高中数学完整讲义——排列与组合7排列组合问题的常用方法总结1

温柔似野鬼°
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2020年12月12日 08:51
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2020年12月12日发(作者:孔尚大)















排列组合问题的常用方法总
结1
知识内容
1.基本计数原理
⑴加法原理

分类计数原理:做一 件事,完成它有
n
类办法,在第一类办法中有
m
1
种不同的方法,在 第二类办法中

m
2
种方法,……,在第
n
类办法中有m
n
种不同的方法.那么完成这件事共有
Nm
1
m
2

不同的方法.又称加法原理.

m
n

⑵乘法原理
分步计数原理:做一件事,完成它需要分成< br>n
个子步骤,做第一个步骤有
m
1
种不同的方法,做第二个
步 骤有
m
2
种不同方法,……,做第
n
个步骤有
m
n
种不同的方法.那么完成这件事共有
Nm
1
m
2

m
n
种不同的方法.又称乘法原理.
⑶加法原理与乘法原理的综合运用
如果完成一件事的各种方法是相互独立的,那么计算完成这 件事的方法数时,使用分类计数原
理.如果完成一件事的各个步骤是相互联系的,即各个步骤都必须完成 ,这件事才告完成,那么计
算完成这件事的方法数时,使用分步计数原理.
分类计数原理、分 步计数原理是推导排列数、组合数公式的理论基础,也是求解排列、组合问
题的基本思想方法,这两个原 理十分重要必须认真学好,并正确地灵活加以应用.
2. 排列与组合
⑴排列:一般地,从
n
个不同的元素中任取
m(m≤n)
个元素,按照一定的顺序排成一列,叫做 从
n
个不同元素中取出
m
个元素的一个排列.(其中被取的对象叫做元素)
排列数:从
n
个不同的元素中取出
m(m≤n)
个元素的所有排列的 个数,叫做从
n
个不同元素中取出
m
个元素的排列数,用符号
Am
n
表示.
(nm1)

m,nN

,并且
m≤n
. 排列数公式:
A
m
n
n(n1)(n2)
全排列:一般地,< br>n
个不同元素全部取出的一个排列,叫做
n
个不同元素的一个全排列.
n
的阶乘:正整数由
1

n
的连乘积,叫作
n
的 阶乘,用
n!
表示.规定:
0!1

1 20


⑵组合:一般地,从
n
个不同元素中,任意取出
m
(m≤n)个元素并成一组,叫做从
n
个元素中任

m
个元素的一个组合.
组合数:从
n
个不同元素中,任意取出
m
(m≤n)
个元素 的所有组合的个数,叫做从
n
个不同元素
中,任意取出
m
个元素的组 合数,用符号
C
m
n
表示.
组合数公式:
C
m< br>n

n(n1)(n2)(nm1)n!


m,n N

,并且
m≤n

m!m!(nm)!
nmmm 1
组合数的两个性质:性质1:
C
m
;性质2:
C
m.(规定
C
0
n
C
nn1
C
n
C
nn
1

⑶排列组合综合问题
解排列组合问题,首先要用 好两个计数原理和排列组合的定义,即首先弄清是分类还是分步,是排
列还是组合,同时要掌握一些常见 类型的排列组合问题的解法:
1.特殊元素、特殊位置优先法
元素优先法:先考虑有限制条件的元素的要求,再考虑其他元素;
位置优先法:先考虑有限制条件的位置的要求,再考虑其他位置;
2.分类分步法:对于较复 杂的排列组合问题,常需要分类讨论或分步计算,一定要做到分类明确,
层次清楚,不重不漏.
3.排除法,从总体中排除不符合条件的方法数,这是一种间接解题的方法.
4.捆绑法:某 些元素必相邻的排列,可以先将相邻的元素“捆成一个”元素,与其它元素进行排列,
然后再给那“一捆 元素”内部排列.
5.插空法:某些元素不相邻的排列,可以先排其它元素,再让不相邻的元素插空.
6.插板法:
n
个相同元素,分成
m(m≤n)
组,每组至少一个的 分组问题——把
n
个元素排成一排,
m1

n1
个空中 选
m1
个空,各插一个隔板,有
C
n1

7.分组、 分配法:分组问题(分成几堆,无序).有等分、不等分、部分等分之别.一般地平均
分成
n< br>堆(组),必须除以
n
!,如果有
m
堆(组)元素个数相等,必须除以
m

