七星是大熊星座的主要标志。北极星
可以帮助大家在夜间辨认方向，利用大熊星座
的北斗 七星可以比较容易地找到它。
 17、利用北斗七星找到北极星：把北斗七星勺
子前沿的两 颗星的连线延长，在大约相当于这
两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那
就是北极星。北 极星属于小熊星座。
 18、大熊星座的明显标志就是我们熟悉的、由
七颗亮星组成的北斗七星。
 19、“夏季 大三角”——天津四、织女星和牛
郎星；夏季主要星座——天鹅座（天津四）、
天琴座（织女） 、天鹰座（牛郎）、天蝎座（心
宿二）

 20、宇宙是运动变化的，膨胀的，组成宇宙的
天体也是运动变化着的。
 21、太阳系和众多的恒星一起组成的一个恒星
集团，被人们称为银河系。
 22、银河系 还不是宇宙的全部，类似银河系一
样的星系还有100亿个，人们把它们统称为河
外星系。
 23、恒星的一生：星云的气体和尘埃紧缩——
原恒星——燃料消耗殆尽，膨胀变成巨星或 超
巨星——爆炸成超新星——变成黑洞或中子
星；或者星云的气体和尘埃紧缩——原恒星——小型或中等恒星变成红巨星——燃料耗尽
而缩小变成白矮星——能量耗尽变成黑矮星）
 24、我国是世界上公认的火箭发源地；我国的
航天技术在世界上占有重要的地位；载人飞 船
“神舟”五号和“神舟”六号圆了中国人的飞
天梦想；现在“嫦娥”一号探月卫星又发射成< br>功，不久的将来，我国宇航员还将登月考察。

 第四单元：环境和我们

 1、目前主要处理垃圾的方法有填埋和焚烧，

简单的填埋和焚烧同样会造成环境污染。
 2、真正的垃圾添埋场对周围环境的危害：散< br>发恶臭，污染空气；滋生蚊蝇，引发疾病；造
成土壤污染，影响农业生产等。
 3、 焚烧垃圾的优点：占地小，使垃圾减量，
避免污染地下水；缺点会消耗大量电能、留下
残余物， 造成二次污染。
 4、减少垃圾的数量很重要，它是从源头上解
决垃圾问题的办法。减少垃 圾数量的方法有：
减少丢弃和重新使用
 5、日常生活中哪些垃圾是可以减少：（1）双< br>面打印可以节约纸张。（2）自带喝水杯外出，
少买瓶装饮料。（3）尽量少用或不用一次性用< br>品以减少纸和塑料的丢弃。……
 6、过度包装会造成资源浪费且产生大量垃圾，
滥用塑料袋也会造成的环境污染。
 7、垃 圾中的一些原材料可以重新回收利用，
包括纸、金属、塑料、玻璃等。回收垃圾中的
废旧材料再 加以利用，可以节约资源、节约能
源、节约成本、减少垃圾、减少污染，是有百
利而无一害的好 事。
 8、要有效地回收垃圾，必须改变垃圾混装的

习惯，对生活垃圾进行分类、分装。
 9、堆肥法可以有效减少垃圾并形成肥料。
 10、我国是一个水资源短缺的国家，水资源总
量居世界第六位，按人均水资源量计量，人 均
占有量为2500立方米，为世界人均水量的
14，世界排名第110位，被联合国列为13 个
贫水国家之一。
 11、水的污染源可能来自农业的杀虫剂、肥料
等，可能来自 工业的废水、油污等，可能来自
家庭的洗涤剂、人的排泄物，也可能来自动物
的尸体等。由此可 见，水污染主要是人类活动
造成的。
 12、污水的处理是复杂的，一般要通过三种方法(物理方法、生物方法、化学方法)获得净化。
物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的
颗粒，杂物有塑料袋、菜叶杂草等；生物方法
是通过细菌分解水中的污物；化学方法主要是
用 于消毒，通常的做法是向水中加人化学药剂
一氯，通过它来有效杀灭水中的病源微生物。
 13、当前突出的环境问题有垃圾、水污染、大
气污染、白色污染、物种灭绝速度加快等，人
类 正着力于相应的环境保护行动。

