一路路向西-路上行人欲断魂

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苏教版小学《科学》四年级下册知识点

第一单元《骨骼与肌肉》
1、人体中共有(206)块骨头，它们共同组成了人体的支架--(骨骼)。
2、我们全身的骨头可分成四部分:(头)、(躯干)、(手臂)、(腿脚)。
3、人的手骨共有(27)块。
4、骨又硬又结实，它们可以(生长)，不但能(长长)，还能(长粗)。
5、骨头里有(骨髓)和(血管)，骨髓能制造(血细胞)。
6、骨骼具有(运动)、(支撑)、(保护)的作用。
7、骨与骨之间能够活动的相连地方叫做(关节)。
8、人体主要关节有:(颌关节)、(肩 关节)、(肘关节)、(腕关节)、(指关节)、(髋关节)、(膝
关节)、(踝关节)。
9、关节常见的类型有:(铰链关节)、(旋转关节)、(球状关节)。
10、关节的运动方式与相应的关节名称:
(1)铰链关节：只能屈伸；肘关节、指关节、膝关节
(2)旋转关节:桡尺关节(前臂)
(3)球状关节：既能屈伸又能旋转；肩关节、颌关节(下巴)、髋关节
11、人体关节有(运动)和(缓冲)的作用。
12、要使我们的身体动起来，仅靠骨骼是不够的，还必须有(肌肉)的参与。
13、人体的各种动作都是由肌肉的(收缩和舒张)带动(骨)、(关节)而实现的。
14、人体肌肉共有(600)多块。肌肉占到了人身体重量的(40%)。
15、附着在骨头上的肌肉总是(成对)在一起工作，一个(收缩)，另一个就(放松)。
16、人体静止不动时，负责(心跳)、(呼吸)、（消化）的一些肌肉仍在运动。
17、经 常运动的好处有:(肌肉发达)、(体力充沛)、(改善柔韧性)、(更有耐力)、（增大肺活
量）、（ 延缓衰老）、（使身体匀称灵活）…
18、为了使肌肉和骨骼保持正常工作，平常需要多吃些(蛋白质)和(钙)含量高的食品。
19、蛋白质含量高的食品有:(鱼、虾、肉、蛋类;豆、奶类)。钙含量高的食品有:(豆、奶类)。
20、预防运动受伤的方法有:(做好准备活动)、(穿戴护具)、(使用软垫)、（选安全场所）等。

第二单元《养蚕》
1、蚕卵是(椭圆形)的，呈(淡黄色)，中间有些凹下去。
2、刚孵出的小蚕叫(蚁蚕)，颜色黑黑的，像蚂蚁，只有(两三毫米)长。
3、蚕吃的食物主要是(桑叶)。蚕是靠(气门)来呼吸的。
4、蚕宝宝是从(头部)开始蜕皮的，蚕蜕皮的原因是(旧皮阻碍身体长大)。
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5、蚕蜕皮时有约一天时间不吃也不动，这叫(休眠)。
6、在蚕成长的过程中，要经过(4)次蜕皮，然后进入吐丝阶段。
7、蚕从吐丝到结茧完成大约需要(两)天时间。
8、蚕茧的形状是(椭圆形)的，大约(5 )厘米长，(3)厘米宽，一只茧的重量约(1.5-2.5)克。
9、剪开茧子后的蛹还能(正常发育)。
10、蚕蛾的身体分为头、胸、腹(三)部分，胸部有(三)对足，头上的一对触角是(羽毛)形状的。
11、世界上最先种桑、养蚕、生产丝织品的国家是(中国)。
12、2000多年前，我国西汉的(张骞)用(丝绸)打开了中国通往西域各国的贸易通道。
13、一个蚕茧的蚕丝约为(1500)米长，最长的可达(3000米)。
14、抽丝要经 过这样几道程序:(1)摘掉蚕茧表面乱丝(2)把蚕茧在开水中浸泡(3)细刷搅动，找
出丝头(4) 抽丝、测量，缠绕在线板上。
15、蚕的一生分为以下四个阶段:(蚕卵)、(蚕宝宝)、(蚕蛹)、(蚕蛾)。
16、像 蚕这样，一生经过几次变化，各个阶段的外形、生活方式都不一样的现象叫(完全变态
发育 )。 17、蚕蛾和蝴蝶的相同点:(1)身体都分为头、胸、腹三部分(2)头部都有一对触角，(3)胸部都< br>有三对足(4)有两对翅膀(5)一生都要经过几次变化。
18、蚕蛾和蝴蝶的不同点:(1) 蝴蝶能飞，蚕蛾不能(2)蝴蝶采吃花粉，蚕蛾不吃东西(3)蝴蝶有
彩色花纹，蚕蛾没有