8.错位法:编号为1至
n

n
个小球放入 编号为1到
n

n
个盒子里,每个盒子放一个小球,要求
小球与盒子 的编号都不同,这种排列称为错位排列,特别当
n2
,3,4,5时的错位数各为1,2,< br>9,44.关于5、6、7个元素的错位排列的计算,可以用剔除法转化为2个、3个、4个元素的错位< br>排列的问题.

1.排列与组合应用题,主要考查有附加条件的应用问题,解决此类问题通常有三种途径:
①元素分析法:以元素为主,应先满足特殊元素的要求,再考虑其他元素;
②位置分析法:以位置为主考虑,即先满足特殊位置的要求,再考虑其他位置;
③间接法:先不考虑附加条件,计算出排列或组合数,再减去不符合要求的排列数或组合数.


求解时应注意先把具体问题转化或归结为排列或组合问题;再通过分析确定运用分类计数原理还是分步计数原理;然后分析题目条件,避免“选取”时重复和遗漏;最后列出式子计算作答.
2.具体的解题策略有:
①对特殊元素进行优先安排;
②理解题意后进行合理和准确分类,分类后要验证是否不重不漏;
③对于抽出部分元素进行排列的问题一般是先选后排,以防出现重复;
④对于元素相邻的条件,采取捆绑法;对于元素间隔排列的问题,采取插空法或隔板法;
⑤顺序固定的问题用除法处理;分几排的问题可以转化为直排问题处理;
⑥对于正面考虑太复杂的问题,可以考虑反面.
⑦对于一些排列数与组合数的问题,需要构造模型.


典例分析


直接法

优先考虑特殊元素特殊位置,特殊元素法,特殊位置法,直接分类讨论)
【例1】 从
5
名外语系大学生中选派
4
名同学参加广州亚运会翻译、交通、礼仪三项义 工活动,要求翻
译有
2
人参加,交通和礼仪各有
1
人参加,则不同的 选派方法共有 .




【例2】 北京《财富 》全球论坛期间,某高校有
14
名志愿者参加接待工作.若每天排早、中、晚三班,
每 班
4
人,每人每天最多值一班,则开幕式当天不同的排班种数为
44
C12
443
14
C
12
C
8
A.
CC C
B.
CAA
C. D.
C
12
1 4
C
12
C
8
A
3

3
A
3
12
14
4
12
4
8
12
14
4
12
4
8





【例3】 在平面直角坐标系中,
x
轴正半轴上有
5
个点,
y
轴正半轴有
3
个点,将
x
轴上这
5
个点和
y

上这
3
个点连成
15
条线段,这
15
条线段在第一象限内的交点最多有( )
A.
30
个 B.
35
个 C.
20
个 D.
15






3 20








【例4】 一个口袋内有
4
个不同的红球,
6
个不同的白球,
⑴从中任取
4
个球,红球的个数不比白球少的取法有多少种?
⑵若取一个红 球记
2
分,取一个白球记
1
分,从中任取
5
个球,使总分不 少于
7
分的取法有多
少种?








【例5】 一个口袋内装有大小相同的
7
个白球和
1
个黑球.
⑴从口袋内取出
3
个球,共有多少种取法?
⑵从口袋内取出
3
个球,使其中含有
1
个黑球,有多少种取法?
⑶从口袋内取出
3
个球,使其中不含黑球,有多少种取法?









【例6】 有
1 2
名划船运动员,其中
3
人只会划左舷,
4
人只会划右舷,其余5
人既会划左舷也会划右
舷.从这
12
名运动员中选出
6
人平均分在左、右舷划船参加比赛,有多少种不同的选法?




