 14、建立自然保护区是保护生物多样性的有效
方法。

简答题

 1、你用什么方法测过放大镜的放大倍数？
答：（1）把放大镜放在书上，数数 放大镜下
能看到的最长一排字的字数，再用放大镜观察这
些字，直到字被放得最大而仍然清晰， 再数数放
大镜下一排字的字数，然后把两个数字相除，得
到的商就是这个放大镜的放大倍数。（ 2）先测量
书上的字或格子有多宽，然后用放大镜观察这些
字或格子，直到放得最大而没有模糊 ，再量量放
大镜下的字或格子有多宽，用放大后的宽度除以
原来的宽度，就得出此放大镜的放大 倍数。
 2．你一定认识了放大镜下的昆虫世界吧！你
是怎么知道的？
答：①看 书②老师告诉我的③自己观察发现
的。我的收获：（1）昆虫的翅膀上布满小鳞片；
（2）昆虫 的眼睛分单眼和复眼，复眼由许多小
眼组成；（3）昆虫的耳有各种各样的外形，在身
体上的位 置也不固定；（4）昆虫的头部有一对触

角，不同种类的昆虫，触角的形状和生的位置也
各不相同。
 3．通过《环境和我 们》单元的学习，你一定
了解了人类面临着严峻的环境问题。除了垃圾
问题外，你还知道哪些环 境问题？请至少写出
3条。
答：人类面临着严峻的环境问题有水资源缺
乏、气候变暖 、生物物种灭绝、臭氧层破坏、土
地荒漠化等。
 4．保护环境是我们每个人的责任。你是 不是
和小伙伴们一起制定了环保行动计划或方案
呢？你们是打算怎样开展环保行动的，请列举< br>几条。
答：（1）节约用水、用电；（2）积极参加植
树造林活动；（3）少用罐装食 品、饮品；选用大
瓶、大袋包装的食品；（4）不滥烧可能产生有毒
气体的物品；（5）简朴生 活，节约使用物品，修
旧利废；（6）避免旅游污染，不向江河湖海丢弃
垃圾；（7）及时举报 破坏环境和生态的行为等。
 5、请写出5种重新使用旧报纸的例子。
答：（1）糊在窗 上挡住光线。（2）折成帽子。
粉刷墙壁时可用。（3）擦拭玻璃：先在报纸上喷

上水，然后仔细擦拭，最后用干报纸擦拭一次，
即可使玻璃光亮无比。（4）擦洗浴缸：浴 缸用久
之后所沉积的污垢不宜清洗，可以在浴缸上铺一
些旧报纸，吸收水分并予以轻轻擦拭。一 两次后，
浴缸自然会变得干净。（5）保存蔬菜：如果刚买
来的蔬菜如：葱、萝卜、胡萝卜等是 用水洗过的，
要想长期保鲜，就应该用报纸包裹后，直立并置
于通风处。
 6、今天你获得了一种能提高学习效果的方法，
你可以通过哪些方法传递给更多的人？
答：（ 1）编成板报或墙报；（2）打电话；（3）
发电子邮件；（4）在报纸杂志上交流信息等。
 7、北极星在北半球是最著名的恒星，但它并
不是最亮的，所以并不容易发现。你有什么好
方法可以通过别的星座来找到它吗？
答：（1）大熊座中的北斗七星正在西北方的
半空中,斗柄指南。用勺底两颗星之间长度延长
约5倍处就可以找到北极星。（2）也可根据W
星，即仙后星座寻找北极星。仙后星座由五颗较
亮的星组成，形状象“W”字母，字母的开口方向
约开口宽度的两倍距离处是北极星。
 8、小明的哥哥买了件衣服，带回来一只纸袋，

请你从环保的角度考虑，你会帮小明想出几种
重新使用的方法。（至少3种）
答：（1）用来装衣服；（2）用来作购物袋；
（3）用来装垃圾等。
 9、家乡 的环境对于我们的生存非常重要，你
有没有看到家乡的环境受到污染了？哪些方
面受到污染了（ 至少3方面）？你认为怎样才
能让家乡的人们自觉来保护环境？（至少写3
条）
答：（1）家乡的环境中的空气、水、农田等
方面受到污染。（2）我认为要： A、加强环保
宣传，让人们了解家乡的环境受到污染所产生的
后果，唤起人们对于环境的危机感；
B、使人们知道保护环境，人人有责；树立从现
在做起，从我做起，从身边小事做起的观念；
C、用自己的行动来感染周围的人们,提高人们环
保意识。才能让家乡的人们自觉来保护环境。
 10、日食怎么形成的？日食发生时有哪几种形
态？
答：（1）当太阳、地球、 月亮三者在同一直
线上，且月球位于太阳和地球之间时，在地球表
面上就留下了月球的影子，在 月球影子中的人看