第三单元《物体的运动》
1、判断物体是否在运动的标志是:这一物体相对于另外一个物体的 (位置)有没有发生变化，我
们把这另外一个物体称为(参照物)。
2、参照物是事先假定为(不动)或(静止)的物体。
例如:汽车的行驶，是以路旁的房屋、树木作为参照物的。
3、选择不同的(参照物)，判断物体是否(运动)的结论也不相同。
例如:在开行着的火车 中，如果以车厢为参照物，乘客是静止的;但如果以地面为参照物，那么
乘客就是运动的。
4 、“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”的意思是:人随着小竹排在江中前进，如果以小竹排
为参照物， 人是不动的，就会感觉巍巍青山在后退。
5、(参照物)不仅对判断物体是否(运动)是必要的，对判断物体(运动的快慢)也是不可缺少的。
例如:以地面为参照物，子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物，子弹就几乎是静止不动的，
顺手就可抓住。
6、世界上没有(绝对静止)的物体，只有(相对静止)的物体。
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7、“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”的意思是:以地面为参照物 ，“坐地”的人是静止的;
以地心为参照物，人随着地球自转一周，相对于地心行的路程是八万里;地球 在天空转动，所
以住在地球上的人也在“巡天”，“一千河”泛指宇宙中很多的星河。
8、刘翔参加的是(110米栏)，他的最好成绩是(12秒87)。
9、(运动的快慢)就是常说的(运动速度)，可以用(单位时间)内通过的(距离)来测量。
10、短跑运动员跑完60米用了10秒，他的速度是(6)米秒。公式:速度=路程时间。
11、龟兔赛跑的故事说明:在距离一定的条件下，所用的时间越短，速度越(快)。如果兔子不
睡觉， 当它到达终点时，乌龟还在路上呢。这就说明在相同时间内，所走的路程越长，速度越
(快)。
12、气象台在发布台风预报时，除了有时间、风速、风级以外，还强调(风向)。
13、有些看似不动的物体，实际上也在缓慢(生长)或(运动)，如指甲的生长、头发的生长等。
15、按运动的轨迹可将运动方式分为两类:(直线运动)和(曲线运动)。
16、锯木头的动作属于(直线运动)；荡秋千的动作属于（曲线运动）。
17、小车运动的快慢与(拉力大小)有关。拉力(越大)，走得越快。
18、可按照(问题 --假设--实验--结论)的科学探究过程进行探究。
19、在一个摆中，重物来回往返一次，我们算它(摆动一次)。
20、摆的快慢与(摆线长短)有关系，(摆线越短)，摆得越快。
21、摆的快慢与(摆锤轻重)、(摆角大小)没有关系。
22、同一个摆，每摆动一次需要的时间是(相同)的。