1
11
【例7】 若
xA
,则
A
,就称
A
是伙伴关系集合,集合
M{1,0,,,,12,3,4}
的所有非空
32
x
子集中,具有伙伴关系的集合的个数为( )
A.
15
B.
16
C.
2
8
D.
2
5








【例8】 从
6
名 女生,
4
名男生中,按性别采用分层抽样的方法抽取
5
名学生组成课外小组, 则不同的
抽取方法种数为______.
2
A.
C
3
6
C
4

2
C
3
B.
C
64

5
C.
C
10

2
D.
A
3
6
A
4










【例9】 某 城市街道呈棋盘形,南北向大街
3
条,东西向大街
4
条,一人欲从西南角走到 东北角,路程
最短的走法有多少种.







【例10】 某幢楼从二楼到三楼的楼梯共
11
级,上楼可以一步上一级, 也可以一步上两级,若规定从二
楼到三楼用
7
步走完,则上楼梯的方法有______ 种.











5 20




【例11】 亚、欧 乒乓球对抗赛,各队均有
5
名队员,按事先排好的顺序参加擂台赛,双方先由
1
号队员
比赛,负者淘汰,胜者再与负方
2
号队员比赛,直到一方全被淘汰为止,另一 方获胜,形成一
种比赛过程.那么所有可能出现的比赛过程有多少种?












T
【例12】 设含有
10
个元素的集合的全部子集数为
S
,其中由
3
个元素组成的子集数为
T
,则的值为
S
( )
20151621
A. B. C. D.
8












【例13】 设坐标平面内有一个质点从原点出发,沿
x轴跳动,每次向正方向或负方向跳动一个单位,经
0)

5
次跳动质点落 在点
(1,
(允许重复过此点)处,则质点不同的运动方法种数为 .
















【例14】 从
10
名男同学 ,
6
名女同学中选
3
名参加体能测试,则选到的
3
名同学中 既有男同学又有女同


学的不同选法共有________种(用数字作答)







A
2
,A
3
,A
4
四点,
OB
边上有
B
1
,B2
,B
3
,B
4
,B
5

9
个点,【例15】 在
AOB
的边
OA
上有
A
1

连结线段
A
i
B
j
(1≤i≤4,≤1j≤5)
,如果其中两条线段不相交,则称之为一对“和睦线”,和睦线的对
数共有:( )
A.
60
B.
80
C.
120
D.
160








【例16】 从7名男生5名女生中,选出5人,分别求符合下列条件的选法种数有多少种?

A

B
必须当选;

A

B
都不当选;

A

B
不全当选;
⑷ 至少有2名女生当选;
⑸ 选出 5名同学,让他们分别担任体育委员、文娱委员等5种不同工作,但体育委员由男生
担任,文娱委员由女 生担任.


















【例17】 甲组有
5
名男同学,
3
名女同学;乙组有
6< br>名男同学、
2
名女同学.若从甲、乙两组中各选出
2
7 20


名同学,则选出的
4
人中恰有
1
名女同学的不同选法共有 ( )
A.
150
种 B.
180
种 C.
300
种 D.
345





【例18】 从
10
名大学毕业生中选
3
人担任村长助理 ,则甲、乙至少有
1
人入选,而丙没有入选的不同选
法的种数为( )
A.
85
B.
56
C.
49
D.
28





【例19】 某班级要从4名男生、2名女生中选派4人参加某次社区服务,如果 要求至少有1名女生,那
么不同的选派方案种数为( )
A.
14
B.
24
C.
28
D.
48





【例20】 要从
10
个人中选出
4
个人去参加某项活动,其中甲乙必须同时参加或者同时不参加,问共有
多少种不同的选法?






【例21】 有四个停车位,停放四辆不同的车 ,有几种不同的停法?若其中的一辆车必须停放在两边的
停车位上,共有多少种不同的停法?








【例22】 某班5位同 学参加周一到周五的值日,每天安排一名学生,其中学生甲只能安排到周一或周
二,学生乙不能安排在周 五,则他们不同的值日安排有( )
A.288种 B.72种 C.42种 D.36种




【例23】 某班有
30
名男生,
30
名女生,现要从中选出
5
人组成一个宣传小组,其中男、女学生 均不少

2
人的选法为( )
21555
C
2A.
C
3020
C
46
B.
C
50
C
30
C
20

1441 3223
C.
C
5
50
C
30
C
20< br>C
30
C
20
D.
C
30
C
20
C
30
C
20






【例24】
用1,2,3,4,5,6这6个数 字组成无重复的四位数,试求满足下列条件的四位数各有
多少个
⑴数字1不排在个位和千位
⑵数字1不在个位,数字6不在千位.