不到太阳（或看不到完整的太阳）就形成了日食。
（2）日食可分为三类：日全食，日偏食，日环
食。
 11、月食怎么形成的？
答：地球在背着太阳的方向会出现一条阴
影，称为地影。地影分为本影和半影两部分。本
影是指 没有受到太阳光直射的地方，而半影则只
受到部份太阳直射的光线。月球在环绕地球运行
过程中 有时会进入地影，这就生成月食现象。
 12、写出制作简易显微镜的四个步骤。
答：（ 1）上下移动调整两个放大镜之间的距
离，直到划到物体最清楚的图像。（2）用挂历纸
卷成纸 筒。（3）用纸筒和胶带纸把两个放大镜固
定下来。（4）试一试：做成后的显微镜是否能把
物 体的图像放得更大了。
 13、微生物对人类有利吗？举三个例子说明。
答：微生物对人 类有利。例如：（1）微生物
为人类提供食用菌等食品，（2）人类利用微生物
蒸馒头、酿酒， （3）人类利用微生物提取出各种
抗生素和药品，保护人类健康。
 14、缺水:
现状：淡水资源不足，许多国家严重缺水。

原因：人口爆炸、污染、全球气候变暖。
解决方法：节约用水、水污染防治等。
 15、气温升高:
现状：北极地区的冰盖已减少了42%；近
百年来，海洋面上升了50厘米。
原因：人类消耗石化燃料，造成大气中二氧
化碳浓度增加，使得地球表面温度升高。
解决方法：节约能源，减少二氧化碳的排放；
植树造林，吸收二氧化碳等。
 16、物种灭绝:
现状：世界上每年至少有5万种生物物种
灭绝，平均每天灭绝的物种达14 0个，估计到
21世纪初，全世界野生生物的损失可达其总数
的15%~30%。
原 因：①环境污染、生物资源的过度利用、
外来物种的入侵和引进等，加速了物种的灭绝速
度：② 人类的滥捕滥猎；③人类有意无意地对动
物栖息地（森林、草地、湿地、湖泊等）的破坏。
解决方法：保护和拯救生物赖以生存的生
活条件。
 17、臭氧层破坏：
现状：在两极上空形成巨大臭氧空洞，已对

地球生物包括人类的正常生存造成危胁。
原因：人类活动向大气中排入消耗臭氧的气
体。
解决方法：在全球范围内限制并逐步淘汰消
耗臭氧层的化学物质。
 18、土地荒漠化：
现状：全球100多个国家和地区的12亿多
人受到荒漠化的威胁。全球 荒漠化土地面积达
3600万平方公里。其中有1.35亿人在短期内有
失去土地的危险。 < br>原因：自然地理条件和气候变异、人口增长
对土地的压力、过度放牧、粗放经营、盲目垦荒、水资源的不合理利用、乱樵、过度砍伐森林、不
合理开矿等。
解决方法：在充分分析土地 适宜性的基础上,
确定土地利用的适宜目标,宜农则农、宜林则林、
宜牧则牧,做到利用目标与 土地适宜性尽可能一
致。对于已经荒漠化的土地,则要采取积极的治
理措施,其中做到土地合理 利用就是最好的治理
措施。
 19、小明做“纸的厚度与抗弯曲能力的大小”
实验结果记录如下：

纸的厚度
抗弯曲能力
的大小（放垫
圈的个数）

分析实测的数据，请你们作出合理的解释：
答：根据实测的数据，可以看出：增加纸的
厚度能显著提高材料的抗弯曲能力。
 20、请写出一个纯净水塑料瓶的5种不同用
途。
答：（1）用来装洗衣粉（2）装上水当小 哑
铃，给小孩锻炼身体（3）剪下瓶口部分可当作
漏斗（4）剩下的部分在底部钻几个孔，然后 装
上土，种点小植物，放在窗台上（5）继续装水，
代替一次性纸杯
 21、请写出获得月球的有关信息资料。（至少
3点）
答：(1)月球没有大气层。（2）月 球表面有两
种主要地形：巨大的环形山与月海。（3）1969
一张两张纸三张纸四张纸五张纸
纸厚
预
测
实
测
1
2
厚
4
5
厚
8
8
厚
12
13
厚
14
15

年美国“阿波罗11号”宇宙飞 船于7月21日在月
球着陆，宇航员阿姆斯特朗在月球上印下人类的
第一个足印。