第四单元《无处不在的力》
1、力可以改变物体(运动的速度和方向)。
2、力有(大小)和(方向)、（作用点）。图示中箭头表示“方向”，长短表示“大小”。
3、力是(无形)的，但我们可以体验 和观察到力作用在(物体)时所产生的效果。
4、我们可以利用(弹簧秤)来测量力的大小。力的单位是(牛顿)。
5、弹簧秤的使用方法:(1)使用前先检查指针是否在(“0” 处)，并观察量程和分度值。(2)
读数时，(视线)要与(指针)平齐。(3)被测的力不可超过弹簧秤标定的(最大数值)。
6、力可以改变物体的(形状)、（运动状态）。
7、当物体受到(外力作用)时，(形状或 体积)会发生(改变);去掉外力后，又恢复到原来的形状
或体积，这种性质叫做(弹性)。
8、这种能使物体恢复到原来的(形状或体积)的力叫做(弹力)。弹力的方向与受力的方向(相
反)。
9、物体的弹性是有(一定限度)的。
10、在弹性范围内，拉力(越大)，弹簧伸得(越长)。
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11、生活中利用物体弹性的例子:(玩跳跳球)、(撑杆跳高)、(拍球)、(弓箭)等。
12、(地球引力)使地球上的万物都受到(竖直向下)的(重力)。
13、说明重力普遍存 在的例子:树叶总是落到地面、人能安稳地居住在地球上、球扔得再高总
要落回地面……
14 、一个物体在另一个物体表面上(运动)时，在两个物体的(接触面)上会产生一种(阻碍物体
运动)的 力，这种力叫(摩擦力)。
15、摩擦力是一种(阻碍运动)的力。
16、物体穿过(液体)或(空气)时，也会产生摩擦力，这种摩擦力叫(阻力)。
17、鲸或海豚的身体形状都是两头尖，中间大，这种(流线型)的体形有利于克服阻力。
1 8、减小摩擦力的方法有:(1)把滑动摩擦改为滚动摩擦；(2)使接触面变光滑；(3)把运动物体
的外形做成流线型；(4)减轻物体的重量。
19、生活中需要增大摩擦力的地方:汽车轮胎上的条纹 、车轮上的防滑链条、鞋底的花纹、用
毛巾包着瓶盖拧盖。
20、生活中需要减小摩擦力的地 方:自行车链条中加润滑油、轴承中的小钢珠、流线型的潜艇
和船。
21、降落伞下降的过程中主要受到(向下的重力)和(向上的空气阻力)的作用。
22、降 落伞下降的速度主要与(伞面的大小)和(物体的重量)有关。伞面(越大)，下降速度越慢;
物体的重 量(越轻)，下降速度越慢。

第五单元《调查与预测》
1、某个地方有哪些东西 存在，某段时间发生了什么事情，或者是两个事件之间是否存在关系。
这时，我们应该采用(调查)的方 法。
2、调查的常用形式有:(现场调查)、(访问调查)、(问卷调查)、(资料调查)。
3、在科学探究中，(推理)是对已经发生的事件和正在发生的事件作出合理的解释;而(预测)
是根 据现有证据和已有的经验，对事物或现象的未来变化作出推测。
4、历时40年的研究，能够预测黑猩猩行为的科学家是(珍妮)。
5、科学的(预测)不是随意的猜想，而是(有根据)地推论。
6、在生活中成功预测的事例有:
(1)乌云从天边飘过来，预示着将要有一场雨。
(依据:云能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化。天空的薄云，往往是天气晴朗的象征;
低而厚 密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。)
(2)冬天往冰冷的玻璃杯里倒热水，杯子可能会爆裂。





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办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1．公共区域：包括 办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由 各部门工作人员每天自行清扫。
1. 公共区域环境卫生应做到以下几点：
1） 保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
2） 保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
5） 保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6） 保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）
2. 办公用品的卫生管理应做到以下几点：
1） 办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在 个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。
2） 办公文件、票据：办公文件 、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。
位。4） 电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。
6） 饮食水机、灯具、打印机、传真机 、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定 不可乱搭接临时线。
杂物应按规定的程序及时予以清除。3. 个人卫生应注意以下几点：
1） 不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。
2） 下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。
3） 禁止在办公区域抽烟。4） 下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。
5） 办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。
4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1） 保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
3） 保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4） 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、 检查及考核 每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚



3）

2）
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垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。

办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原
5） 报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。
7） 新进设备的包装和报废设备以及不用的

保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。

10元次。