【例25】 甲、乙、丙、丁、戊
5
名学生进行讲笑话比赛,决出了第一到第五的名次 ,甲、乙两名参赛者
去询问成绩,回答者对甲说:“很遗憾,你和乙都未拿到冠军”,对乙说:“你当然 不会是最差
的”.从这个回答分析,
5
人的名次排列共有_______(用数字作答 )种不同情况.





【例26】 某高校外语系有
8
名奥运会志愿者,其中有
5
名男生,
3
名女生,现从中选
3
人参加某项“好运
北京”测试赛的翻译工作,若要求这
3
人中既有 男生,又有女生,则不同的选法共有( )
A.
45
种 B.
56
种 C.
90
种 D.
120





【例27】 用5,6,7,8,9组成没有重复数字的五 位数,其中恰好有一个奇数夹在两个偶数之间的五
位数的个数为( )
A.
120
B.
72
C.
48
D.
36






【例28】
某电视台连续播放
5
个不同的广告,其中 有
3
个不同的商业广告和
2
个不同的奥运宣传广
告,要求最后播放的 必须是奥运宣传广告,且两个奥运宣传广告不能连续播放,则不同的
播放方式有( )
9 20


A.
120
种 B.
48
种 C.
36
种 D.
18






【例29】
从6人中选4人分别到巴黎、伦敦、悉尼、莫斯科四个城市游览,
要求每个城市有一人游览, 每人只游览一个城市,且这6人中,甲、乙两人不去巴黎游览,
则不同的选择方案共有_____种(用 数字作答).






【例30】

4
名男生和
3
名女生中选出
3
人,分别从事三项不同的 工作,若这
3
人中至少有
1
名女生,
则选派方案共有( )
A.
108
种 B.
186
种 C.
216
种 D.
270







【例31】 甲组有
5
名男同学,
3
名女同学;乙组有
6< br>名男同学、
2
名女同学.若从甲、乙两组中各选出
2
名同学,则选出的
4
人中恰有
1
名女同学的不同选法共有( )
A.
150
种 B.
180
种 C.
300
种 D.
345






【例32】

4
名大学生分配到
3
个乡镇去当村官,每个乡镇至少一名,则不同的分配方案有
_______种(用数字作答).







【例33】 用数字1,2,3,4,5
可以组成没有重复数字,并且比
20000
大的五位偶数共有 ( )
A.
48
个 B.
36
个 C.
24
个 D.
18





【例34】 一生产过程有
4
道工序 ,每道工序需要安排一人照看.现从甲、乙、丙等
6
名工人中安排
4

分别照看一道工序,第一道工序只能从甲、乙两工人中安排
1
人,第四道工序只能从甲、丙两
工人中安排
1
人,则不同的安排方案共有( )
A.
24
种 B.
36
种 C.
48
种 D.
72






【例35】 2 位男生和3位女生共5位同学站成一排.若男生甲不站两端,3位女生中有且只有两位女生
相邻,则不同 排法的种数为 ( )
A.36 B.42 C. 48 D.60







【例36】 从
6
名女生,
4
名男生中,按性别采用分层 抽样的方法抽取
5
名学生组成课外小组,则不同的
抽取方法种数为______.
2
A.
C
3
6
C
4

2
C
3
B.
C
64

5
C.
C
10

2
D.
A
3
6
A
4







7
名志愿者中安排
6
人在周六、周日两天参加社区公益活动.若每天安排
3
人,则不同的安排【例37】
方案共有 种(用数字作答).










【例38】 给定集合
A< br>n
{1,2,3,,n}
,映射
f:A
n
A
n< br>满足:
①当
i,jA
n
,ij
时,
f(i) f(j)

②任取
mA
n
,若
m≥2
,则有< br>m{f(1),f(2),,f(m)}

则称映射
f

A
n
A
n
是一个“优映射”.例如:用表1表示的映射
f

A
3
A
3
是一个“优映射”.
11 20


表1

表2

1 2 3
i


f(i)

2 3 1



1 2 3 4
i


f(i)

3


已知表2表示的映射
f

A
4
A
4
是一个优映 射,请把表2补充完整(只需填出一个满足条件
的映射);
⑵若映射
f
:< br>A
10
A
10
是“优映射”,且方程
f(i)i
的解恰有6个,则这样的“优映射”的个数
是_____.




i

1

2

3

4

f(i)

2

3

1

4






【例39】 将
7
个不同的小球全部放入编号为
2

3
的两个小盒子里,使得每个盒 子里的球的个数不小于
盒子的编号,则不同的放球方法共有__________种.






【例40】 将4个颜色互不相同的球全部放入 编号为1和2的两个盒子里,使得放入每个盒子里的球的
个数不小于该盒子的编号,则不同的放球方法有 ( )
A.10种 B.20种 C.36种 D.52种







【例41】 一个口袋内有
4
个不同的红球,
6
个不同的白球,
⑴从中任取
4
个球,红球的个数不比白球少的取法有多少种?
⑵若取一个红 球记
2
分,取一个白球记
1
分,从中任取
5
个球,使总分不 少于
7
分的取法有多
少种?





【例42】 正整数
a
1
a
2
a
n

a
2n2
a
2n1
(nN, n1)
称为凹数,如果
a
1
a
2
a
n,且
a
2n1
a
n2

2
a
n
a
i
{0,,12,,9}(i1,2,)
,请回答三位凹数
a
1
a
2
a
3
(a
1
a
3
)
共,其中
有 个(用数字作答).





2010
年广州亚运会组委会要从小张、小赵、小李、小罗、小王五名志愿者中选派 四人分
【例43】
别从事翻译、导游、礼仪、司机四项不同工作,若其中小张和小赵只能从事 前两项工作,
其余三人均能从事这四项工作,则不同的选派方案共有( )
A.
36
种 B.
12
种 C.
18
种 D.
48




【例44】
某地奥运火炬接 力传递路线共分6段,传递活动分别由6名火炬手完成.如果第一棒火炬
手只能从甲、乙、丙三人中产生 ,最后一棒火炬手只能从甲、乙两人中产生,则不同的传
递方案共有_______种.(用数字作答)




【例45】 某人手中有5张扑克牌,其中2张为不同花色 的2,3张为不同花色的A,有5次出牌机会,
每次只能出一种点数的牌但张数不限,此人有多少种不同 的出牌方法?





【例46】
从7人中选派5人到10个不同交通岗的5个中参加交通协管工作,则不同的选派方法有
( )
555555555
A
10
A
5
C
10
P
5
5
种 C.
C
10
C
7
A
10

A.
C
7
种 B.
A
7
种 D.
C
7




【例47】
12名同 学分别到三个不同的路口进行车流量的调查,若每个路口4人,则不同的分配方
案共有( )
444
C
12
C
8
C
4
A.
CCC种 B.3
CCC
种 C.
CCA
种 D.种
A3
3
4
12
4
8
4
4
4
12
4
8
4
4
4
12
4
8
3
3


【例48】
袋中装有分别编号为
1,2,3,4

4
个白球和
4
个黑球,从中取出
3
个球,则取出球的编号互
不相同的取法有( )
13 20


A.
24
种 B.
28
种 C.
32
种 D.
36
种.




【例49】
现有男、女学生共
8
人,从男生中选2
人,从女生中选
1
人分别参加数学、物理、化学三
科竞赛,共有
90
种不同方案,那么男、女生人数分别是( )
A.男生
2
人,女生
6
人 B.男生
3
人,女生
5

C.男生
5
人,女生
3
人 D.男生
6
人,女生
2
人.




【例50】

4
个小球任意放入
3
个不同的盒子中,
⑴若
4
个小球各不相同,共有多少种放法?
⑵若要求每个盒子都不空,且
4
个小球完全相同,共有多少种不同的放法?
⑶若要求每个盒子都不空,且
4
个小球互不相同,共有多少种不同的放法?




【例51】

7
个小球任意放入
4
个不同的盒子中,每个盒子都不空,
⑴若
7
个小球完全相同,共有多少种不同的放法?
⑵若
7
个小球互不相同,共有多少种不同的放法?













【例52】
四个不同的小球,每球放入编号为
1

2
、< br>3

4
的四个盒子中.
⑴ 随便放(可以有空盒,但球必须都放入盒中)有多少种放法?
⑵ 四个盒都不空的放法有多少种?
⑶ 恰有一个空盒的放法有多少种?
⑷ 恰有两个空盒的放法有多少种?
⑸ 甲球所放盒的编号总小于乙球所放盒的编号的放法有多少种?





【例53】 设坐标平面内有一个质点从原点出发,沿
x
轴 跳动,每次向正方向或负方向跳
1
个单位,若经
0

处(允许重复过 此点)过
5
次跳动质点落在点

3,
,则质点不同的运动方法共__ _________
0

处(允许重复过此点)种;若经过
m
次跳动 质点落在点

n,
,其中
m≥n
,且
mn
为偶数 ,
则质点不同的运动方法共有_______种.






2,3,4,5}
,【例54】 设集合
I{1,
选 择
I
的两个非空子集
A

B
,要使
B
中最 小的数大于
A
中最大的
数,则不同的选择方法共有( )
A.50种 B.49种 C.48种 D.47种







2,3,4}
到集合
N{1,2,3}
的 映射,
g
是集合
N
到集合
M
的映射,则不同【例55】 < br>f
是集合
M{1,
的映射
f
的个数是多少?
g有多少?满足
f(a)f(b)f(c)f(d)8
的映射
f
有 多少?满足
g)
有多少?
f[g(x)]x
的映射对
(f,











【例56】
排 球单循坏赛,胜者得
1
分,负者
0
分,南方球队比北方球队多
9支,南方球队总得分是
北方球队的
9
倍,
设北方的球队数为
x

⑴试求北方球队的总得分以及北方球队之间比赛的总得分;
⑵证明:
x6

x8

⑶证明:冠军是一支南方球队.





15 20






【例57】 已知集合
A

1,2,3,4

,函数
f(x)
的定义域、值域都是< br>A
,且对于任意
iA,f(i)i
.设
a
2
a< br>3
a
4

a
a
1
,a
2
,a
3
,a
4

1,2,3,4
的任意的一个排列,定义数 表

1

,若两个数表的
f(a)f(a)f(a)f(a)
1234

对应位置上至少有一个数不同,就说这是两张不同的数表,那么满足条件的不同 的数表的张
数为( )
A.
216
B.
108
C.
48
D.
24











间接法(直接求解类别比较大时)
【例58】
有五张卡片,它的正反面分别写0与1,2与3,4与5,6与7,8与9,将它 们任意三张
并排放在一起组成三位数,共可组成多少个不同的三位数?








【例59】

0,2,4< br>中取一个数字,从
1,3,5
中取两个数字,组成无重复数字的三位数,则所有不
同的三位数的个数是( )
A.
36
B.
48
C.
52
D.
54








【例60】 以三棱柱的顶点为顶点共可组成 个不同的三棱锥.









【例61】 设集合
S

1,2,3,,9

,集合
A

a
1
,a
2
,a
3


S
的子集,且
a
1
,a
2
,a
3
满足
a
1
a
2
a
3

a
3
a
2
≤6
,那么满足条件的子集
A
的个数为( )
A.
78
B.
76
C.
84
D.
83






【例62】 将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名
学生不能分 到同一个班,则不同分法的种数为( )
A.
18
B.
24
C.
30
D.
36





3
名女生,
【例63】
某高校外语系有< br>8
名奥运会志愿者,其中有
5
名男生,现从中选
3
人参加某 项“好
运北京”测试赛的翻译工作,若要求这
3
人中既有男生,又有女生,则不同的选 法共有( )
A.
45
种 B.
56
种 C.
90
种 D.
120






【例64】 对于各数互不相等的正数数组

i
1
,i< br>2
,,i
n


n
是不小于
2
的正整数),如果在
pq
时有
i
p
i
q
,则 称“
i
p

i
q
”是该数组的一个“顺序”,一个数组中所 有“顺序”的个数称为此数
组的“顺序数”.例如,数组

2,4,3,1

中有顺序“
2,4
”,“
2,3
”,其“顺序数”等于
2< br>.若
各数互不相等的正数数组

a
1
,a
2
,a
3
,a
4
,a
5

的“顺序数”是
4
,则

a
5
,a
4
,a
3
,a< br>2
,a
1
序数”是_________.
“顺








3,4}
,从这三个集合中各取一个元素构成空间直角
2}

C{1,【例65】
已知集合
A{5}

B{1,
坐标系中点的坐 标,则确定的不同点的个数为( )
17 20


A.
33
B.
34
C.
35
D.
36







【例66】
甲、乙、丙
3
人站 到共有
7
级的台阶上,若每级台阶最多站
2
人,同一级台阶上的人不区
分站的位置,则不同的站法种数是 (用数字作答).





【例67】
设有编号为
1

2

3< br>,
4

5
的五个球和编号为
1

2

3

4

5
的五个盒子,现将这五
个球放入5
个盒子内,
⑴只有一个盒子空着,共有多少种投放方法?
⑵没有一个盒子空着,但球的编号与盒子编号不全相同,有多少种投放方法?
⑶每个盒子内投放一球,并且至少有两个球的编号与盒子编号是相同的,有多少种投放方
法?










【例68】
在排成
44
的方阵的
16
个点中,中心4
个点在某一个圆内,其余
12
个点在圆外,在
16

点中任选
3
个点构成三角形,其中至少有一顶点在圆内的三角形共有( )
A.
312
个 B.
328
个 C.
340
个 D.
264




【例69】 从甲、乙等
10
名同学中挑选
4
名参加某项 公益活动,要求甲、乙中至少有
1
人参加,则不同的
挑选方法共有( )
A.
70
种 B.
112
种 C.
140
种 D.
168






axby1
b)
的数目为【例70】 若关于
x,
有解,且所有解都是整数,则有序数对
(a,
( ) y
的方程组

22
xy17

A.
36< br> B.
16
C.
24
D.
32






【例71】 从< br>5
名男医生、
4
名女医生中选
3
名医生组成一个医疗小分队, 要求其中男、女医生都有,则
不同的组队方案共有( )
A.
70
种 B.
80
种 C.
100
种 D.
140






【例72】 甲、乙两人从
4
门课程中各选修
2
门,则甲、乙所选的课程中至少有
1
门不相同的选法共有( )
A.
6
种 B.
12
种 C.
30
种 D.
36




2,,9

,则含有 五个元素,且其中至少有两个偶数的
A
的子集个数为_____. 【例73】
A

1,





【例74】
在由数字0,1,2,3,4所组成的没有重复数字的四位数中,不能被5整除的 数共有_______
个.




【例75】 在AOB

OA
边上取
4
个点,在
OB
边上取
5
个点(均除
O
点外),连同
O
点共
10
个点,现
任取其中三个点为顶点作三角形,可作出三角形的个数为多少?




a,b,c,d,e

5
个人,从中选
1名组长
1
名副组长,但
a
不能当副组长,不同的选法总数是【例76】
( )
A.
20
B.
16
C.
10
D.
6



19 20




【例77】
将甲、乙、丙、丁四名学生分到三个不同的 班,每个班至少分到一名学生,且甲、乙两名
学生不能分到同一个班,则不同分法的种数为( )
A.
18
B.
24
C.
30
D.
36





【例78】 三行三列共九个点,以这些点为顶点可组成___ _个三角形.





【例79】

5
名奥运志愿者中选出
3名,分别从事翻译、导游、保洁三项不同的工作,每人承担一
项,其中甲不能从事翻译工作,则不同 的选派方案共有( )
A.
24
种 B.
36
种 C.
48
种 D.
60




【例80】
某校从
8
名教师中选派
4
名教师同时去
4
个边远地区支教(每地
1
人),其中甲和乙不同去,
则不同的选派方案共 有种( )
A.
1320
B.
288
C.
1530
D.
670




【例81】 从4台甲型和5台乙型电视机中任意取出3台,其中至少要甲型与乙型电视机各
一台,则不同的选法有_____种(用数字作答)


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